12.2滑轮-分层练习-(含答案)-2020-2021学年人教版八年级物理下册

12.2滑轮考点一：定滑轮典型例题：1.定滑轮实质是________杠杆，不省力也不费力，但是可以改变________的作用方向；动滑轮实质是的杠杆，省力________，多费________的距离，不能改变________的作用方向。2．如图所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A，不考虑摩擦，三个力的大小关系是（）A．F1＜F2＜F3 B．F1＝F2＝F3 C．F1＞F2＞F3 D．F2＞F1＝F3变式练习：1.希望中学要安装升旗杆，下列简单机械中，适合安装在旗杆顶端的是（）A.杠杆B.动滑轮C.定滑轮D.斜面2．如图所示，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg，且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。下列说法正确的是（）①弹簧测力计的示数为19.6N②物体A浸在水中的体积为500cm3③物体A处于平衡状态④物体B受到的重力和B对绳的拉力是一对平衡力。A．①④ B．②④ C．②③ D．①③3．如图所示，质量分别为m1、m2、m3（m1＞m2）的物体通过轻绳和弹簧连接起来，三个物体均处于静止状态。不计弹簧自重、绳重和摩擦，关于此装置的说法正确的是（）A．绳子对m1的拉力大小为m1g B．绳子对m2的拉力大小为m2g C．弹簧中拉力大小为（m2﹣m1）g D．地面对m2的支持力大小为（m2+m3﹣m1）g4．如图所示，重为8牛的物体A和重为12牛的物体B都处于静止状态，关于以下说法正确的是（）A．物体A受到的合力为4牛 B．物体B受到的合力为4牛 C．滑轮C的优点是可以改变用力的方向 D．物体A向下移动10厘米，则物体B向上移动20厘米5．弹簧秤的绳子跨过定滑轮各挂2千克的钩码时，弹簧秤的示数是（）A．39.2牛 B．19.6牛 C．9.8牛 D．0牛考点二：动滑轮典型例题：1．如图所示，再用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），错误的是（）A．F甲＝F丁 B．F乙＞F甲 C．F乙＝F丙 D．F丁＜F丙2．如图所示，动滑轮重10N，重物重量为90N，忽略绳重及摩擦，则下列说法中正确的是（）A．拉力F的大小等于45N，弹簧读数为90N B．拉力F的大小等于50N，弹簧测力计示数为50N C．若重物被提高1m，则绳子末端移动的距离为20m D．动滑轮的优点是能够省力，动滑轮半径越大越省力3．小明用图中装置提升重为400N的物体，不计摩擦、绳重和滑轮自重，下列说法正确的是（）A．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛 B．人将绳子拉过1米，物体也上升1米 C．两个滑轮均为定滑轮 D．使用该装置不但能省力，还能省距离变式练习：1.某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图(a)所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙()缓慢提起相同钩码，如图(b)、(c)、(d)所示．请仔细观察图示的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。(1)比较图(a)与(b)[(a)与(c)或(a)与(d)]两图可得：________________；(2)比较图(b)、(c)与(d)三图可得________________。2．如图所示，物体M放在水平桌面上。现通过一动滑轮（质量和摩擦均不计）在绳子自由端施加一拉力F，拉着M向左做匀速直线运动，此时弹簧测力计（质量可忽略）示数为10N．若在M上加放一物块m，要保持M向左继续做匀速直线运动，需在绕过动滑轮绳子的自由端施加一拉力F′，则（）A．M运动时受到向左的摩擦力 B．加放m前，M受到20N的摩擦力 C．加放m前，M受到10N的摩擦力 D．加放m后，力F′保持10N不变3．如图所示，用水平拉力F拉着重为50N的物块在水平桌面上做匀速直线运动拉力F的大小是30N，则物块受到的摩擦力是（）A．60N B．20N C．15N D．10N4．如图所示，一个重G＝20N的物体在拉力F的作用下被匀速提升了20cm．若不计滑轮重和摩擦，则拉力F及其向上移动的距离s分别为（）A．F＝10N，s＝0.2m B．F＝10N，s＝0.4m C．F＝20N，s＝0.2m D．F＝20N，s＝0.4m5．如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体A、B均重为20牛。当用力F2匀速提升物体B时，以滑轮的轴为参照物，物体B是的（选填“静止”或“运动”），此时力F2大小为牛。若F1和F2所做的功相等，物体A、B移动的距离之比是。6．如图所示，有一底面积为S＝1000cm2，高1.5m的圆柱形盛水容器中竖直放置一底面积为S＝200cm2，高h＝20cm的圆柱形物块：已知该物块的密度为ρ＝2.5×103kg/m3，容器中水深H＝1.2m。开始时，物块下表面与容器底面间有小空隙，现用如图所示的光滑轻滑轮组拉着物体以v＝0.2m/s的速度匀速上升。（取g＝10N/kg，不计水的阻力，ρ水＝1.0×103kg/m3）（l）如果轻绳都不会被拉断，则物块匀速上升过程中，拉力F的最小值是多少？（2）如果力F作用的轻绳能承受的最大拉力为40N（另一根轻绳能承受足够大拉力），则经过多长时间该轻绳被拉断？考点三：滑轮的省力情况分析典型例题：1.如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是()变式练习：1.同一物体在同一水平地面上被匀速拉动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）A.F甲＞F乙＞F丙B.F甲＜F乙＜F丙C.F甲＞F乙＝F丙D.F甲＝F乙＞F丙2.如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别P甲和P乙。若不计摩擦、动滑轮和绳重，则F甲和F乙、P甲和P乙之间的大小关系是（）A.F甲＜F乙P甲＝P乙B.F甲＞F乙P甲＞P乙C.F甲＞F乙P甲＝P乙D.F甲＜F乙P甲＜P乙3.如图甲、乙所示，分别用力F1、F2匀速提升重为10N的物体，图_____中的滑轮可以看作省力杠杆；图甲中，若不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为_____N，物体受到的合力大小为_____N。4.如图，工人利用滑轮组将200N的重物匀速向上提升到2m高的平台上，则他所用的拉力为_____N，绳子自由端向下移动的距离为_____m。（不计绳重、动滑轮重及摩擦）5.写出下列图中各个情况时拉力的大小（不计绳重、动滑轮重及摩擦；物体的重用G表示）：6．如图所示，两个物体的重量分别是G1和G2，当滑轮平衡时，G1：G2为（忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力）（）A．1：1 B．2：1 C．1：3 D．1：27．如图所示，若不计滑轮重量及摩擦，在几种提升重物的方法中既省力又能改变力的方向是（）A． B． C． D．8．如图所示，人重800N，水平木板重200N，如果人通过绳拉住木板处于静止状态，则人对绳的拉力大小为N；人对木板的压力大小为N（滑轮和绳之间的摩擦不计；滑轮及绳的质量不计）。9.如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重力为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（）

A．218N

B．220N

C．210N

D．236N10．滑轮组既能省力又能改变力的方向。亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物（如图所示），绳自由端的拉力F＝200N，重物以0.2m/s的速度匀速上升5m，不计摩擦和绳重，则动滑轮重N，绳子自由端经过的路程s＝。11．如图所示，由n个动滑轮和一个定滑轮组成一个复式滑轮组，每个动滑轮质量为m，第一个滑轮上吊一个重为G的物体，则最末一级定滑轮上需施加的力F为。考点四：画图典型例题：1.如图，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。变式练习：1、请你设计一个滑轮组，并画出组装图，具体要求如下：(1)穿绕滑轮的绳子最大承受力是800N，需要挂重物的重力是3300N(滑轮重及摩擦、绳重不计)；(2)所用滑轮的个数最少。2.如图所示，每个滑轮（不分大小）重为5N，要提升的重物重为120N，用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。3.按要求给滑轮组绕线：（G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力）1题2题3题4题考点五：斜面相关计算典型例题：1.如图所示,将一个重10N的物体用沿斜面向上的拉力F=7.5N匀速拉到斜面的顶端,物体沿斜面移动的距离s为5m,上升的高度h为3m,则人对物体做的有用功是_____J,斜面的机械效率为_____。在高度相同时,斜面越长越______(选填“省力”或“费力”)。变式练习：1.一个重为G的物体沿如图所示的左右两个斜面,被推上同一个平台,左斜面长为L1,是右斜面长L2的1/2,且沿两个斜面推动物体时所受摩擦力一样大,那么两个斜面相比（）A.用左斜面省力少,机械效率比右高B.用右斜面省力多,机械效率比左高C.两个斜面做的有用功一样,效率也一样D.条件不足,无法判断2.如图所示,物体在沿斜面向上拉力的作用下,从倾角为30°的斜面底端匀速拉到斜面的顶端。已知物体所受重力为G,斜面的机械效率为75%。若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示,则()A.B.C.D.3.小明又找来弹簧测力计，测量斜面的机械效率，小车匀速上拉时所测的实验数据如图所示，则该斜面的机械效率为_____。若他将支撑斜面的木块向右移动，斜面坡度减小，仍用该装置进行测量，则机械效率_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。【拓展】小车在弹簧测力计拉动下沿斜面匀速上升时所受摩擦力大小为_____N。4.重为3.2×104N的上车，经过一段水平路面后，再以9.6×104W的功率沿与水平面成30°角的斜坡匀速向上爬行。已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2，斜坡的机械效率为80%。（1）卡车对水平路面的压强是多少？（2）爬坡时卡车的牵引力是多少？（3）爬坡时卡车的牵引力1min所做的功是多少？5、如图所示，在“探究使用斜面是否少做些功”的实验过程中，小丽同学所在的实验小组记录的数据如表所示．（1）小丽对数据的可靠性分析、评估时发表第_____组数据记录有误．小丽做出这种判断的依据是_____．（2）为了实验结果的准确可靠，必须沿斜面方向_____拉动小车，并在拉动的过程中读出拉力的大小．假如不是沿着斜面方向拉动小车就会使测出的拉力_____（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）．（3）在前面探究的基础上，小丽等同学用木块替代小车进行实验，发现计算出来的“Fs”和“Gh”差距较大．请你解释这种现象？_________

12.2滑轮考点一典型例题等臂力动力臂是阻力臂的两倍一半一倍力B变式练习CDDCB考点二典型例题ABA变式练习使用动滑轮能省力不能改变力的方向使用动滑轮匀速提起相同重物时，动滑轮的重力越小，拉力越小BCB静止101:1305.4s考点三典型例题 1.C变式练习CCB1001004F=0.5GF=GF=0.