云南省保山市腾冲市2023-2024学年六年级下学期教学效果评估语文试卷

2024年云南省保山市腾冲小升初语文试卷1．（8分）阅读下面语段，完成第（1）﹣（4）题。

和顺古镇位列“中国十大魅力名镇”之首，是著名的侨乡。古镇依山傍水、环山而建，绵延数里，聚落着寺院、道观、祠堂和众多小巷，还有100多幢清代宅院，建筑中西_____，既有中式徽派建筑的婉约，又有西式建筑的明朗，兼有东南亚风情，非常美观。（1）在文中画“_____”处填入词语，正确的一项是。A.合壁B.和璧C.合璧D.和壁（2）下面加点字中，读音不正确的一项是。A.小巷（xiàng）B.婉约（wǎn）C.宅院（yuàn）D.道观（guān）（3）写出下列词语的近义词。婉约——明朗——（4）假如你是家乡的小主人，请你为和顺古镇写一句广告语，吸引广大游客前来参观旅游。2．（8分）阅读下面语段，完成第（1）﹣（4）题。

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”近日，六年级（3）班开展了以“我们身边的小梦想”为主题的班会活动。班会上，老师为同学们讲述了有关小亮的动人故事。小亮是一名白血病患者，每天都要接受化疗，_____药物会引起头晕、恶心、呕吐等症状，_____他依旧在病房中坚持上网课，专心地写作业，医护人员_____心疼_____感动。小亮还害羞地告诉大家：“我的梦想是当一名警察，真希望这个梦想一眨眼就能实现。”（1）结合语境，填入语段横线处的关联词语，最恰当的一项是。A.虽然……但是……不是……而是……B.即使……也……不是……而是……C.虽然……但是……既……又……D.即使……也……既……又……（2）结合字典中“症”的释义，下列加点字意思与“症状”中“症”意思不同的是。症zhēng[症结]中医指腹内结块的病。喻事情难解决的关键所在：制度不健全是问题的～。症zhèng病：～候/霍乱～/急～/不治之～/对～下药。A.对症下药B.症结C.不治之症D.病症（3）下列句子中，与“真希望这个梦想眨眼就能实现”使用的修辞相同的是A.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。B.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。C.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音D.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨（4）听了小亮的故事，同学们纷纷为他加油打气，下列加点词运用不恰当的一项是A.小亮，你在这样的情况下还能全神贯注地学习，真令人敬佩。B.小亮，你可真了不起！在病房中还坚持学习，真令我自愧弗如。C.小亮，你真是我的榜样，相信你通过处心积虑地学习，很快就能实现梦想。D.小亮，你让我明白了学习要肯下功夫，不能走马观花。我一定向你学习。3．（4分）阅读下面语段，完成第（1）﹣（2）题。自古以来，勤奋就是中华民族的优秀品质。古有王冕深夜在庙中借着昏暗的长明灯彻夜苦读；今有航天科学家呕心沥血，使“天问一号”成功着陆火星，“嫦娥六号”成功着陆月球背面……勤劳、奋斗正推动中华民族不断地走向繁荣、强大。（1）下列词语中“着”的读音与“着陆”的读音相同的是。A.着落B.看着C.着迷D.歪打正着（2）读完上面的语段后，小智深受鼓舞，想搜集一些关于勤学的故事。A.囊萤夜读闻鸡起舞草船借箭B.程门立雪专心致志神机妙算C.心无旁骛郑人买履邯郸学步D.悬梁刺股废寝忘食手不释卷4．（9分）毕业前夕，六年级（1）班开展了“难忘校园，请你参与进来。（1）同学们打算送给老师一副对联，一位同学拟出了上联，请你选择合适的下联。上联：春风化雨润桃李下联：A.一片丹心育英才B.只为春色满园时C.丹心向阳育英才D.润物无声育新人（2）同学们在教室的文化墙上写下了感恩老师的话，请你根据所学知识，将内容补充完整。亲爱的老师，感谢您！是您带领我们开阔了视野，让我们欣赏了“大漠沙如雪，”的塞外美景；了解了“日暮汉宫传蜡烛，”的寒食习俗。是您教会我们很多道理，提醒我们“，更有早行人”，任何时候都不能骄傲自满；教导我们要珍惜时间，老大徒伤悲”的遗憾；期盼我们能够“青，”。我们一定牢记您的教诲，不辜负您的期望！（3）六年来，老师们努力营造书香氛围，让我们与书为友，我们学校被评为“书香校园”，消息传来后，老师们，就连一向严肃的校长也笑逐颜开。（请在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的四字词语。）5．（2分）2021年，一位慈祥的老人永远远地离开了我们，他就是尊敬的袁隆平爷爷。“让所有人远离饥饿”，一个在当时看来遥不可及的梦，让袁隆平爷爷开始了长达半个多世纪的追逐。哪怕病重，双脚无法再踏入稻田中，他的心仍时刻扎在广袤的田野中。袁隆平爷爷为国家的粮仓丰盈奉献了一生，真可谓“_____”。填入横线上恰当的一项是（）

A．路遥知马力，日久见人心 B．鞠躬尽瘁，死而后已 C．天行健，君子以自强不息 D．位卑未敢忘忧国6．（2分）老师告诉我们：“没有梦想的人，他的生活如同_____，冷冷清清，没有活力；没有梦想的人，他的生活如同_____，颠颠簸簸，没有方向；没有梦想的人，他的生活如同_____，昏昏暗暗，没有光明。你们要以袁隆平平爷爷为榜样，心怀梦想，不忘初心，勇敢前行。”填入句中横线处最恰当的一项是（）

①漫漫的黑夜②无舵的航船③可怕的迷宫④荒凉的戈壁A．①③④ B．④③② C．④②① D．①②③7．（4分）“最是书香能致远”，六年的小学生涯里，同学们与书为友，阅读了很多的经典名著。下面是关于名著知识的考察。（1）下列说法不正确的一项是A.鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，将一座岛从荒芜之地变成了微型的文明社会。

B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯开始又任性又懒惰，还经常捉弄小动物，后来变成了小狐仙，他的世界发生了巨大变化，他也因此变成了一个勇敢善良、乐于助人的好孩子。

C.三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型。人们常把有智慧的人赞为诸葛亮，把奸诈的人骂作曹操，把量窄的人谓为鲁肃，把忠厚的人称为周瑜，把昏庸的人说成刘禅。

D.爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了蘑菇后能使自己变大变小。（2）下面是名著中的主要情节与名著名称，其中搭配不恰当的一项是。A.惊弓之鸟——《伊索寓言》B.降妖狮驼国——《西游记》C.景阳冈打虎——《水浒传》D.搭救野人“星期五”——《鲁滨逊漂流记》8．（8分）看拼音写词语，注意书写规范、整洁。júshìdǒupengkǒngjùbiéchūxīncáifùyōngchuánshāoduànliànyìngjiēbùxiá9．（13分）阅读短文，完成下列各题。银杏村的四季阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。每个枝叶都在努力地伸展着，想要快快赶上夏天的步伐！四月的风，摇落了银杏的花蕾，给小院铺上了一层黄黄绿绿的地毯，凝望满地的银杏落花，忽而夏至。

夏至，遮天蔽日的银杏叶在枝头摇曳，硕大而浓绿的树干下，是清风徐徐的荫凉。骄阳洒在林间，斑驳出一道道金色的光，像一朵朵绽放的花，环绕着银杏的幽香。夏季银杏树开始挂果，一颗颗翠绿的银杏果像晶蕾剔透的翡翠一样。其实夏日的银杏更是充满了生机，让你感受到这个小村庄旺盛的生命力。

秋至，银杏村闪亮登场，开启人间天堂最华丽的乐章，一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是“金秋黄蝶舞碧天”，时光里的你我，选择迷失在秋天。金秋的银杏村，像一幅沾满油彩的油画立在蓝天下，累累果实如翠玉般镶嵌在黄叶里，随风摇曳，煞是喜人。大多数人可能更喜欢秋天，毕竟一整片金黄更惹人喜爱，整个村落的房前屋后、院落小巷全都被这一片金黄色覆盖。

冬来，树叶落尽，没有了春夏的生机，没有了秋的金黄。银杏树在寒风中挺拔苍劲，犹如巨人的臂膀，蓄满力量等待春天。偶尔遇到下雪的时候也是非常漂亮的，树枝、房顶、矮墙的青灰与雪的白交相辉映！

四季轮回，周而复始，从绿到黄，从绿叶新生到落叶归根，银杏衬美了一季又一季。银杏叶到人间游历一回，看云淡风轻，看人来人往，它见证了时光流逝，陪伴着世世代代的村民走过漫长岁月。（1）联系上下文，写出加点词语的意思。交相辉映：周而复始：（2）对短文的理解不正确的一项是A.文中对银杏叶的描写展现了它的形态和色彩之美。B.文中详细描述了银否村四季景色变化，是为了突出其旅游价值。C.银杏村的景色变化反映了时间的流转和生命的循环。D.作者对银杏村有着深厚的情感。（3）找出文中的一个过渡句，把它抄下来，并说说在文中起什么作用？“阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。”这句话运用了什么修辞手法？请结合文本分析其表达效果。

作者在描述银杏村四季景色的过程中，表达了怎样的情感？

读到“一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是‘金秋黄蝶舞碧天’，时光里的你我，选择迷失在秋天”时，你脑海中会浮现出什么样的画面？10．（17分）阅读材料，完成下列各题。【材料一】

中国年画有约2000年的历史，最早的可以追溯至汉代。宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。至明清两代，南北方各个年画产地逐渐形成。

中国年画里蕴藏着大量吉祥符号，每种符号都代表了人们对美好生活的向往。比如牡丹代表富贵；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，象征着生命力旺盛。中国人善用谐音传递出美好的愿望。莲花的“莲”，谐音“连”，就有好事连连之意，同时谐音“廉”，又有了清廉的意思。蝙蝠代表幸福，柿子代表事事如意，花瓶代表平安，鲤鱼代表富裕……更有意思的是，各种古吉祥符号组合起来，又形成了更丰富的内涵。比如将如意、柿子放置于柏树中间，寓意百事如意

【材料二】

一是西方文化的冲击，现在中国人的家庭中，年轻人渐渐成为一家之主，他们对闯入生活的外来文化更有兴趣；二是人们的社会活动和经济行为多了，节日偏爱消闲，不愿再遵循传统的繁缛习俗；三是年文化的传统含义与现代人的生活观念格格不入；四是年画、鞭炮、祭祖等一样样从年的活动中撤出。有一种说法，过年只剩下吃合家饭、看春节电视晚会和拜年三项内容，而拜年还在改变为“电话拜年”，如果春节晚会再不带劲儿，便真成了“大周末”了。

没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。

【材料三】

随着时代的变化，现代人过年有了“新俗”。近几年，电话、微信、邮件等电子拜年方式层出不穷，十分便捷。按照传统习俗，压岁钱是晚辈最盼望的礼物。现在的一些年轻人反其道而行之，晚辈给长辈压岁钱，以表达感恩之情。以前过年讲究待在家里一家团聚，现在有越来越多的人选择过年时去旅游……新的时代，新的过年习俗受到现代人的欢迎。

【材料四】

节日，指生活中值得纪念的重要日子。中国节，指中国民间相传的纪念日、欢庆日和被中国承认的国际通用节日等。节日时间相关信息元宵节农历正月十五1.元宵节是中国的传统节日之一，主要有赏花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列传统民俗活动2.《北京的春节》（老舍）3.上联：三五良宵，花灯吐艳映新春下联：一年初望，明月生辉度佳节植树节3月12日1.植树节是按照法律规定宣传保护树木，增强群众保护树木、植树造林的意识，并动员群众积极参加植树造林等活动的节日2.植树造林可为人类提供氧气、净化空气、美化环境，有利于保护生态环境清明节4月5日前后1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂2.踏青，扫墓……3.与春节、端午节、中秋节并称中国四大传统节日建军节8月1日1927年8月1日，南昌起义教师节9月10月静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……——《每当我走过老师窗前》重阳节农历九月初九登高远眺、观赏菊花、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒……（1）根据上述材料判断，正确的画“√”，错误的画“×”。①年画最早可追溯到汉代，宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。②材料三中的“反其道而行之”指过年时长辈给晚辈压岁钱。③对联“三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望（2）对材料概括最恰当的一项是A.材料一主要介绍了年画的发展历史。B.材料二介绍了受到西方文化的冲击，年味淡了。C.材料三介绍了随着时代变化，现代人过年有了“新俗”。（3）同学们阅读了上面的材料，展开了联想，并把联想到的内容用图的形式展现出来。请你从上述材料中选择一个节日，把读到的和联想到的内容填写在下面的方框中。（4）两名同学展开辩论。一名同学的观点是“现代过年需要传统习俗”，另一名同学的观点是“现代过年需要新习俗”。请你选择其中一个观点，参与辩论，要求结合以上材料，写出观点和理由。（理由不少于两点）观点：理由：（5）为召开“多姿多彩的节日”主题班会，同学们准备了节目，请你设计节目并撰写串词。任务1：设计一个节目节目形式不限，如歌舞、朗诵、小品等；节目内容积极向上，可以从“我喜爱的节日”“节日文化”“节日的色彩”等任意一个角度构思。任务2：撰写一段节目串词借助材料中的内容，为你设计的节目撰写一段节目串词，不少于两句话。节目：小合唱《每当我走过老师的窗前》

串词：静静的深夜群星在闪耀，老师的房前彻夜明亮。六年的时光匆匆难忘。让我们心存感激，走过您的窗前，送上我们的祝福。节目：串词：11．（25分）从下面两个题目中任选一题，完成一篇不少于450字习作。

题目一：那一次，我_____

你即将小学毕业，回首小学时代，有多少令你难忘的“那一次”，如那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真后悔……正是经历了无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛……也正是无数的“那一次”，让你长大了，成熟了……请以“那一次，我_____”为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体，语句通顺；（3）流露你的真情实感；（4）书写工整，不出现个人、学校等信息。

题目二：2100年春节的一天

中国人过春节已有四千年的历史，它是中华民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……请发挥你的联想和想象。以“2100年春节的一天”为题，写一篇想象作文。

要求：（1）有具体的节日场面描写。（2）通过具体的细节表现人物的特点、心情。（3）文中不得出现真实的校名和人名。

2024年云南省保山市腾冲小升初语文试卷参考答案与试题解析1．【答案】（1）C；（2）D；（3）含蓄清晰；（4）寻梦古韵侨乡，情醉和顺水乡。【解答】（1）本题考查选字词填空。在选择填空题中。根据文意，所以应该选“合璧”。因此。（2）本题考查汉字读音。在判断读音题中。A项小巷（xiàng），B项婉约（wǎn）。而D项道观（guān）的读音是错误的。因此。（3）本题考查近义词。在寻找近义词时，并找出与之意思相近的词语、柔美。“明朗“的意思是清晰，所以它的近义词可以是“清晰”。（4）本题考查广告语。在编写广告语时，吸引游客、丰富的历史建筑以及中西合璧的风格，情醉和顺水乡，以及它作为侨乡所承载的历史和文化情感。故答案为：（1）C；（2）D；（3）含蓄清晰；（4）寻梦古韵侨乡，情醉和顺水乡。2．【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）C。【解答】（1）本题主要考查对关联词的使用能力。“药物会引起头晕、呕吐等症”“他依旧在病房中坚持上网课，因此选择关联词“虽然……但是……”，因此选择关联词“既……又……”。（2）考查学生对字义的理解。“症状”的意思是机体因发生疾病而表现出来的异常感觉和状态、病象。故选：B。（3）考查学生对修辞手法的理解。“真希望这个梦想眨眼就能实现”这句话中的“眨眼”的意思是比喻极短的时间。结合“泪水如雨”可知。故选：D。（4）考查学生对成语的理解。A、B、D正确，“处心积虑”的意思是长期谋划要干某件事（多含贬义）、认真。因此这个成语放在这句话中不合适。故答案为：（1）C；（2）B；（3）D；（4）C。3．【答案】（1）A；（2）D。【解答】（1）本题考查多音字。在汉语中，“着”是一个多音字。在“着陆”一词中。A.着落（zhuóluò）：指物件或人从高处落下、有结果，也可以表示监督。C.着迷（zháomí）：形容对某人或某物非常入迷。D.歪打正着（wāidǎzhèngzháo）：比喻方法本来不恰当。根据以上分析，“着落”中的“着”与“着陆”中的“着”发音相同。因此。（2）本题考查成语。A.囊萤夜读：车胤用纱布袋收集萤火虫。是勤学的典范，后比喻有志之士及时奋发努力，体现其智慧。B.程门立雪：杨时在大雪中等在程颐门前。专心致志：形容非常专注和投入。神机妙算：形容极高的智慧和计谋。C.心无旁骛：形容心思集中。郑人买履：用来讽刺墨守成规，并不是勤学故事，反而忘了自己原有的东西。D.悬梁刺股：孙敬头发悬于梁上，都是为了防止自己读书时打瞌睡。废寝忘食：形容非常投入，直接体现了勤奋学习的态度，书本从不离手，我们可以看出。因此。故答案为：（1）A；（2）D。4．【答案】（1）C；（2）燕山月似钩轻烟散入五侯家莫道君行早少壮不努力取之于蓝，而青于蓝；（3）欢呼雀跃兴高采烈。【解答】（1）考查对联。对联的写作要求：①字数相等。首先第一点的意思就是字数一定要相同。②词性相对。名词对名词，相对的词要在相同的位置上面。③平仄相合。上联末尾字用仄声，平仄相合、上下衔接，但是不能重复。上联“育”对下联“传”，都是动词。上联“人才”对下联“知识”，位置相同，内容相关。上联“润”对下联“育”。上联“桃李”对下联“新人”，词性相同。（2）考查名言警句、古诗文默写，燕山月似钩，快走踏清秋，寒食东风御柳斜，轻烟散入五侯家，更有早行人。出自《乐府诗集•长歌行》：百川东到海，何时复西归，老大徒伤悲。出自《劝学》：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝；冰，水为之。（3）考查近义词。写出与“笑逐颜开”意思相近的词语即可。故答案为：（1）C；（2）燕山月似钩轻烟散入五侯家少壮不努力，而青于蓝；（3）欢呼雀跃兴高采烈。5．【答案】B【解答】A.路遥知马力，日久见人心：路途遥远；经历的事情多了，才能看出人心的善恶好歹。B.鞠躬尽瘁，死而后已：诸葛亮的名句，竭尽心力。多用来形容人的伟大。C.天行健，君子以自强不息：天（即自然）的运动刚强劲健，君子处世，自我力求进步，发愤图强。出处是《周易》。D.位卑未敢忘忧国：陆游的名句，意思：尽管地位低下。结合释义和题意可知，袁隆平爷爷为国家的粮仓丰盈奉献了一生，死而后已”。故选：B。6．【答案】C【解答】①漫漫的黑夜：漫长的黑夜。②无舵的航船：失去方向的船。③可怕的迷宫：可怕的充满复杂的通道。④荒凉的戈壁：粗砂、砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形。根据词义，结合语境。故选：C。7．【答案】（1）C；（2）A。【解答】（1）A、B、D正确。把量窄的人谓为周瑜。故选C。（2）A.有误。B、C、D正确。故选A。故答案为：（1）C；（2）A。8．【答案】局势斗篷恐惧别出心裁附庸船艄锻炼应接不暇【解答】故答案为：局势斗篷恐惧别出心裁附庸船艄锻炼应接不暇9．【答案】（1）形容美好的景象指不断循环；（2）B；（3）四季轮回，周而复始承上启下；（4）运用比喻修辞，生动形象地写出银杏树新叶的形状，表达了对银杏叶的喜爱；（5）表达了作者对银杏树的喜爱和赞美之情；（6）秋天，银杏树的叶子变黄了，一片片飘落下来。远远看去，像是金色的地毯铺在大地上。近看，又像是一只只美丽的蝴蝶在飞舞。【解答】（1）本题考查词语理解。结合“偶尔遇到下雪的时候也是非常漂亮的、房顶，“交相辉映”指各种光亮。多用于形容美好的景象，周而复始，从绿叶新生到落叶归根，“周而复始”指转了一圈又一圈。（2）本题考查文章内容理解分析。A、C、D正确；B.有误，“是为了突出其旅游价值”于文无据。故选：B。（3）本题考查句子分析。第一问，周而复始”作答，承接上文对银杏树四季景色变化的记叙，从绿叶新生到落叶归根。（4）本题考查句子赏析。“阳春三月，美丽的叶子像一把把小扇子，整个村落一片生机勃勃的样子”这句话运用了比喻修辞，生动形象地写出银杏树长出的新叶的形状。（5）本题考查文章主旨把握。结合“从绿到黄，银杏衬美了一季又一季，看云淡风轻，它见证了时光流逝，表达了作者对银杏树的喜爱和赞美之情。（6）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题。示例：银杏树的叶子，一片片金黄色的叶子，像飞舞着的彩带，美不胜收。故答案为：（1）形容美好的景象指不断循环；（2）B；（3）四季轮回，周而复始；（4）运用比喻修辞，生动形象地写出银杏树新叶的形状；（5）表达了作者对银杏树的喜爱和赞美之情；（6）秋天，银杏树的叶子变黄了。远远看去。近看。10．【答案】（1）①√；②×；③×；（2）C；（3）①元宵节；②和爸爸妈妈逛庙会，赏花灯；③猜灯谜；④元宵节有燃灯的习俗，因此又称“灯节”《生查子•元夕》（欧阳修）；（4）我认为“现代过年需要传统习俗”春节是中华民族最隆重的传统佳节，有着贴春联、放鞭炮、祭祖、吃团圆饭、拜年等传统习俗，其内容丰富多彩，年味浓郁，寄托着人们对美好生活的期盼。而一些过年新习俗却减少了人与人之间面对面交流的机会，少了热闹的气氛，同时也淡化了对传统习俗的传承，所以我认为“现代过年需要传统习俗”；（5）小品《端午由来》“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。”端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面的内容，蕴含着深邃丰富的文化内涵。接下来让我们通过小品《端午由来》，了解端午节的来历吧。【解答】（1）本题考查文章内容理解分析。①正确。②结合“现在的一些年轻人反其道而行之，晚辈给长辈压岁钱，可知题干错误。③对联“三五良宵，花灯吐艳映新春，明月生辉度佳节”适用于元宵节。（2）本题考查材料内容概括。A.有误，材料一中，第2自然段介绍了年画里吉祥符号的寓意；B.有误，材料二中、人们节日偏爱消闲、一部分传统习俗从年的活动中撤出这四个方面、年味，所以概括不够全面。C.正确。故选：C。（3）本题考查阅读拓展。此题答案不唯一，在“元宵节”“植树节”“清明节”“建军节”“将军节”“重阳节”任选一个作答即可；②和爸爸妈妈逛庙会；③猜灯谜，因此又称“灯节”《生查子•元夕》（欧阳修）。（4）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题。示例：观点：我认为“现代过年需要新习俗”，通信技术快速发展，可以有更多时间用来休闲娱乐，收压岁钱也不再是孩子们的特权，体会到不一样的快乐。（5）本题考查阅读拓展。此题答案不唯一。串词：“五月五。门插艾。”端午节的起源涵盖了古老星象文化，蕴含着深邃丰富的文化内涵，了解端午节的来历吧。故答案为：（1）①√；②×；③×；（2）C；（3）①元宵节；②和爸爸妈妈逛庙会；③猜灯谜，因此又称“灯节”《生查子•元夕》（欧阳修）；（4）我认为“现代过年需要传统习俗”春节是中华民族最隆重的传统佳节，有着贴春联、祭祖、拜年等传统习俗，年味浓郁。而一些过年新习俗却减少了人与人之间面对面交流的机会，同时也淡化了对传统习俗的传承；（5）小品《端午由来》“五月五，是端阳，香满堂、人文哲学等方面的内容。接下来让我们通过小品《端午由来》。三、表达•交流（25分）11．【答案】范文一：那一次，我哭了打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕……那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们像一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错，表达以后要好好学习好好报答父母的决心……也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，感到疲惫要去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！谁言寸草心，报得三春晖？范文二：2100年春节的一天铃、铃、铃，新年的钟声敲响了。今年是2100年的春节，每个人的手上都拿着一个电子许愿机，大家在高兴地许愿。突然，一个小男孩在哭。我跑去小男孩那，便问：“弟弟，干嘛哭了？爸爸妈妈呢？”这位天真的小男孩哭着说：“我的爸爸妈妈都不见了。”我在想：一位这么可爱的男孩他的爸爸妈妈怎么忍心丢下他呢？当我看见小男孩的手上拿着电子许愿机时，就好奇地问：“你刚才许了一个什么的