永州市第十六中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

湖南省永州市第十六中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共60分。）1李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（）A.个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D.开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近【答案】A【解析】【分析】【详解】本题是逆向选择题。青春期的青少年情绪易冲动，开始出现逆反心理，有时会和自己的父母老师对着干，性心理开始萌动，开始对异性产生好感，BCD都属于青春期的心理特点，A项是青春期的生理变化的特点，不是心理变化，所以答案选A。2.马克·吐温在一篇文章中写道：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人：当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人：当我21岁时，我忽然发现我父亲还是聪明的。”这表明14岁时的马克·吐温（）①父亲对他要求过于严格，动不动就打骂训斥他②有强烈的独立意识③产生了青春期的烦恼④年幼无知，不懂得如何孝敬父母A.①③ B.②③ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的矛盾心理。②③④：当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人，说明14岁时的马克·吐温有强烈的独立意识，产生了青春期的烦恼，年幼无知，不懂得如何孝敬父母，②③④正确；①：题干没有体现父亲对他要求过于严格，①不符合题意；故本题选D。3.上初中后，张洋发现自己不仅比同学们长得矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼。张洋要改变这种现状就应该（）①立即去医院或美容院动手术②加强体育锻炼，增加营养③调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美④要认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的慢，有的快A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待生理变化。②③④：进入青春期我们生理发育出现一些变化，都是正常的生理现象，我们要调整好自己的心态，正确对待；张洋要改变这种现状就应该加强体育锻炼，增加营养，调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美，要认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的慢，有的快，②③④正确；①：是不能正确对待生理变化的表现，①错误；故本题选D。4.莫言曾说过：“我觉得艺术的批评反而是对我的帮助，这会让我在今后的创作过程中提高警惕，避免这些错误。”莫言的话启示我们（）①批判有助于我们发现问题、提出问题②批判能促使我们解决问题，改变现状③批判就是否定权威的观点④批判能拓展我们的思维，让我们从不同的角度思考问题A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查批判性思维。①②④：根据题干描述可知，莫言的话启示我们批判有助于我们发现问题、提出问题，批判能促使我们解决问题，改变现状，批判能拓展我们的思维，让我们从不同的角度思考问题，①②④正确；③：“就是”一词太绝对，③错误；故本题选D。5.对漫画中校方的规定，认识正确的是（）①有利于引导异性同学之间正常交往②不利于异性同学之间正常交往③有利于异性同学之间相互学习，共同进步④不利于异性同学之间优势互补A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查异性交往。②④：依据教材知识分析可知，漫画中校方的规定是错误的，不利于异性同学之间正常交往，不利于异性同学之间优势互补，②④正确；①③：是对漫画中校方做法的错误认识，①③错误；故本题选C。6.花开得太早是个美丽的错，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，拒绝接受和传扬爱情的种子。这启示我们（）①青春期的情感是美好的，可以任其发展②珍惜青春年华，不要过早的陷入“早恋”的误区③真正的爱情需要建立在一定的物质基础之上对待青春期出现的朦胧情愫要慎重对待，理智处理。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查学生对青春期异性情感的认识和理解。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。但这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，②③④符合题意。①观点错误，排除。故选B。7.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。它要求我们（）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②独善其身③通过自省和慎独端正自己的言行④善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量A.①②④ B.②③④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善。①③④：“止于至善”要求我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，通过自省和慎独端正自己的言行，善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量，①③④正确；②：要帮助他人，不能独善其身，②错误；故本题选D。8.某日深夜，刘某为了发泄个人情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托车，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后，刘某被公安局机关抓获。据统计，被损坏的汽车前挡玻璃价值13万余元。对此认识正确的是（）①消极情绪对个人会产生不良的影响，因而我们要通过各种途径进行发泄②发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行③要明辨是非，对自己的行为后果做出正确判断，对自己的行为负责④心理冲动若解决不好，会使自己的身心受到不良影响，但不会给他人带来不应有的伤害A.①③ B.①② C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。①：消极情绪对个人会产生不良的影响，因而我们要通过适当的途径进行发泄，①错误；②：消极情绪需要宣泄,不同的人有不同的方法,但情绪的宣泄要在道德和法律许可的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他们的利益，②正确；③：要明辨是非，对自己的行为后果做出正确判断，对自己的行为负责，③正确；④：心理冲动若解决不好，会使自己的身心受到不良影响，也可能会给他人带来不应有的伤害，④错误；故本题选C。9.在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启示是（）A.人与人交往可以获得情感B.情感需要表达、传递、回应C.正面情感可丰富人生阅历D.美好情感表达我们的愿望【答案】B【解析】【详解】本题考查对情感的认识。

ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除；B：题文中的关键信息“一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福”，表明情感需要表达、传递、回应，故B说法正确；故本题选B。10.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。”从情绪的角度理解这句话，正确的是（）A.情绪具有相通性和感染性 B.不同的情绪对人的影响相同C.情绪具有复杂性和多样性 D.情绪有喜、怒、哀、惧之分【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的表达。A：“照到哪里，哪里亮”体现了情绪的相通性和感染性，A说法正确；B：不同情绪对人的影响不同，B说法错误；CD：观点正确但与题意不符，CD不符合题意；故本题选A。11.知耻，是自尊的重要表现。只有有了羞耻之心，才有了自觉抵制不良诱惑的精神力量，才能够自觉地改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情。对此，下列说法正确的是（）①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义②体验负面感受未必是件坏事③负面情感体验危害身心健康④善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长。A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】依据教材内容，负面情感既有消极影响，也有积极意义。负面情感能丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。①②④正确，③观点错误，故选C。12.对漫画中的“不扶者”，你的劝诫是（）①用自己的热情和行动来影响周围环境②止于至善，我们应有自己的格调，有自己的“至善”追求③我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量④事不关己，高高挂起A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查止于至善、传递情感正能量。①②③：对于看到老人摔倒不扶的人，我们应该告诉他们用自己的热情和行动来影响周围环境，止于至善，我们应有自己的格调，有自己的“至善”追求，我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量，①②③正确；④：是缺乏社会责任感的表现，④错误；故本题选B。13.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》中说道：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们（）A.把握美好的青春时光及时行乐 B.完全按照父母的规划安排自己的生活C.积极探索青春，规划青春 D.书本学习应该是第一需要【答案】C【解析】【详解】本题考查珍惜青春。C：由题干中马云的话可以看出，我们青春是短暂的，要珍惜青春、探索青春，规划青春，创造美好人生，故C正确；A：及时行乐是虚度青春的表现，故A错误；B：按照父母的规划安排自己的生活是不自立的表现，故B错误；D：书本学习和实践都很重要，故D错误；故本题选B。

14.心理专家表示，雾霾天气压较低、可视度差，容易使人出现精神懒散、情绪低落的现象，空气中的杂质使人产生呼吸困难、胸闷等症状，这些不良症状也会影响到心理健康。材料说明人们的的情绪变化主要是受（）A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期 C.周围的舆论氛围 D.自然环境的影响【答案】D【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。D：题干中雾霾天气压较低、可视度差，会使人出现精神懒散、情绪低落现象，空气中杂质让人产生呼吸困难、胸闷等症状，会影响心理健康，体现了情绪受自然环境影响，故D符合题意；ABC：题干中的雾霾天气，表明情绪变化受自然环境的影响，故ABC不符合题意；故本题选D。15.在日常生活中，下列做法属于成长的渴望的是（）①想成为画家，就想象自己成功的情景②每次碰到难题时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚信向报社投稿一定会成功A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查成长的渴望。①③④：成长的渴望表现为渴望拥有健美的身躯，充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，指点江山，激扬文字。①③④都体现对成长的渴望，符合题意；②：错误，容易产生自卑心理，不利于健康成长；故本题选C。16.关于情绪，下列四名同学分别阐述了自己的观点，其中不正确的是（）A.小林：处于青春期的人的情绪有着自己的特点B.小静：人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型C.小东：情绪可以通过表情、声调和动作来表达D.小丽：青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点是情绪的类型、特点。ACD：依据教材知识，处于青春期的人的情绪有着自己的特点，情绪可以通过表情、声调和动作来表达。青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。故ACD正确；B：人的情绪主要有喜、怒、哀、惧四种基本类型，并不是只有这四种，故B错误；本题是逆向选择题，故本题选B。17.下列对情绪和情感的认识正确的是（）①情绪和情感都是人的内心体验;②情绪就是情感，都是我们成长中必须经历的③情绪是短暂的、不稳定的，情感则相对稳定;④有了情绪就会产生相应的情感A.①③ B.③④C.②③ D.①④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识情绪和情感。①③：根据所学知识，情绪和情感都是人的内心体验，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，①③观点正确；②：“就是”一词太绝对，②观点错误；④：“就会”一词太绝对，④观点错误；故本题选A。18.青春有格是说青春也需要规范和引导，下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（）①人有耻，则能有所不为②勿以恶小而为之，勿以善小而不为③见贤思齐焉，见不贤而自省也④桃李不言，下自成蹊A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春格。①②③④：人有耻，则能有所不为，有利于我们做到行己有耻；勿以恶小而为之，勿以善小而不为，见贤思齐焉，见不贤而自省也，桃李不言，下自成蹊，有利于我们做到止于至善；①②③④正确；故本题选D。19.小明同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情绪，担心考试过不了关。经过心理咨询，他选择通过写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。这种调节情绪的方法是A.转移注意力B.合理宣泄C.理智控制D.改变认识评价【答案】B【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。不良的情绪会影响身心健康，所以调节情绪非常重要。题干表述了小明通过写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑，这是通过写的方式进行宣泄，所以属于合理宣泄法，B是正确的。A是错误的，转移注意力是指通过转移注意的方式把自己从当前引起不良情绪的事件中走出来，排除。C是错误的，人都是有理智的，在陷入不良情绪时，应调动自己理智的闸门，去控制不良情绪，使自己的情绪愉悦起来，这属于理智控制法，与题干表述的主旨不符，排除。D是错误的，改变认识评价是通过摆事实讲道理，使学生端正对，心理健康的认识并形成正确观点的方法。与题干表述的主旨不符，排除。故本题选B。【点睛】回答此题的关键在于明确调节情绪方法之间的区别，通过各自的定义进行判定材料表述的内容属于哪种方法。20.《心理学大辞典》认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需求而产生的态度体验。”下列对情感的分类不正确的是()A.正面的体验——爱的情感； B.负面的体验——恐惧感；C.正面和负面混杂体验——敬畏感； D.正面和负面混杂的体验——失落感【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，爱的情感属于正面情感体验，恐惧感属于负面情感体验，敬畏感属于正面和负面混杂的体验，失落感属于负面情感体验，ABC观点正确，D观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。二、非选择题（共40分）21.小陈最近烦恼极了，已经是第四次被请家长了，爸爸生气地打了他。为什么呢?因为小陈感觉自己这段时间像吃错了药，在学校老是折腾。上课不专心，东张西望；老师讲课他接话茬儿；受到老师和家长的批评就想离开家，离开学校。想与老师平等交流，与同学友好相处得到老师同学们的理解，却又不愿意主动接近他们；同学们一句话说不对，他就想与同学吵架……(1)你认为小陈出现了什么问题?(2)你怎样看待小陈出现的问题?(3)小陈应该怎样解决这些烦恼，使自己快乐成长?【答案】(1)小陈出现了青春期的心理烦恼。(2)①小陈出现青春期的心理烦恼是成长过程中的正常现象，但如果不正确处理这些矛盾，则会影响小陈的健康成长。(3)①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【解析】【分析】考点考查：青春期的烦恼。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用青春期的烦恼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小陈感觉自己这段时间像吃错了药，在学校老是折腾→可链接)小陈出现了青春期的心理烦恼。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查正确对待青春期的心里烦恼，可结合教材知识作答。（3）本题考查如何解决青春期的心里烦恼，可结合教材知识作答。22.青春是美丽的，情感是真挚的。片段一：鼎鼎悄悄地对同桌说；“有人偷偷地喜欢我，让我知道了。”片段二：福福爸爸说：“男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说：‘问那么多干嘛？’因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。”阅读以上材料回答以下问题：（1）你认为，初中生正常异性之间的交往有什么意义？（2）初中生异性同学之间该怎样正常交往才能让父母和老师放心。（3）你认为初中生在与异性之间的交往中应该如何把握对异性的情感？【答案】（1）①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象。②男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得优秀。③与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。从对方身上看到某些优秀品质。（2）与异性同学交往，要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。（3）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。【解析】【详解】第一问考查的是男生女生、青春萌动。设问中的关键词是“正常异性之间交往”，设问角度是“意义”要求从为什么角度回答。结合课本P16、P17、P19回答，正常异性之间的交往有利于塑造自我形象；有助于优势互补；有助于了解异性等。第二问考查的是青春萌动。设问中的关键词是“异性同学间的交往”，设问角度是“怎么做”。结合课本P19，只要内心坦荡、言谈得当、举止得体，异性同学之间的友谊会成为我们青春美好的见证。第三问考查的是青春萌动。设问中的关键词是“把握对异性的情感”，设问角度是“怎么做”。结合课本P20-21，首先认识到这种情感是青春成长中的正常现象；其次认识到我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦；最后要慎重对待、理智处理。23.材料一中国有