第1课 中华文明的起源与早期国家 学案 高一统编版2019必修中外历史纲要上册_第1页
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文档简介

第1讲中华文明的起源与早期国家【课程标准】1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。【必备知识】一、石器时代的古人类和文化遗存1.旧石器时代(1)概念:指以____________________制作石器的时代。(2)社会生活:渔猎和采集,群居生活,学会用________。(3)人类遗址:距今约170万年的________和距今约70万至20万年的北京人。2.新石器时代(1)概念:以________方法制作石器的时代。(2)社会生活:大量使用陶器,从事__________,饲养家畜,生活稳定。(3)文化遗存①特点:分布广泛,奠定了____________的发展基础。②分布时间文化遗存概况距今约7000—5000年前__________(黄河中游)典型器物是彩绘陶器;种植粟大汶口文化(黄河下游)——河姆渡文化(长江下游)种植水稻;掌握养蚕缫丝技术距今约5000年前__________(黄河流域)代表器物:________(蛋壳陶)红山文化(辽河上游)出土了精美玉器;出现较大规模的祭坛和神庙良渚文化(长江下游)3.社会组织阶段时代特点原始人群旧石器时代前期、中期群居生活母系氏族社会旧石器时代晚期生产力十分低下,共同劳动,成果共享父系氏族社会新石器时代晚期贫富分化与不平等开始出现;形成较大的部落甚至部落联盟;________产生,__________日益明显,出现权贵阶层二、从部落到国家三皇五帝(1)三皇时代较早,神话色彩浓重(2)五帝的事迹较为具体华夏始祖黄帝联合炎帝,结成________________,被后世共尊为华夏始祖________尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位万邦时代(1)时间:五帝后期的________________(2)特征:有些邦国具备了国家的初始形态夏朝:(1)建立:约公元前2070年,______建立夏朝;启继位,________代替了禅让制。(2)国家管理夏王是最高的统治者中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官地方通过控制一些部族实行________统治(3)文化遗存:河南洛阳偃师发现的________________。三、商和西周1.商朝2.西周(1)建立:公元前1046年,周武王建立周朝,都城在________。(2)国家治理——分封制与宗法制目的“________________________”影响①形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构,加强了周天子对地方的政治统治②解决了统治阶级内部在________和财产分配方面的冲突与矛盾(3)衰亡①共和行政:公元前841年,周厉王为政暴虐,引发“____________”。周厉王出逃,召公、周公共同执政,史称“____________”。②西周灭亡:公元前771年,________攻破镐京,西周灭亡。③开启东周:公元前770年,周平王东迁________。(4)商和西周的经济农业①生产工具:主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具,________极少②土地制度:实行奴隶主土地国有制,________是土地经营的基本方式手工业____________是手工业生产中的主要部门,青铜器种类繁多,劳动人民创造了灿烂的青铜文化【教材挖掘】①观察教材P2“中国旧石器时代重要人类遗址分布图”:从区域分布看,这些遗址有什么共同特点?试答②陕西西安临潼姜寨聚落遗址反映了由五个大家族组成的一个氏族公社。它有氏族公共墓地,但各个墓葬的随葬品不多,差别也不大。(摘自教材P3)该聚落可能属于哪一社会组织阶段?试答③观察教材P4“红山文化牛河梁遗址的祭坛、积石冢”图、“良渚古城城墙分布范围示意图”,从图片可以看出这些遗址处于什么时期?并说明理由。试答④《左传·桓公二年》记载:天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。(摘自教材P7)这反映了西周政治制度有什么特点?试答⑤《孟子·滕文公上》记载:方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田。(摘自教材P7)据此指出土地经营的基本方式是什么?实质是什么?试答⑥《尚书·酒诰》曰:人无于水监,当于民监。《尚书·梓材》曰:惟王子子孙孙永保民。(摘自教材P8)两则材料反映了西周的统治思想有什么特点?试答【参考答案】一、1.(1)打制方法(2)火(3)元谋人2.(1)磨制(2)原始农业(3)①多元一体②仰韶文化龙山文化黑陶3.私有制阶级分化4.炎黄部落联盟禅让制龙山文化时代二、1.(1)禹世袭制(2)间接(3)二里头遗址2.汤3.(1)镐京(2)封建亲戚,以蕃屏周权力(3)①国人暴动共和行政②犬戎③洛阳(4)青铜农具井田制青铜铸造【教材挖掘】①主要分布在大河流域,尤其是长江、黄河流域,遍布大江南北。②当时尚未产生贫富分化

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