高考英语读后续写因果顺序02 思维工具链

高考英语读后续写因果顺序02思维工具链思维工具链简介方法、逻辑、规则就是思维工具。掌握思维工具，能高效快速地解决你所面临的问题。任何工具，均需要进行训练才可以熟练掌握，必须在实践中使用它和发展它，并最终使它成为你的“一部分”。考察解决问题型题目，就是考核是否掌握了思维工具，这是近年来续写考试的方向。必须继续整理思维工具模块，适应考试需要。情绪ABC理论A：事件或刺激（Activatingevent）B：人们对事件或刺激的信念和想法（Belief）C：情绪反应（Consequence）。情绪ABC理论，是认知行为疗法的核心理论之一，是我们治愈心灵、管理情绪的最强大思维工具。拥有这个思维工具，你就给自己穿上了金丝软甲。Steppingoutofthebathroom,Anjalisawsomeinspiringpostersonthewall.Aquoteinoneofthemsays“Modernmanlivesundertheillusionthatheknowswhathewants,whileheactuallywantswhatheissupposedtowant.Itisnecessarytorealizethattoknowwhatonereallywantsisnoteasy.”Forthatmoment,shethoughtabouthowshewasfirstfascinatedbythebeautifulsoundsoftabla，andSheknewthattablawasmeantforher.ItsuddenlyoccurredtoherthatitwasbecauseshewasmoretalentedthanDeepakwasattablathathewasjealousandthenkeptattackingher.Whenthedayoftherecitalfinallyarrived,shedidherverybest.Andasexpected,shedeliveredaflawlessperformance.（2024年杭州二模卷）走出浴室，安佳丽看到墙上挂着一些鼓舞人心的海报。其中有一句话是这样说的："现代人生活在错觉中，以为自己知道自己想要什么，而实际上他想要的是他被期待想要的东西。有必要认识到，要知道自己真正想要什么并不容易。"那一刻，她想到了自己最初是如何被塔布拉的美妙声音所吸引，她知道塔布拉就是为她而设的。她突然想到，正是因为她在塔布拉方面比Deepak更有天赋，所以Deepak才会嫉妒，然后不断攻击她。演奏会那天终于到了，她竭尽全力。不出所料，她表演完美无瑕。SCQA结构化表达工具背景Situation+冲突Complication+疑问Question+方案Answer。是沟通、汇报、协商时的高效简洁表达思维工具，是有力的话术之一。1、“Iknowwe'veonlyjustmet（S）,butI'mtakingthisbustonighttoPragueforameetingtomorrowmorning（C）,”Igasped,“andI'llbebackinViennainfourdays.Ifit’sokwithyou,Icanpayyouthemoneythen.I’lladdanextra10eurosforyourtrouble（A）.”（2024年新课标I/II卷）“我知道我们才刚刚认识，但我今晚要坐这辆车去布拉格参加明天早上的会议，”我喘着气说，“四天后我就会回到维也纳。如果你不介意的话，我到时可以给你钱。麻烦你了，我再给你10欧元。”2、“Somethingstrangehadbeengoingon（S）.Youdidn'tthinkIwasdoingagoodjob,butIknewIwas（C）.IdecidedtospyonMaya（A）.（2024年九省联考卷）“发生了一些奇怪的事情。你觉得我做得不好，但我知道我做得很好。我决定监视玛雅。3、“DoyouremembertheotherdayyousaidthatMayareallylikedhertreats?（S）”askedKathy.“Well,IthinkthiswasmorethanatrainingexerciseforMaya.Ithinkitwasacontestandyouwereheropponent.Everytimeyoufoundsomethinginthetank,thatmeantonelessfishforMaya（C）.Shecouldn'tbringalltheitemtomeatonce,soshefoundabidingplaceforthem（A）.Thatwayyoucameupempty-handed,butMayawouldalwaysgethertreat.”（2024年九省联考卷）“你还记得那天你说玛雅很喜欢她的食物吗?”凯西问。“嗯，我认为这不仅仅是玛雅的一次训练。我想那是一场比赛，你是她的对手。每次你在鱼缸里找到东西，就意味着玛雅少了一条鱼。她不能一次把所有的东西都拿给我，所以她找了个地方把它们藏起来。这样你会空手而归，但玛雅总能得到她的款待。”4、“Mygirlstellmethatyou’vebeeninsultingthem,（S）”Shesaid.Jenniferfeltaknotforminherstomach.Sheguessedthatitwasanotherbullying.Instead,shestayedquietandwaitedforAnnatocontinue.“Look,”Annasaid,“Iknowwe’vehadourdifferences,butIthinkit’stimeforustoputallthatbehindus（C）.We’regoingtobeinthisschooltogetherforanotheryear,andIdon’twantthingstokeepgoingthisway.（A）”（2023·江苏连云港·统考模拟预测）“我的女儿们告诉我，你一直在侮辱她们，”她说。詹妮弗感到胃里一阵打结。她猜这是又一次欺负。相反，她保持沉默，等待安娜继续说下去。“听着，”安娜说，“我知道我们有过分歧，但我认为是时候把这些都抛在脑后了。我们还要在这所学校再待一年，我不希望事情继续这样下去。”5、Iquietlysaid,“David,ifyoudon'twanttoruntoday,nooneisgoingtomakeyou.Butifyou'renotrunningbecauseyou'reafraidsomeoneisgoingtolaugh,that'snotagoodenoughreason（C）.Therewillalwaysbesomeonewhowilllaughandsaymeanthings.Therearepeoplelikethat,andthat’sjustthewayitis（S）.Therealquestioniswhetheryouaregoingtoletthosefewpeoplestopyoufromdoingsomethingyoureallywanttodo.Areyougoingtoletthemgetinyourway（Q）?Ifyoureallywanttorun,David,thenyourun!（A）”（2022年新课标I/II卷）我平静地说:“大卫，如果你今天不想跑，没人会逼你的。但如果你不跑步是因为你害怕别人会笑，那就不是一个足够好的理由。总会有人笑着说一些刻薄的话。有这样的人，事情就是这样。真正的问题是，你是否会让那几个人阻止你去做你真正想做的事情。你要让他们妨碍你吗?如果你真的想跑，大卫，那就跑吧!”目标分解法首富说，先达到挣一个亿的小目标，再达到挣五个亿的大目标。《隆中对》说，最终的目标是“匡扶汉室”，但是这个目标太大了，没有实操性，要分三步走：第一步先占住荆州，第二步再抢了益州，最后一步搞定中原。目标分解法可以帮我们建立目标感，提升行动力。分解总目标的核心是找出关键因素。1、Evadecidedtousethesametricktodealwiththeschoolbuilding.Throughcarefulobservation,shefoundthatdifferentcolorsand

keylandmarks

couldbeusedforidentification.Atthesametime,shedecidedtoremembertheroomsinadirectionfirst.Aweeklater,Evafoundaclearmapoftheschoolbuildinginhermind.Findingherwayinthehugeschoolbuilding

wasnolongeraheadachetoher.（2024年1月浙江卷）伊娃决定用同样的手段来对付学校大楼。通过仔细观察，她发现不同的颜色和关键的地标可以用来识别。与此同时，她决定先记住一个方向上的房间。一个星期后，伊娃在脑海中清晰地看到了学校大楼的地图。在巨大的学校大楼里找路对她来说不再是件头疼的事了。2、Witheverythingready,Bernardstartedoutonhisnewbusiness.Hetookthepopcornaroundtothehousesandsoldallhispopcorn.Heearnedalotofmoney.Then,hewantedtobeself-dependent.Therefore,heaskedMrs.Meredithtoteachhimhowtomakepopcorn.Afterthat,notonlydidhesellpopcorn,buthealsoaddedcreamandsalttothepopcorntomakeittastebetter.（2020新课标）一切准备就绪后，伯纳德开始了他的新生意。他把爆米花带到各家各户，卖光了所有的爆米花。他赚了很多钱。然后，他想要自立。因此，他请梅雷迪思太太教他如何做爆米花。从那以后，他不仅卖爆米花，而且还在爆米花里加了奶油和盐，使它的味道更好。3、Quicklyfinishingtheirdinner,thepairwentupstairsandstartedplanning.MariaandPeterdecidedtotakeadvantageoftheInternet.“Maybewecanwriteanarticletoarousepeople'sawareness.”Mariaproposed.“Goodidea!Wecanalsomakeavideo!"Peteradded.（2023·湖北武汉·统考模拟预测）两人很快吃完晚饭，上楼开始计划。玛丽亚和彼得决定利用互联网。“也许我们可以写一篇文章来引起人们的注意。”玛丽亚。“好主意!我们还可以制作视频!”彼得说。接下来的几个小时见证了他们热烈的讨论和对清洁美丽海岸的信心。4、Theyboughtabagofcornandsomespecialbagsforpopcorn.Whentheygothome,theymadealotofpopcornandputitinthespecialbags.Withthepopcorn,theywenttoBernard'shome.TheytoldBernardhowtoselltheporn.Bernardandhisparentswereverygrateful.AndtheMeredithfamilyalsofeltveryhappytohelpthisfamily.（2020年新课标）他们买了一袋玉米和一些专门装爆米花的袋子。当他们回到家，他们做了很多爆米花，把它放在特殊的袋子里。拿着爆米花，他们去了伯纳德家。他们告诉伯纳德怎么卖。伯纳德和他的父母非常感激。梅雷迪思一家也很高兴能帮助这家人。5、WetwodecidedtomakeonebigpresentforDad.WebegantoprepareanddiscussedhowwecouldmakeDadfeelsurprisedandtouched.Texwasreallycreativeandcameupwithsomeuniqueideasthatsurprisedme.Workingwithhimmadetheprocessmuchmoreenjoyable.Intheend,Dadreallyappreciatedthethoughtandeffortweputintohispresent.（2023·山东青岛·统考三模）我们俩决定给爸爸做一个大礼物。我们开始准备，讨论怎样才能让爸爸感到惊喜和感动。特克斯很有创意，想出了一些让我惊讶的独特想法。和他一起工作让整个过程变得更加愉快。最后，爸爸真的很感激我们为他的礼物所付出的心思和努力。分析问题“sourceType":"answer","sourceId":3002263990}"四分法”问题分析的四分法主要包括四个方面：现象描述、根本原因、直接原因及解决方法。它是常用于解决问题和决策的一种工具，将问题按照不同的维度进行分