梅州市大埔县2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

大埔县2023年春季期中教学质量监测七年级历史试卷说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。5.保持答题卷卷面清洁，不折叠，不破损。不准使用铅笔和涂改液。考试结束时，考生只将答题卡交回。一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。）1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建，又有卓然出于后世者。”李纲的高度评价反映出隋文帝一生最大的功绩是（）A.加强中央集权 B.实现国家统一C.发展社会经济 D.大运河的开凿2.长城和大运河是书写在中华大地上的一个“人”字。以下是评价长城和大运河的两首诗，涉及的观点较为合理的是（）大运河长城尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多——【唐】皮日休《汴河怀古》奉使蒙恬工力拙，过秦贾传论言谈。当时北客难游牧，今日南人任往来——【清】佚名A.辩证的观点 B.积极的观点C.消极的观点 D.片面的观点3.魏晋南北朝时期，世家大族垄断了官吏的选拔权，所谓“高门华阅，有世及之荣；庶姓寒人，无寸进之路。”这一局面得到初步改变是由于A.郡县制的实行 B.刺史制度的推行C.科举制的创立 D.三省六部制的建立4.唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施：唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现共同原因之一是A.统治者的励精图治 B.互相借鉴经验 C.优秀人才的辅佐 D.社会的统一安定5.“天可汗”不仅是一种荣誉，更具有实际意义，它的目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处共存共荣。据此分析，唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是（）A.轻赋省刑 B.任用贤良，提高效能C.广开言路 D.实行开明的民族政策6.贞观初年，唐太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是（）A.三公九卿制 B.科举制C.三省六部制 D.禅让制7.有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列选项描写武则天的是（）A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.陈桥兵变成君主，限制武功向文治C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D.武周政治得发展，无字之碑任后评8.“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——《登科后》。该诗体现了（）A.分封制度的血缘和等级特点 B.科举制度的公平和机会均等C.行省制度首创和高效特点 D.八股取士的腐朽和文化专制9.对下表中材料理解正确的是（）①唐戴帷帽女子骑马雕塑②“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行。”——《宋史˙职官志》A.①是文献史料 B.①可以研究唐朝时期的社会风气C.②是实物史料 D.②说明中央对地方管理逐渐减弱10.（原创）服饰具有生理和文化的双重功能，《旧唐书》记载：“开元来……土女皆竞衣胡服。”这说明（）A.唐朝女子审美独特 B.唐朝商品经济繁荣C.胡服方便日常生活 D.唐朝文化兼收并蓄11.据记载,文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像、360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔，绸帛、种子,60种营造与工技著作,100多种医方、4种医学论著等。丰厚的嫁妆主要说明了唐朝（）A.加强对边疆管辖 B.开放的社会风气C.经济文化的繁荣 D.中外交流频繁12.据记载，当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系，首都侨居有大量外国客商、往来使节、僧侣、学者、留学生等，最多时达万人以上，仅日本的遣唐使就达十多批。材料反映出（）A.唐朝长安是当时最繁华的大都市 B.唐朝时期对外交往十分活跃C.日本是与唐朝交流最频繁的国家 D.侨居长安的外国客商非常多13.古印度文明是世界上最早的古文明之一，但古印度没有留下任何史书。近代印度考古研究者，通过查阅中国古代的一部著作，先后找到了印度那烂陀寺的废墟、王舍城的旧址等遗迹。这部中国古代著作可能是（）A.《诗经》 B.《天方夜谭》C.《史记》 D.《大唐西域记》14.有学者认为,他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手,其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩,其诗作有“诗史”之称。“他”是A.李白 B.杜甫 C.李清照 D.曹雪芹15.玄宗在位三十年后，改元天宝。经过开元时代的长期升平，玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨国忠把持朝政，唐朝开始由盛而衰。唐朝国势由巅峰滑落的转折点是A.安史之乱 B.黄巢起义 C.八王之乱 D.靖康之难16.据统计，安史之乱后，唐朝边塞诗体现的精神风貌由过去的外扩昂扬、积极向上转向厌战悲凉、思乡恋家。这反映了A.军队战斗能力下降B.晚唐诗歌发展由盛转衰C.社会矛盾极度激化D.政局动荡影响文化风貌17.五代十国时期，真正敌对的政权只是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，相反增加了促进国家统一的因素。这反映了A.五代十国完成了国家统一 B.藩镇割据导致五代十国局面出现C.北方战乱而南方相对稳定 D.五代十国时期蕴含着统一的趋势18.宋太宗曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防……若为内患，深可惧也。”为消除“内患”，宋朝（）A.开创科举取士制度 B.实行文化专制政策C.实行重文轻武政策 D.设立厂卫特务机构19.宋代在知州以外,于诸府州设“通判某州军事”一官,知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（）A.制约地方长官 B.控制财政大权C.提高行政效率 D.牵制宰相权力20.《文献通考》记载：“自祖宗承五代之乱……而又田制不立，田亩转移、丁口隐瞒、兼并伪冒者未尝考按，故赋入之利视古为薄。”为此，王安石变法采取了A.募役法 B.农田水利法 C.方田均税法 D.保甲法21.某初一年级同学在《辽、西夏与北宋的并立》一课中了解了澶渊之盟的具体规定，“辽军撤回，宋朝给辽岁币”。课后在与同学的讨论中，他表达了自己的见解：澶渊之盟的签订加重了北宋朝廷的财政负担，同时也结束了宋辽之间长达二十五年的战争，促进了宋辽之间的经济文化交流。对此解读正确的是（）A.历史评价可以脱离史实 B.历史评价唯一而且绝对C.历史评价应当全面辩证 D.历史评价不受时代影响22.金庸先生是当代武侠小说泰斗，2018年10月30日逝世，享年94岁。在他15部武侠小说中，塑造了许许多多性格鲜明的人物形象，其中包括《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，与其名字中的靖、康两个字有直接关系的历史事件是（）A.西夏建立 B.金灭北宋 C.澶渊之盟 D.元朝建立23.从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起金的少数民族是（）A.契丹族 B.女真族 C.蒙古族 D.党项族24.历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（）A.地方军阀割据的时代 B.诸侯交替掌权的时代C.封建国家统一的时代 D.民族关系发展的时代25.随着交通运输科技跻身世界强国之列，我国走向世界的名片由古代的“丝绸”“瓷器““茶叶”变成“中国路”“中国桥”“中国港”“中国车”。其中“瓷器”这张名片的辉煌时代出现于A隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝26.中国古代手工业发达，追求品质、追求极致的工匠精神代代相传，造就了许多手工业精品。下列文物属于宋代手工业精品的是（）A.司母戊鼎 B.铜冰鉴 C.骑驼乐舞三彩俑 D.定窑孩儿枕27.有人说他是“世界征服者”，有人说他是“千年风云第一人”，有人说他是世界历史上取得最伟大成功的人物，他开创了有史以来版图最大的帝国，对人类社会的发展产生过巨大的影响，他就是“一代天骄”A.成吉思汗B.阿骨打C.阿保机D.忽必烈28.他是一位蒙古族的杰出首领，于公元1271年定国号为元，次年定都大都。他施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，最终推动统一大业的完成。他就是（）A.铁木真 B.忽必烈 C.蒙哥 D.元昊29.【古桥历风雨】位于义乌市雅治街村的古月桥，建造于宋嘉定六年（1213年），历经800余年的风雨剥蚀，仍保存十分完整，从未修缮。对此推断最合理的是A.建造时经济重心开始向南方转移 B.嘉定年间义乌市隶属于江浙行省C.历经了南宋的衰亡和元朝的统一 D.能为研究明清建筑提供实物资料30.“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《过零丁洋》白话译文）1278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时A.蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B.南宋与元朝的对峙局面形成C.忽必烈即将把都城定于大都 D.元军已经攻占南宋都城临安二、综合题（共3小题，31题15分，32题13分，33题12分，共40分）31.伟人，是在一定的历史条件下，做出了普通人不能做出的伟大业绩。这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响，对国家、民族乃至于全人类都是有益的。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一“惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”——毛泽东《沁园春·雪》材料二“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功较多.”——《汴河怀古》材料三“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失.朕常保此三镜，以防己过.”——《贞观政要》材料四《元史》载：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。在地方……——摘自七年级下册《历史教师教学用书》（1）根据所学知识，写出材料一中毛泽东提到了哪几位封建帝王?（三个即可）其中“一代天骄”的主要功绩是什么？（2）材料二中提到的“河”的最北端和中心点的名称各是什么？说说此“河”的积极作用。（3）历史上将材料三中“朕”的统治称为什么？从该皇帝的统治思想中我们能得到什么启示？（4）材料四中的“世祖”指的是哪位皇帝?根据所学知识并结合材料指出此朝代在地方实行的是什么政治制度？32.我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，回答下列问题。材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》材料二“凡四十年不识干戈，岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策，而所可痛者，当国大臣，论和之后，武备皆废。”——《续资治通鉴长编》材料三辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》材料四一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面：第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。——摘编自《历史创新能力培养》请回答：（1）阅读材料一，结合所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么?举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。（2）材料二涉及的盟约是哪两个政权之间签订的?依据材料说一说作者怎样看待这一盟约的?（3）依据材料三，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。结合所学知识，比较辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。（4）依据材料四并结合所学知识，说说唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种模式?33.宋代是我国古代经济高度发展的重要时期。阅读材料，探究下列问题。材料一：宋代的经济繁荣程度可谓前所未有，农业，印刷业，造纸业、丝织业、制瓷业均有重大发展。南宋初期对南方的大规模全面深度开发，促成南方地区成为全国经济文化中心，从此完全取代北方地区的经济文化中心地位。（1）从材料一可以看出，南宋时我国经济重心发生了什么变化？你认为发生这种变化的主要原因是什么？（2）下面是宋代经济发展表