幼儿园小班语言活动《红红的》教学设计教案_第1页
幼儿园小班语言活动《红红的》教学设计教案_第2页
幼儿园小班语言活动《红红的》教学设计教案_第3页
幼儿园小班语言活动《红红的》教学设计教案_第4页
幼儿园小班语言活动《红红的》教学设计教案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、活动名称:幼儿园小班语言活动《红红的》教学设计教案二、活动目标:1.能让幼儿通过观察、体验,发现生活中红色的物品。2.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。3.培养幼儿对色彩的认知和审美能力。4.培养幼儿合作、分享的良好品质。三、活动准备:1.物质准备:红色物品(如红苹果、红气球等)、图片、画纸、彩笔等。2.环境准备:安静、舒适的语言活动室。四、活动过程:1.热身活动(3分钟):教师带领幼儿做《红色歌曲》手指游戏,让幼儿充分活跃起来。2.主题活动(5分钟):a.教师展示红色物品(如红苹果、红气球等),引导幼儿观察并说出它们的颜色。b.教师与幼儿互动,让幼儿说出生活中见过的红色物品。c.教师分发红色图片,让幼儿观察并用自己的话语描述图片中的红色物品。3.实践活动(4分钟):a.教师引导幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的红色物品。b.教师鼓励幼儿与同伴分享自己的作品,让大家一起欣赏、评价。五、活动延伸:1.家园共育:教师与家长沟通,让家长在日常生活中引导幼儿观察红色物品,并说出它们的颜色。2.环境创设:教师在班级环境中布置红色主题区域,让幼儿在自由活动时间自主探索。3.课程渗透:在其他学科活动中,教师适时引导幼儿关注红色元素,如红色动物、红色植物等。六、教学方法:1.直观展示法:通过展示红色物品,让幼儿直观地认识红色。2.互动交流法:教师与幼儿、幼儿与同伴之间的互动,提高幼儿的参与度和积极性。3.情境教学法:创设红色主题情境,让幼儿在实践中感受红色。4.创意绘画法:鼓励幼儿发挥想象力,绘制自己喜欢的红色物品。七、教学评价:1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对红色的认识和喜爱程度。2.关注幼儿在实践活动中的表现,评价他们的观察力、表达力和想象力。3.搜集家长反馈,了解幼儿在家庭中对红色物品的关注情况。4.通过幼儿的作品,评价他们的审美能力和创造力。八、教学内容:1.认识红色,知道红色是一种鲜艳的颜色。2.学会用红色描述生活中的物品,提高表达能力。3.培养幼儿的观察力、想象力及审美能力。4.学会与他人分享自己的作品,培养合作、分享的良好品质。九、教学步骤:1.热身活动:教师带领幼儿做《红色歌曲》手指游戏,让幼儿充分活跃起来。2.主题活动:教师展示红色物品,引导幼儿观察并说出它们的颜色。3.实践活动:教师分发红色图片,让幼儿观察并用自己的话语描述图片中的红色物品。4.创意绘画:教师引导幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的红色物品。5.分享与评价:教师鼓励幼儿与同伴分享自己的作品,让大家一起欣赏、评价。十、教学反思:1.本次活动是否达到预期目标,幼儿在活动中是否积极参与、乐于表达?2.教学方法是否适合小班幼儿,能否满足他们的认知和发展需求?3.如何在今后的教学中,继续拓展幼儿对红色及其他颜色的认识和喜爱?4.如何更好地家园共育,让家长参与到幼儿的红色认识过程中?重点和难点解析一、活动名称:幼儿园小班语言活动《红红的》教学设计教案二、活动目标:1.能让幼儿通过观察、体验,发现生活中红色的物品。2.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。3.培养幼儿对色彩的认知和审美能力。4.培养幼儿合作、分享的良好品质。三、活动准备:1.物质准备:红色物品(如红苹果、红气球等)、图片、画纸、彩笔等。2.环境准备:安静、舒适的语言活动室。四、活动过程:1.热身活动(3分钟):教师带领幼儿做《红色歌曲》手指游戏,让幼儿充分活跃起来。重点和难点解析:此环节需要重点关注幼儿对红色歌曲的兴趣和参与度,确保他们能够积极参与并跟随教师完成手指游戏。2.主题活动(5分钟):a.教师展示红色物品(如红苹果、红气球等),引导幼儿观察并说出它们的颜色。b.教师与幼儿互动,让幼儿说出生活中见过的红色物品。c.教师分发红色图片,让幼儿观察并用自己的话语描述图片中的红色物品。重点和难点解析:此环节需要重点关注幼儿对红色物品的观察力和表达能力,引导他们观察并准确描述红色物品的特征。3.实践活动(4分钟):a.教师引导幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的红色物品。b.教师鼓励幼儿与同伴分享自己的作品,让大家一起欣赏、评价。重点和难点解析:此环节需要重点关注幼儿的创造力和合作能力,引导他们发挥想象力绘制红色物品,并鼓励他们与同伴分享和评价作品。六、教学方法:1.直观展示法:通过展示红色物品,让幼儿直观地认识红色。2.互动交流法:教师与幼儿、幼儿与同伴之间的互动,提高幼儿的参与度和积极性。3.情境教学法:创设红色主题情境,让幼儿在实践中感受红色。4.创意绘画法:鼓励幼儿发挥想象力,绘制自己喜欢的红色物品。七、教学评价:1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对红色的认识和喜爱程度。2.关注幼儿在实践活动中的表现,评价他们的观察力、表达力和想象力。3.搜集家长反馈,了解幼儿在家庭中对红色物品的关注情况。4.通过幼儿的作品,评价他们的审美能力和创造力。八、教学内容:1.认识红色,知道红色是一种鲜艳的颜色。2.学会用红色描述生活中的物品,提高表达能力。3.培养幼儿的观察力、想象力及审美能力。4.学会与他人分享自己的作品,培养合作、分享的良好品质。九、教学步骤:1.热身活动:教师带领幼儿做《红色歌曲》手指游戏,让幼儿充分活跃起来。2.主题活动:教师展示红色物品,引导幼儿观察并说出它们的颜色。3.实践活动:教师分发红色图片,让幼儿观察并用自己的话语描述图片中的红色物品。4.创意绘画:教师引导幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的红色物品。5.分享与评价:教师鼓励幼儿与同伴分享自己的作品,让大家一起欣赏、评价。十、教学反思:1.本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论