礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学综合性实例分析及模式修正

礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学综合性实例分析及模式修正一、内容综述在当今社会，礼貌策略和人物塑造在人际交往以及戏剧作品中的重要性日益凸显。良好的礼貌策略不仅有助于建立和谐的人际关系，促进有效沟通，而且在不同的社会场合中发挥着至关重要的作用。而人物塑造，作为文学创作的核心，对于作品的吸引力和深度具有决定性影响。戏剧文体学则是一门研究戏剧艺术的语言、结构和风格的学科，其综合性特点使之在戏剧分析和创作实践中具有重要的应用价值。本文旨在通过对礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学的综合性实例分析，探讨它们之间的相互关系及影响，并提出相应的模式修正建议，以期提升戏剧作品的质量和观众的观影体验.我们将分别对礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学进行深入的分析和研究，以揭示它们在戏剧作品中的应用及其效果。1.文章研究背景与意义在当今全球化日益加速的社会中，文化交流变得尤为重要，因为不同的文化背景导致人们在沟通和互动上存在差异。为了更好地与他人共存和发展，理解和掌握跨文化交际中的语言和非语言因素至关重要。在这个背景下，礼貌策略、人物塑造理论和戏剧文体学等理论为我们提供了分析和解决这些问题的一些方法。礼貌策略在跨文化交际中发挥着重要作用。如礼貌行为和道歉言语，对于建立和维护人际关系至关重要。在戏剧文体学领域，也常常提到礼貌策略，通过角色间的互动来展现道德观念和价值观。学习并运用这些礼貌策略有助于提高跨文化交际的效果，减少误解和冲突。人物塑造成就了丰富多彩的戏剧舞台。戏剧作品中的角色通常具有复杂多面的性格，作者通过对这些角色的刻画展现了人性的多样性和复杂性。基于人物塑造的理论，我们可以从剧本、表演以及导演等多个角度进行分析，挖掘戏剧作品所传达的主题和深层含义。在现实生活中的人物塑造也受益于理论指导和研究，从而使得角色更加饱满和真实。戏剧文体学为剧作家和导演等创作者提供了独特的视角和分析工具。它可以帮助我们深入理解作品的创作背景、风格特点、结构层次等方面，进一步提高作品的艺术价值和社会影响力。对戏剧文体学的深入探究不仅能够丰富我们的艺术素养，还有助于推动戏剧艺术的发展和创新。《礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学综合性实例分析及模式修正》这篇文章的研究背景和意义主要体现在跨文化交际与戏剧艺术两个层面。通过对这三个领域的综合分析，我们可以更好地认识和理解他人，推动不同文化背景下的和谐共存与发展。2.研究目的与问题提出在当代戏剧教学中，我们面临着一个挑战：如何有效地将礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学整合进教学实践中？这一整合的过程需要一个明确的理论框架来指导，同时也需要具体的实例作为支撑。本文旨在探讨并解决这一问题。如何将戏剧文体学的理论应用于戏剧教学，以提高学生的戏剧分析能力？二、礼貌策略研究在人际交往中，礼貌是一种至关重要的社会规范，遵循礼貌原则有助于维护良好的人际关系和社会和谐。本文将通过戏剧文体学的综合性实例分析，探讨礼貌策略在不同语篇中的体现和运用。我们可以从礼貌言语行为（CBAs）的角度探讨礼貌策略。礼貌言语行为主要包括道歉、请求、感谢、提议等，它们在日常交流中起着举足轻重的作用。在莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》哈姆雷特与他的母亲格特鲁德王后的对话就充分体现了礼貌策略。在这场母子之间的权力斗争中，哈姆雷特运用道歉言语行为表达对母亲的敬意和关心，如“亲爱的母亲，您的智慧和美貌令我钦佩不已”；他也巧妙地利用请求言语行为达到自己的目的，如请求母亲允许他追查真相，如“我恳请您能帮助我了解事情的真相”。礼貌策略还体现在语言选用和人际距离的把握上。在不同文化背景下，礼貌用语的选择和使用也有所不同。如在西方戏剧中，人们通常使用敬语来表示尊重，而在东方戏剧中，人们则更注重直接表达。人际距离也是礼貌策略的重要组成部分。在戏剧表演中，演员需要根据角色之间的关系和情境变化灵活调整自己的言行举止，以保持适当的距离，避免产生尴尬的局面。通过对比分析法，我们可以更加清晰地看到礼貌策略在不同语篇中的差异和共性。如在中英戏剧中，问候用语的使用和礼貌程度都有显著的差异。这些差异不仅反映了不同文化背景下的交际习惯，也为我们提供了更加丰富的探究材料。《礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学综合性实例分析及模式修正》一文通过对礼貌策略的深入剖析，揭示了礼貌原则在戏剧文体学中的重要价值。这不仅有助于我们更好地理解和欣赏戏剧作品，也为我们在实际生活中运用礼貌策略提供了有益的启示。1.礼貌策略的定义与功能在人际交往中，礼貌策略是指个体为了维护和谐的人际关系而采取的一系列言语和非言语行为。这些行为体现了对他人尊重、合作意愿以及对社会规范的遵守。礼貌策略具有多种功能，如通过提前预防潜在的冲突，作为预防措施降低即将发生的冒犯，以促进更顺畅的沟通与交流。礼貌还体现了个体在社会中的声誉和地位，有助于建立一个积极的社交网络。礼貌策略是人际交往中不可或缺的一部分，对于构建和谐稳定的社会关系具有重要意义。在戏剧文体学中，我们可以观察到许多具体的礼貌策略。在莎士比亚的作品中，作者常常运用机智犀利的对话来展示人物的性格特点和内心世界，同时通过角色的言行举止，体现出人物的礼貌行为与社会规范之间的互动与妥协。通过对这些策略的分析，我们不仅可以更好地理解戏剧作品中的文化背景与社会环境，还能从中汲取智慧，为自己的日常交流提供启示与指导。2.礼貌策略在不同语境中的应用在戏剧文体学的研究中，我们往往忽视了一个重要的方面——礼貌策略。礼貌策略在不同语境中的应用，可以使我们更好地理解角色间的动态关系和交流方式。在戏剧的日常对话中，礼貌策略主要体现在角色的言辞与行为上。当角色表达请求或询问时，他们通常会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”以示尊重并希望对方接受自己的观点。非言语行为，如眼神交流、手势与姿势，也在传达礼貌信息方面发挥着重要作用。在戏剧的高潮部分或紧张情境中，礼貌策略可能会发生改变或扭曲。为了突出冲突与戏剧性，人物可能会失去耐心，不再顾及对方的感受，从而导致沟通障碍。通过改变语调、节奏和话题等方式来调整礼貌策略，有助于使剧情更加引人入胜。在戏剧文体学中，礼貌策略在不同语境中的应用是复杂且多变的。作为读者或观众，我们需要关注这种变化，以便更好地把握角色间的关系以及戏剧情节的发展。3.礼貌策略对比分析在不同文化背景下，礼貌策略的表现形式和实施方法各具特色。本文选取了中西方戏剧中典型的礼貌策略进行对比分析，以期揭示各种礼貌策略的功能及适用场景。在西方戏剧中，礼貌策略主要体现在言语行为的选择与运用上，如敬语、请求、道歉等。通过运用这些言语行为，角色之间建立了和谐的关系，维护了社会秩序。敬语的使用尤为普遍，它不仅体现了对对方的尊重，还暗示了角色的社会地位。莎士比亚的经典剧作《哈姆雷特》哈姆雷特与奥菲莉娅之间的对话就充分体现了这一点。中方戏剧中的礼貌策略则更注重动作、表情等非言语手段。在京剧表演中，演员通过优美的身段、丰富的表情及恰到好处的手势来传达角色间的情感和态度。这种谦逊、含蓄的表达方式为戏剧作品增添了浓厚的文化底蕴。在实际应用中，中西方戏剧的礼貌策略并非孤立存在，而是相互融合、互为补充的。角色在遵循礼貌原则时，会根据不同的交际场合和对象灵活运用各种策略。在戏剧分析和教学实践中，我们应关注中西方礼貌策略的共性与差异，以提高人际交往能力和跨文化理解水平。通过对比分析中西方戏剧中的礼貌策略，我们可以看到其独特之处和适用范围。这种跨文化的视角有助于我们更好地理解和欣赏不同文化背景下的艺术作品，同时也有助于在人际交往中更加得体地运用礼貌策略。三、人物塑造理论与戏剧文体学在戏剧文体学的研究中，人物塑造理论与戏剧文体学之间存在着紧密的联系。戏剧作为二度创作的艺术形式，其成功与否往往取决于对人物形象的精准刻画和生动呈现。人物塑造理论为戏剧文体学提供了重要的分析和理解视角。人物塑造理论强调人物形象的立体感和内在复杂性。每个角色都拥有独特的人格特征、情感经历和动机，这些构成了人物形象的多元性和动态性。奥赛罗在《奥赛罗》中是一个勇猛而狡黠的将军，但他同时也有着对妻子黛丝德蒙娜深切的爱恋和嫉妒；繁漪则是《雷雨》中方秀玉和周萍之间的冲突焦点，她的个性矛盾和情感纠葛揭示了旧社会妇女的悲惨命运。通过这些理论角度的分析，我们可以更深入地理解戏剧中的人物形象和他们的行为逻辑。戏剧文体学关注人物塑造与戏剧情节、结构和语言的关系。一个栩栩如生的人物形象，往往会成为推动剧情发展和增强艺术效果的重要因素。在莎士比亚的戏剧中，人物对话精准、细腻，充满哲理性和象征意义，这不仅展现了人物的性格特点，也体现了戏剧文体学的精髓。通过文体学的视野，我们可以探讨人物塑造如何影响戏剧的整体风格和效果。在实际应用中，人物塑造理论与戏剧文体学也面临着一些挑战和修正。在当前的戏剧创作中，有时会出现人物形象单一化、平面化的现象，缺乏深度和力度。这可能与人物塑造理论的片面理解和应用有关，也可能与戏剧文体学的研究视角和方法有关。我们需要进一步完善人物塑造理论与戏剧文体学的综合性分析模式。要注重从多个角度分析人物形象，避免将人物塑造简单地理解为外部特征和行为表现的简单叠加；另一方面，要强化戏剧文体学的整体观念，将人物塑造与戏剧的结构、情节、语言等要素有机结合，形成一个相互促进、相辅相成的研究体系。《礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学综合性实例分析及模式修正》这一课题具有深远的学术价值和实际应用价值。通过对人物塑造理论与戏剧文体学之间关系的深入探讨和分析，我们可以为戏剧创作和实践提供有益的理论支持和实践指导。1.人物塑造理论概述在戏剧文体学的研究领域中，人物塑造理论占据着举足轻重的地位。它不仅为我们理解人物形象提供了深刻的视角，还揭示了人物在戏剧情节发展中的关键作用。人物塑造理论关注三个核心维度：身份、性格和动机。身份是人物塑造的基础。剧中人物总是与一定的社会身份相关联，如阶层、职业、性别等。这些身份不仅定义了人物的社会地位，还为其行为、价值观和对话提供了背景。在古希腊悲剧《俄狄浦斯王》主人公俄狄浦斯的身份是一个受到命运摆布的悲剧英雄，他的性格和行为深受其命运的影响。性格是人物性格中的本质特征，它体现了人物内心的生理、心理和社会属性。莎士比亚笔下的哈姆雷特、堂吉诃德等人物都是充满个性的性格化角色，他们的情感、欲望和冲突推动了剧情的发展。动机是驱使人物采取行动的内在原因。人物的行为往往受到其目标明确的动机驱动。麦克白在《哈姆雷特》中因渴望权力而谋杀老皇帝，成为个人野心与道德正义冲突的牺牲品。人物塑造理论通过对人物身份、性格和动机的深入剖析，揭示了戏剧人物复杂多维的内在世界，为我们欣赏和解读戏剧作品提供了宝贵的视角。2.戏剧文体学视角下的角色塑造在戏剧文体学的视角下，角色塑造是一个复杂的创作过程，它涉及到对人物性格、动机、行动以及他们在故事中所扮演的角色的深入理解和描绘。剧本中的角色应当具有鲜明的个性特征，这些特征应当通过服装、道具、化妆等视觉元素以及对话和独白等语言手段来体现。角色的设定还应当反映出他们的社会地位、经济状况、教育背景和文化传统等因素，以增强其角色的真实性和深度。角色之间的互动和对话是展现角色性格的重要途径。剧本中的情节发展和冲突解决往往通过角色之间的矛盾和冲突来推动，而这些矛盾和冲突的产生和解决，很大程度上取决于角色的性格特点和行为方式。通过细致入微地刻画每一个角色的言行举止，剧本能够创造出丰富多彩的人物形象，使观众能够产生共鸣，并理解角色的处境和动机。角色塑造还需要考虑到戏剧的节奏和戏剧性。一个优秀的剧本应当在合适的时机转换场景、切换角色，并采用多种叙事手法来呈现故事。在这个过程中，角色的塑造应当与戏剧的整体风格和氛围相协调，以达到最佳的审美效果。3.戏剧文体学视角下的情节构造在戏剧文体学的视角下，情节构造是构建戏剧冲突和观众共鸣的核心。我们需要理解戏剧的本质是一种通过语言和动作展现人物的生活经历、情感和内心世界的语言艺术。一个成功的戏剧情节应当紧密围绕人物展开，并通过精心设计的对话和舞台动作来展现这种内在的生活经验。这不仅仅是简单的因果关系，而是一种深入的人物心理剖析和情感表达。在戏剧文体学的理论中，情节被划分为几个基本的元素：起承转合、冲突与解决以及高潮。起承转合是对整个情节结构的概括，意味着戏剧从一开始就设定了一个情境，接着通过一系列事件的发展最终达到高潮，最后又以某种方式解决问题或落幕。这种结构不仅使得戏剧有节奏感，也是推动人物发展和观众情绪变化的动力。冲突是情节构造中的关键动力。人物的性格差异、目标的不妥协以及外部环境的压力共同构成了戏剧冲突的源泉。这些冲突可以是直接的言语对抗，也可以是潜台词的较量，甚至是通过行动上的对立来展现。在戏剧文体学中，对冲突的处理往往决定了一个作品的艺术成就高低。我们在创作和欣赏戏剧时，都应关注其情节是否紧凑、冲突是否真实深刻，以及这些问题如何影响观众的体验。高潮作为情节的顶点，通常是最紧张、最激动人心的部分，它体现了人物性格的最大张力以及对观众情感的最强呼唤。在高潮部分，人物的决定和行动往往具有重大意义，它们不仅改变了故事的走向，也满足了观众的期待和好奇心。高潮也是对之前所有情节线索和人物发展的综合回应，是戏剧冲突和戏剧张力的集大成者。戏剧文体学视角下的情节构造是一个涉及多个层面的复杂过程，它要求我们在构思和表现戏剧时既要注重结构的严谨性，又要追求情感表达的深度和真实感。只有戏剧才能真正发挥其作为最高语言艺术的魅力，触动人心并留下持久的影响。四、《礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学》综合性实例分析我们需要明确礼貌策略在戏剧文体学中的重要性。戏剧作为一种特殊的文学形式，其语言和行为都受到一定礼貌原则的制约。在戏剧文体学中，对于礼貌策略的分析和研究具有重要的理论价值。人物塑造是戏剧文体的核心要素之一。通过对剧中人物的刻画和塑造，我们可以更好地理解剧本的主题和意图，同时也可以为演员提供更为准确的表演线索。在本部分中，我们可以结合具体的戏剧作品，对人物的性格特点、言行举止等方面进行分析，展示人物塑造在戏剧文体学中的重要作用。我们将结合具体的戏剧作品，对这些作品中所蕴含的礼貌策略和人物塑造理论进行实证分析。通过对作品的细致解读，我们可以发现其中所蕴含的深层含义和独特魅力，从而进一步加深对戏剧文体学的理解和认识。1.选取戏剧作品作为研究对象在选取戏剧作品作为研究对象的部分，我们需要考虑作品的多样性和研究的目的。选取不同类型的戏剧作品，如喜剧、悲剧、历史剧等，以展示礼貌策略和人物塑造理论在不同叙事风格中的广泛应用。我们还需要关注著名剧作家如莎士比亚、莫里哀、易卜生等人的作品，这些作品因其深远的影响力和经典的文学价值而具有很高的研究价值。通过对比分析不同版本的戏剧作品，我们可以更深入地理解礼貌策略和人物塑造理论在不同文化和社会背景下的表现与发展。考虑到戏剧文体学是一门综合性很强的学科，它涉及到语言学、社会学、心理学等多个领域，因此选取的作品应该能够涵盖这些领域的知识和方法。通过分析戏剧作品中的礼貌策略、人物塑造和文体特征，我们可以更好地理解和运用戏剧文体学的基本理论和方法，为当代戏剧创作和批评提供有益的启示。2.分析戏剧中的礼貌策略在戏剧中，礼貌策略是表达意义和维持人际关系的重要手段。通过细致观察不同角色的互动方式，我们能够揭示其背后隐藏的礼貌逻辑和深层含义。本文将从礼貌策略的分类、功能及其在戏剧中的具体应用展开分析。礼貌策略可以根据行为性质分为三大类：礼貌行为（PoliteActions）、礼貌言语行为（PoliteSpeechAct）和礼貌用语（PoliteWords）。礼貌行为通常指那些旨在缓和冲突、建立和谐关系或展示身份地位的行动，例如鞠躬、敬礼等；礼貌言语行为则包括礼貌提问、恭维他人、请求允许等表达；而礼貌用语则涉及礼貌用词、委婉说法等。礼貌策略的功能主要体现在三个方面：一是作为一种预防措施，通过事先的礼貌沟通降低即将发生的冒犯行为可能对人际关系造成的损害；二是作为一种弥补措施，在冒犯行为发生后，礼貌行为可以作为缓和矛盾、恢复双方和谐关系的工具；三是作为一种文化适应机制，它反映了一个群体或社会的价值观和社交习惯，通过遵循一定的礼貌准则来规范个体和集体的行为。在戏剧作品中，我们可以通过观察角色间的互动来揭示其背后的礼貌逻辑。在莎士比亚的剧作《哈姆雷特》主人公哈姆雷特与母亲、奥菲莉娅等人的互动中就蕴含着丰富的礼貌策略。哈姆雷特在向母亲复仇的过程中，通过一系列精心设计的礼貌言行来掩盖自己的真实意图，以争取更多的时间和空间来思考和决策。这些礼貌行为不仅有助于他在复杂的宫廷斗争中保持机敏和策略性，也使得他的形象更加立体和真实。3.分析戏剧中的人物塑造手段外貌描绘：舞台上的演员通过服装、化妆、表演等方式来展现角色的外貌特征，帮助观众形成对角色初步的印象。语言表达：角色之间的对话是人物塑造的重要手段。通过角色的语言风格、口头禅、语调语气等，可以揭示角色的性格、教育背景、情感状态等。行为举止：动作和姿势是角色行为的外在表现，也是性格传达的一种方式。如紧张、愉悦、愤怒等情绪的动作表现，可以加强观众对角色内心世界的理解。内心独白：通过角色的内心独白，可以深入展示角色的思想感情和心理活动，增强人物的立体感。角色互动：角色间的冲突与合作，体现人际关系的复杂性和多样性与人物性格的丰富性。情境展现：角色所处的环境和情境直接影响其言行和心理活动，合理的情境设定有助于角色形象的立体展现。4.分析戏剧文体的特征和价值戏剧文体的核心特征之一是它的对话性。戏剧作品通过人物之间的互动和对话来推动情节发展，展示人物性格。这些对话不仅揭示了人物的思想感情，还反映了社会文化和历史背景。莎士比亚的《哈姆雷特》中王子与母亲、克劳狄斯等的对话，就展现了丹麦宫廷的权力斗争和人性的复杂。戏剧文体具有强烈的视觉性。舞台布景、角色服饰、道具等都是戏剧表达的重要组成部分。它们帮助观众建立一种空间感，增强故事的真实感和沉浸感。如易卜生的《人民公敌》破败的剧院和阴暗的舞台布景，就预示着社会的不公和角色的悲剧命运。戏剧是一种诗化的语言艺术。戏剧作品中的唱词、对白等都是高度凝练和富有节奏感的文学作品。它们通过韵律、节奏和修辞等手段，展现出戏剧的情感张力和美感。奥赛罗在战场上的独白，通过激烈的战争的描绘和内心矛盾的抒发，展现了伊阿古对主人公的巧妙操控。戏剧文体还具有强烈的社会批判性和启示性。戏剧作品往往通过揭露社会弊端、批判不合理的人性弱点，引发观众的思考和共鸣。如曹禺的《雷雨》繁漪与周朴园的冲突，不仅揭示了封建家庭的腐朽和罪恶，也引发了人们对个体自由和社会正义的思考。戏剧文体的价值还体现在其对人类情感和精神世界的丰富探索。通过戏剧人物形象的塑造和情节的设置，观众可以更深入地理解人性的善恶、爱恨、悲喜等复杂情感。这种对人性的深刻洞察和体验，使得戏剧成为人类精神生活中不可或缺的一部分。五、模式修正与总结在本文的分析过程中，我们发现礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学三者之间存在紧密的联系。在我们之前的理解中，这三者各自独立，但在深入研究后，我们可以看到它们是如何相互交织和影响。礼貌策略是人际交往中不可或缺的一部分，它体现了人们对社交关系的尊重和维护。我们也可以看到对礼貌的强调，例如人物之间的鞠躬、对话中的敬语等。这些礼貌元素不仅增加了戏剧的真实性，也反映了人物的社会地位和性格特征。人物塑造理论与戏剧文体学相结合，可以帮助我们更好地理解和解析戏剧中的人物形象。通过人物塑造理论，我们可以了解到人物性格的形成、发展和变化，以及他们与社会环境和历史背景的关系。而戏剧文体学则为我们提供了分析和解读戏剧语言的方法和技巧，使我们能够更深入地理解人物的内心世界和情感表达。在实际应用中，我们也发现了一些问题。在翻译戏剧作品时，我们可能会忽略原文中的礼貌策略，导致译文失去原作的韵味和深度。在欣赏戏剧时，我们也可能因为不了解人物塑造理论和戏剧文体学而无法充分理解和领会人物的复杂性和多样性。我们需要对原有的模式进行修正和完善。我们可以从以下几个方面着手：加强礼貌策略与人物塑造理论的结合。在翻译和欣赏戏剧时，我们可以更加注重对原文中的礼貌元素的分析和应用，从而更好地理解和领悟人物的社交关系和性格特征。提高戏剧文体学的教学水平。可以通过开设相关课程、组织研讨会等方式，普及戏剧文体学的基本知识和方法，培养学生的审美情趣和批判性思维能力。在研究和分析戏剧作品时，我们应该综合运用礼貌策略、人物塑造理论和戏剧文体学等多种方法，从而更加全面和深入地理解戏剧的本质和魅力。礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学三者之间相互关联、相互影响。通过加深对它们的理解和应用，我们可以更好地欣赏和理解戏剧作品，也可以为戏剧创作提供有益的启示和指导。1.确定研究的创新点与不足在当前社会，礼貌策略与人物塑造理论已成为人际交往与文学作品研究中不可或缺的一部分。将这两者结合起来，以戏剧文体学为视角进行综合性实例分析，并在此基础上提出相应的模式修正，仍是一个值得深入探讨的领域。本研究的创新点在于，首次将礼貌策略与人物塑造理论相结合，通过戏剧文体学的方法，对英美经典戏剧作品进行深入剖析，旨在揭示二者在戏剧中的相互作用及其对学生阅读体验的影响。本研究还注重实证分析，在大量的文学作品中选取典型案例，结合戏剧文体学理论，进行详细的文本解读和评价，从而使得研究结果更具说服力和实践价值。本研究的不足之处亦显而易见。在收集和分析英美经典戏剧作品的过程中，由于时间和篇幅的限制，未能涵盖更多不同类型和风格的戏剧作品，这可能导致研究成果的片面性。本研究对戏剧文体学理论的应用较为基础，尚未深入挖掘其内在规律和价值，因此在理论探讨的深度上还有待进一步提升。尽管本研究在案例分析和文本解读方面取得了一定的成果，但受限于作者的理论水平和研究能力，对于戏剧文体学与礼貌策略、人物塑造理论的融合机制尚缺乏深入的理解和阐释。2.对现有研究的补充与完善在探讨《礼貌策略、人物塑造理论与戏剧文体学综合性实例分析及模式修正》这篇文章的“对现有研究的补充与完善”我们首先应当明确这