江西省南昌市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

江西省南昌市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

ɡǔshīnónɡcūnértóngbìlǜhuàzhuānɡ

liǔzhījiǎndāochōnɡchūxúnzhǎoɡūnianɡ

tǔsīpiāodànɡtáohuāxìnɡzixīnxiān

2、填空题（每题2分共5题）

1）.请将下列与传统节日有关的诗句补充完整。

（1）今夜月明人尽望，____________。

（2）____________，路上行人欲断魂。

（3）千门万户曈曈日，____________。

（4）____________，遍插茱萸少一人。2）.日积月累我会填。

（1）孤舟蓑笠翁，______。

（2）遥知不是雪，______。

（3）我能写出带有“山”字的诗句：______，______。3）.根据课文内容填空。

（1）站在街边，抬头望着高高的大楼，我不禁吟诵起诗句：“______，_____摘星辰。”

（2）爷爷常用“_____无根_____，_____无志_______”这句话告诫我要做一个有志气的人。

（3）银杏______活化石，_______开花满园香。

（4）河水什么时候解冻？大雁什么时候从南方飞回来？俗语“______，_____”告诉了我们答案。

（5）看到寒风中傲然开放的梅花，我不由得想到宋代王安石写的“_______，______。”4）.用自己的话说说下列文言句子的意思。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

_________________5）.回忆课内外阅读，完成填空。

（1）诗句“________________，春风送暖入屠苏”描写的是我国传统佳节______________时的情景，从诗句中可以了解到其习俗有____________和___________；“___________________，不知秋思落谁家”描写的是我国传统佳节_______，表达了____________之情；“_____________，遍插茱萸少一人”描写的是我国传统佳节__________时的情景，从诗句中可以了解到其习俗有____________和__________，表达了作者_______________的感情。

（2）“八千多日子已经从__________，像针尖上________滴在大海里，我的日子滴在____________，没有声音，也没有__________。“读了朱自清在《匆匆》里的这句话，我想到了关于珍惜时间的名言警句“__________________”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列各句中，运用的修辞手法与例句相同的一项是（）

例：每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。A．天戴其苍，地履其黄。B．白发三千丈，缘愁似个长。C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。D．春风拂过，花儿笑了，红红的，像一团火。2）.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料，最能表达中心意思的材料有（）

①在教室里踢足球，把窗户玻璃打碎了。

②给金鱼喂太多的饲料，把它胀死了。

③看见张奶奶过马路，主动把她扶过去。

④因好奇把收音机零件拆开，却不能还原。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3）.下列句子中描述有误的一项是（）A．“在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。”这句话运用了列数字的说明方法。B．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗运用了比喻和夸张的手法。C．“主人一声吩咐‘酒宴摆下──’，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。”这句话中的破折号表示解释说明。D．《狼牙山五壮士》《开国大典》都运用了点面结合的方法。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改写句子。

世界上还有比这更糟糕的板凳吗？（换一种说法，句意不变）5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连

小水珠停机坪

荷叶是小青蛙凉伞

小鱼儿摇篮

小蜻蜓歌台2）.搭配名句，积少成多。

三月菊花初开放绿水本无忧为雪白头

五月栀子头上戴丁丁冬冬泉曲曲环环路

七月石榴红似火青山原不老因风皱面

九月桃花连十里重重叠叠山高高下下树6、排序题（每题5分共2题）

1）.按一定的顺序排列词语。

①翻地收获浇水播种

按先后顺序：____________________

②《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》

按先后顺序：____________________

③鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼

按从小到大的顺序：____________________2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)这时，梨已稳稳当当地到了我的手中，幸好没人看见。

(

)一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

(

)就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

(

)突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

(

)我拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题

1．三毛很爱看书，一天他认真地在看《观人生》。(

)

2．在学校里，一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(

)

3．一天，三毛因为吃烧饼太专心了，一头撞在了电线杆上，又被汽车撞倒在地。(

)

4．在印刷店，三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶，样样都做。(

)

5．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.4.饮湖上初晴后雨，。，。1．默写古诗。

2．诗中的“西子”指________。

3．下列对字词的解释不正确的一项是（）A．方：正。B．亦：也。C．欲：贪心。D．潋滟：波光闪动的样子。4．诗的前两句描写了西湖________和雨天的景象。

5．诗中运用比喻的修辞手法，把_____比作______，突出了西湖的_______。

6．在诗中，诗人_________（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是：____________，______________。

7．诗中描写雨中西湖周围的群山迷迷茫茫、若有若无的诗句是“______________”。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我会看图写一两句话。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读故事，完成练习。为学①天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣（）；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语（）于富者曰（）：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃（）而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。③西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉（）。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（）？

【注释】①为学：做学问。②鄙：边界。③语：告诉，对……说。④何恃：凭什么。⑤钵：盛饭、菜等的陶制器具。⑥去：距离。⑦顾：反而。

(1)给文中加点的字注音。

(2)写出下面句子加点词的意思。

①子何恃而往？__________

②越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。__________________

(3)联系上下文，说说下面句子的意思。

①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

_______________

②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

_______________

(4)填空。

天下事有难易乎？为之，则_________；不为，则_______。人之为学有难易乎？学之，则_______；不学，则________。

(5)读了短文，你悟出什么道理？

________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都（带戴）着花粉。第二天我检（查察）蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的（密蜜）蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（尽仅）管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。1．选择括号内正确的字，画上“√”。

2．仿写词语。

例：迷失方向确确实实

(

)作业(

)

(

)目标(

)

3．作者为什么要做这项实验？实验结果是什么？从实验中得出了什么结论？

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的字或音填空。

铜同桐

(

)学梧(

)(

)号

元园圆

(

)形果(

)一(

)钱

2）.在加点字的正确读音下面画“√”。

（1）我要做一个勤学好（hǎohào）问的好（hǎohào）学生。

（2）葡萄采摘活动圆满结（jiējié）束了，希望明年葡萄架上还能结（jiējié）出这么甜美的果实。

（3）为（wèiwéi）了身体健康，妈妈认为（wèiw