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文档简介
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(新版)2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).比一比,组一组。
娇(
)矫(
)骄(
)侨(
)
狭(
)挟(
)侠(
)峡(
)2、填空题(每题2分共5题)
1).在下面句子中的“□”里填入合适的标点。
(1)它们飞得这么低□怎么能看到遥远的家呢□
(2)植物开花的时间□与温度□湿度□光照有着密切的关系□2).写人物说话时,不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。
例:“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
(1)“上课一定要认真听讲,课间多喝水……”妈妈一遍又一遍地_______着我。
(2)漫步在美术馆中,忽然背后传来一声_______:“画得多好啊!”3).判断下面句子所运用的修辞手法,并完成练习。
(1)温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。(
)
(2)我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。(
)
(3)时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。(
)
(4)听呀,溪水潺潺,低唱一首甜蜜的歌。(
)
(5)整片树林仿佛成了一座音乐厅。(
)
(6)所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(
)
(7)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(
)
(8)水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远的地方,一直到路的尽头……(
)
(9)鹿的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(
)
(10)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(
)
(11)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……(
)
(12)黄鹂在林中鸣叫。(任选上面的一种修辞手法仿写句子)
___________________________________4).补充词语,并选词填空。
(
)人注(
)(
)力尽(
)不舍
亡羊(
)(
)大笑一(
)无(
)
(1)动物园里,最_____________的是高大的长颈鹿。
(2)学习中出现问题,我们要及时补救,_____________,为时不晚。
(3)天快黑了,我才_____________地离开动物园。5).仔细观察下面的图片,你能联想到《小英雄雨来》的目录里哪一章节的内容?请小侦探快快破案吧,将序号填入括号里。
A.雨来这孩子B.雨来被抓住了C.河沿上响了几枪D.夜校E.扁鼻子军官
结合上面的这几幅图,你觉得雨来是一个的孩子。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语没有错字的一组是()A.追逐狭窄金壁辉煌B.爱幕广播鬼计多端C.腾写煤炭哀鸿遍野D.忍心饱览兵荒马乱2).选出与“《水浒传》比《荡寇志》有意思多了”一句中加点词语意思相同的一项()A.天阴沉沉的,有要下雨的意思。B.今天的队活动很有意思。C.你这句话是什么意思?D.大家受累了,我买点东西意思一下。3).看了戏剧表演,同学们忍不住夸起了演员。下列加点词使用不恰当的一项是()A.小东:陈爷爷在这场戏里虽是跑龙套的,但他每个动作都一丝不苟。B.西西:这次演出挑大梁的是小胖,他的表现直接影响整个节目的效果。C.南南:李叔叔虽然不是科班出身,但他的唱腔和身段却非常专业。D.小北:王阿姨穿着一条绣花戏服,跳着优美的舞蹈,简直就是个“花架子”。4、句子训练(每题10分共1题)
1).句子变变脸。
(1)一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。
缩句:_______________________________
(2)礼物送给她。
扩句:___________________________
(3)我叠好了衣服。
改写成“把”字句:__________________
(4)小苗被风吹得东倒西歪。
改写成“把”字句:___________________
(5)王老师说:“同学们学不好,我不安心。”
改为间接叙述:______________________5、连线题(每题4分共2题)
1).拼一拼,读一读,连一连。
音乐huánɡniú作业xuéxiào
小船yīnyuè学校zuòyè
莲花xiǎochuán国旗lǎoshī
黄牛liánhuā老师ɡuóqí2).连一连。
种瓜得瓜始于足下
百尺竿头种豆得豆
千里之行后人乘凉
前人栽树更进一步
解落三秋叶红掌拨清波
又疑瑶台镜粒粒皆辛苦
谁知盘中餐飞在青云端
白毛浮绿水能开二月花6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()内洞一团漆黑,什么都看不见。
()工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。
()其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。
()这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
()工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。2).(
)哥哥说:“我们看得见嘛!”
(
)弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”
(
)弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。
(
)弟弟不吭声,跟着哥哥跑到盲人身边,一齐说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了。”
(
)放学后,小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩。
(
)哥哥看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容判(pàn)断(duàn)下面说法,对的打√,错的打×。
1.“我”画了个绿色的太阳送给秋天。(
)
2.青蛙可以保护禾苗吃害虫。(
)
3.新疆有雄伟的天安门。(
)
4.荷叶是蜻蜓的停机坪。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读乞巧①〔唐〕林杰②七夕今宵看碧霄③,牵牛织女渡河桥④。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。注释:①乞(qǐ)巧:古代民间节日,在农历七月初七,又名七夕。这一天,妇女们用七彩丝线穿针,再陈列一些瓜果在庭院里;等到深夜,如果有蜘蛛结网在瓜果上,就表明她们学得了织女的七巧,称为“得巧”。乞,讨要。②林杰(831—847):字智周,福建人。6岁时被推举为神童,能作诗,又通琴棋与草书、隶书。这首诗是他七八岁时应当时一位官员的要求而作。③碧霄:浩瀚无际的青天。④河桥:指银河上的鹊桥。1.这首诗想象丰富,神话传说与现实情景相结合,写得浅显易懂。从作者的描写中,你了解到乞巧节是怎样一种情景?
___________________________
2.诗中“_________”“__________”两句是写实,“________”是写神话传说,“____________”是夸张,四句诗又浑然一体,生动形象地描绘了民间“___________”的盛况。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
今年是德润学校建校十周年,我们有了自己的吉祥物“德德”和“润润”,他们在学校上空施了一个魔法,带领我们穿越时空,来到了二十年后的德润学校。大胆想象,二十年后的校园会发生什么巨变。请把你想象到的场景和事件梳理一下,有条理的写下来。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。宋人有耕田者。田中有株。,。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.给这则寓言故事补充题目,这则寓言故事出自《·五蠹》。
2.把这则寓言故事补充完整。
3.根据文意解释下列词语。
者:__________走:________因:_________
释:__________冀:_________为:__________
4.按要求写出成语。
来自寓言故事的成语:____________________
来自神话故事的成语:____________________
来自历史故事的成语:____________________
5.这个农夫遇到了一件什么事?他是怎么做的请用原文回答。
_____________________________
6.这个农夫为什么会“身为宋国笑”?
___________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).读一读,完成练习。时钟花①小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。②太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。1.这篇短文第二段共有____________句话。
2.(
)花早晨开,(
)花中午开,(
)晚上开。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点的字选择正确的注音,用“√”标出来。
(1)小红梳好辫子,扎好蝴蝶结(jiējié),迎着朝(zhāocháo)阳,朝(zhāocháo)学校走去。
(2)热情好(hàohǎo)客的邻居,拿出各种干(gāngàn)果招待客人。
(3)小蜘蛛,你吐一根丝,就能成为(wéiwèi)一架秋千,我得(děidé)向你请教(jiàojiāo)一下,为(wéiwèi)什么你会纺线?能不能也教(jiàojiāo)我。2).习作方法——会运用。(读下面的材料,选择合适的描写方法,将序号填入括号里。)
A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写
(1)妹妹听到大家的赞美,双颊浮起两朵红云,一条鲜红的舌头绕嘴一圈,心里美滋滋的。()
(2)见到瀑布的那一刻,小表弟激动地两眼放光,嘴里不停地喊着:“真是太美了!太美了!”()
(3)看到人民
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