中班体育游戏跑教案

编号：__________中班体育游戏跑教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班体育游戏跑教案目录一、教学内容1.1游戏规则1.2跑步技巧1.3安全常识二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入部分5.2基本部分5.3结束部分六、板书设计6.1游戏规则6.2跑步技巧6.3安全常识七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸活动教案如下：一、教学内容1.1游戏规则1.2跑步技巧1.3安全常识二、教学目标2.1认知目标：让学生了解并掌握游戏规则，理解跑步技巧和安全常识。2.2技能目标：通过练习，提高学生的跑步速度和协调能力。2.3情感目标：培养学生积极向上的体育精神，增强团队协作意识。三、教学难点与重点3.1教学难点：跑步技巧的掌握和安全意识的培养。3.2教学重点：游戏规则的理解和遵守。四、教具与学具准备4.1教具准备：标志物、口哨、计时器。4.2学具准备：运动服装、运动鞋。五、教学过程5.1导入部分：教师以一段生动有趣的跑步比赛视频引入，激发学生的学习兴趣。5.2基本部分：5.2.1教师讲解游戏规则，强调安全常识。5.2.2学生分组练习跑步技巧，教师个别指导。5.2.3学生进行游戏，教师现场点评，指导改进。六、板书设计6.1游戏规则6.1.1起点与终点6.1.2跑步路线6.1.3安全事项6.2跑步技巧6.2.1跑步姿势6.2.2呼吸节奏6.2.3步频与步幅6.3安全常识6.3.1预防跌倒6.3.2避免碰撞6.3.3遵守交通规则七、作业设计八、课后反思8.1教学效果：学生掌握了游戏规则，跑步技巧有所提高，安全意识得到加强。8.2改进措施：在今后的教学中，注重个体差异，提高学生的跑步速度和协调能力。九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织学生参加校内外跑步比赛，提高竞技水平。9.2延伸活动：开展跑步主题的亲子活动，增进家庭亲子关系。重点和难点解析一、教学内容1.1游戏规则1.1.1起点与终点：明确起点与终点的设置，让学生了解如何开始和结束游戏。1.1.2跑步技巧：关注学生的跑步姿势、呼吸节奏以及步频与步幅的正确性。1.1.3安全常识：强调预防跌倒、避免碰撞以及遵守交通规则等安全事项。二、教学目标2.1认知目标2.1.1让学生了解并掌握游戏规则：确保学生能够清晰地理解游戏规则，包括起点与终点的设置、跑步路线等。2.1.2理解跑步技巧和安全常识：关注学生的跑步姿势、呼吸节奏以及步频与步幅的正确性，并强调预防跌倒、避免碰撞以及遵守交通规则等安全事项。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1跑步技巧的掌握：学生需要掌握正确的跑步姿势、呼吸节奏以及步频与步幅，以提高跑步效果。3.1.2安全意识的培养：学生需要意识到预防跌倒、避免碰撞以及遵守交通规则等安全事项的重要性。3.2教学重点3.2.1游戏规则的理解和遵守：学生需要理解游戏规则，并在实际游戏中遵守规则，确保游戏的公平性和秩序性。四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1标志物：使用标志物来标识起点、终点和跑步路线，帮助学生更好地理解游戏规则。4.1.2口哨：教师可以使用口哨来发出信号，指挥学生的行动，确保游戏的顺利进行。4.1.3计时器：使用计时器来记录学生的跑步时间，激发学生的竞争意识，提高他们的跑步速度和协调能力。六、板书设计6.1游戏规则6.1.1起点与终点：明确起点与终点的设置，让学生了解如何开始和结束游戏。6.1.2跑步技巧：关注学生的跑步姿势、呼吸节奏以及步频与步幅的正确性。6.2跑步技巧6.2.1跑步姿势：正确的跑步姿势可以帮助学生更高效地跑步，减少疲劳。6.2.3步频与步幅：适当的步频与步幅可以提高学生的跑步速度和协调能力。七、作业设计7.1作业内容7.1.1复习游戏规则：学生需要复习并巩固对游戏规则的理解，包括起点与终点的设置、跑步路线等。八、课后反思8.1教学效果8.1.1学生掌握了游戏规则：检查学生是否能够正确地理解和遵守游戏规则，包括起点与终点的设置、跑步路线等。8.1.2跑步技巧有所提高：观察学生的跑步姿势、呼吸节奏以及步频与步幅是否有所改进，以评估他们的跑步技巧是否得到提高。8.1.3安全意识得到加强：通过学生的行为和表现，评估他们是否更加注重安全事项，如预防跌倒、避免碰撞以及遵守交通规则等。九、拓展及延伸9.1拓展活动9.1.1组织学生参加校内外跑步比赛：通过参加比赛，让学生在实际比赛中应用所学的跑步技巧和安全常识，提高他们的竞技水平和经验。9.1.2开展跑步主题的亲子活动：通过亲子活动，让学生与家长一起参与跑步活动，增强家庭亲子关系的同时，也能够进一步推广跑步运动。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1讲解游戏规则时，使用清晰、简洁的语言，确保学生能够理解和记住规则。1.2在讲解跑步技巧时，语调要温和，鼓励学生积极参与，提问时语调要自然，营造轻松的学习氛围。二、时间分配2.1合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，如游戏练习、跑步技巧讲解等。2.2在时间允许的情况下，尽量多给学生实践的机会，让他们在实际操作中掌握技巧。三、课堂提问3.1提问要具有针对性和引导性，引导学生思考和回答问题，提高他们的理解能力。3.2鼓励学生主动提问，解答他们的疑惑，激发他们的学习兴趣。四、情景导入4.1利用生动有趣的跑步比赛视频导入，激发学生的学习兴趣，吸引他们的注意力。4.2通过实际场景模拟，让学生更好地理解游戏规则和跑步技巧。五、教学方法5.1采用讲解与示范相结合的方法，让学生在听讲的同时，能够直观地看到正确的跑步姿势和技巧。5.2组织学生进行实践练习，让学生在实际操作中掌握技巧，提高他们的动手能力。六、互动环节6.1设计一些有趣的互动环节，如小组比赛、跑步游戏等，让学生在互动中学习，提高他们的团队协作能力。七、教学评价7.1及时对学生的学习情况进行评价，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。八、教学反思九、拓展及延伸9.1组织学生参加校内外跑步比赛，提高他们的竞技水平，增强团队协作意识。十、课后服务10.1为学生提供课后辅导，解答他们在练习过程中遇到的问题，确保他们能够巩固所学知识。附件及其他补充说明一、附件列表：1.中班体育游戏跑教案2.教学内容详细目录3.教学目标与难重点解析4.教具与学具准备清单5.教学过程详细步骤6.板书设计图示7.作业设计示例8.课后反思报告9.拓展及延伸活动方案二、违约行为及认定：1.未按照约定时间提供教学服务2.教学质量不符合教案规定标准3.未提供或损坏教具与学具4.未按照教案进行教学活动6.未进行课后反思与教学评价7.未执行拓展及延伸活动方案三、法律名词及解释：1.教案：教师为完成特定教学任务而编写的教学计划。2.教学服务：教师根据教案提供的教学活动。3.违约行为：违反合同条款的行为。4.合同履行：按照合同约定完成各自义务的行为。5.质量标准：教案中规定的教学质量要求。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.遇到学生学习兴趣不高的问题，可以通过调整教学方式和方法来提高学生的兴趣。2.遇到教学难点学生无法掌握的情况，可以提供更多的实践机会和个别辅导。3.遇到教具损坏或缺失的问题，