江西省萍乡市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

江西省萍乡市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.叹tàn

【部首】口

【结构】左右

【文字源流】形声字一会意字。从口，表示张口叹气；英（han）声，英有苦虐义。简体字从口、从又，表示连连叹气。本义是叹气。

【常见词组】叹息、叹气、称叹

【课文原句】他叹了口气……

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看图默写古诗，完成练习。

村晚

宋·雷震

________________________，

________________________。

________________________，

_______________________。

（1）请展开想象，简要描述这首诗前两句中的画面。

_________________________

（2）这首诗蕴含了作者怎样的感情？

_____________________________

（3）古人写诗讲究炼字，这首诗中的“横”用得很好，请说说好在哪里。

_________________________________2）.根据所学知识填空

（1）关于改革，习近平总书记曾强调“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”，这和我们学过的《周易》中的名言“穷则变，________，________”蕴含的道理一样。

（2）俗话说“__________，日久见人心”，相处久了，就能看出一个人的品性。“近水知鱼性，__________”告诉我们长久地接触某事物，就能发现它的特征和规律。

（3）少年当勤学，要以“其一人_________，惟弈秋之为听”为榜样，有“莫道君行早，__________”的紧迫感，还要学苏轼“谁道人生无再少？____________！____________”般的自强不息，活到老学到老。3）.根据对课文的理解填空。

（1）诗中有泪，陆游笔下的“______________，________________。”表达了诗人对北方人民的同情。诗中有趣，范成大的“____________________，_________________，”写出了儿童喜爱劳动的质朴天性。诗中有别离，李白的“___________________，__________________。”写出了诗人目送友人渐渐离去的景象。

（2）这学期，我们学习了两篇小古文，《自相矛盾》中“____________________，不可同世而立”告诉我们________________________；《杨氏之子》中“儿应声答曰：‘________________充分体现了杨氏之子的“甚聪慧”。

（3）《草船借箭》是根据《____________》改写的，作者是_______；书中还有______、______等故事广为流传。《景阳冈》一文选自______的长篇小说《水浒传》。《猴王出世》一文选自《____________》。《红楼春趣》一文选自《____________》，书中____________的贾宝玉给读者留下了深刻印象。

（4）汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、______、小篆、______、______五种字体最为典型。4）.运动会结束后，小丽写了一段话，感觉用词单调，语言匮乏。请你帮她修改一下，用四字词替换加点词语表达同一意思，写在后面的横线上。

运动会结束了，运动员们满载而归。小安在短跑比赛夺冠_________，小志在跳高比赛中夺冠_________，小杰在跳远比赛中夺冠_________，小丹在游泳比赛中夺冠_________。他们奋勇拼搏的体育精神值得我们每一个人学习。5）.回忆本册学习内容，根据要求填空。

（1）_________，不学不成，不问不知。（王充）

夏雨少，________。（谚语）

_________，驷马难追。（成语）

（2）生当作人杰，__________。《夏日绝句》

可怜九月初三夜，____________。《暮江吟》

嫦娥应悔偷灵药，____________。《嫦娥》

（3）哦，阿妈，白天你在溪里________，而我，用树叶做小船，运载许多__________……《走月亮》3、选择题（每题2分共3题）

1）.妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说：（）A．“妈妈！我不学钢琴，我要学画画。”B．“妈妈，您不是说过‘兴趣是最好的老师’吗？我不太喜欢钢琴，而喜欢画画，您就让我学习画画吧，好不好？”2）.“耷拉”的意思是（）A．拉长B．下垂C．竖立3）.《小马过河》一文告诉我们（）A．要听从别人的劝告。B．遇到河水不要害怕，大胆过去。C．遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）老师批改作业。（扩写句子）

_____________________

（2）马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。（缩写句子）

_____________________

（3）根据图画，在括号里填上合适的词语，让句子更具体。

夕阳(

)地下沉，停在(

)的海面上，调皮地洒下(

)的光，将大海染成一片红色。5、连线题（每题4分共2题）

1）.快乐读书吧！连一连。

《水浒传》曹雪芹三打祝家庄

《红楼梦》施耐庵黛玉葬花

《西游记》罗贯中女儿国遇险

《三国演义》吴承恩草船借箭2）.生活中有许多发明是从动物身上受到了启发，根据你的了解连一连，写一写。

青蛙人工冷光

苍蝇夜视仪

电鱼电子蛙眼

猫伏特电池

萤火虫蝇眼照相机

我还知道人们模仿______发明了_________，模仿_______发明了________。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按顺序排列好。

(

)到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。

(

)不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。

(

)李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。

(

)星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。

(

)望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。2）.按故事发展的顺序，在括号里写上序号。

()有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

()古时候，有个孩子叫司马光。

()别的小朋友都慌了，跑去找大人。

()掉进水缸里的小朋友得救了。

()司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

()一个小朋友不小心掉进大水缸里。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正（√）误（×）。

1．把握文章内容的方法很多，可通过理清事情的起因、经过、结果来把握。(

)

2．《江南春》的作者是杜牧，他与李白被后人并称“李杜”。(

)

3．“他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。”句中破折号表示声音的延长。(

)

4．课文《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》。(

)

5．写倡议书时，标题要鲜明。依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．本词作者是南宋词人________，“西江月”是这首词的________。

2．对这首词理解错误的两项是（）A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。D．“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。3．这首诗中有两个对偶句，请找出来。（）A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C．七八个星天外，两三点雨山前。D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。4．这首词表达了是一种什么样的情感？________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察图画，根据提示写话。提示：图上有谁？他们在哪里？干什么？心情怎么样？请用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读古诗文，完成下列各题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．文中“辩斗”的意思是____________，“以”的意思是______________。

2．写出划线句子的意思：____________________。

3．读了本文，你想对两个小孩说什么？

答：_______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成习题。生命比火更红①在肯尼亚西部的裂谷里，有个湖叫纳古鲁湖。站在高处远望，湖上红光闪闪，仿若烈焰燃于湖上。但走近一看才发现，原来是鸟——成群成群的火烈鸟。②火烈鸟是一种大型涉禽，它的身子高，眼睛小；双翼长，尾羽短；它的长喙如镰，长颈弯曲；羽毛是红色的，腿脚也是红色的。这红色的腿又细又长，故而无论站立还是行走，它永远都是亭亭玉立、优雅端庄的。③为了保护自己，火烈鸟常常成千上万地聚集在一起。当它们结群起舞时，便如桃林盛开；当它们绕湖而飞时，又似红霞涌动。④但是，火烈鸟并非生来就是红色的。初生的火烈鸟，其体色是灰褐色的，腿也是灰褐色的。一年后，它已经长得跟成鸟一样大了，但体色还是灰褐色的。三年后，几经换羽，它的羽毛才变为红色。⑤那么，它的羽毛是如何变红的呢？火烈鸟栖息的湖泊，并非普通的湖泊，而是碱水湖。这个纳古鲁湖便是。⑥纳古鲁湖里的水是咸涩的，因地处赤道，照在湖上的光又是灼热的。但这咸涩的水和灼热的光使湖里长出了一种特殊的水藻。⑦火烈鸟之所以通体粉红，就是长期食用此藻的结果。因为此藻中含有一种特殊的叶红素。⑧又到了晚餐的时候。在湖边的浅水中，一只火烈鸟把头埋入水中，用它的长嘴搅动湖水。随着火烈鸟的搅动，水藻便浮到了水面上。火烈鸟把浮上来的水藻吞入嘴里，但不会一并吞下浑水和渣滓，因为它的嘴里有一块过滤板。这块过滤板就像一个筛子，能把多余的水和渣滓过滤掉。大自然无奇不有，但只有火烈鸟是使用过滤器觅食的。⑨碱水湖里的水是有腐蚀性的，但火烈鸟腿脚上的角质鳞片十分厚实，足以抵御这种腐蚀。⑩火烈鸟没有牙齿，不能啄也不能咬：其喙虽长，却不锋利。所以它看起来虽然很庞大，却跟雕、隼等猛禽全然不同。它其实是一种善良的弱禽。⑪火烈鸟从不伤害比它弱小的动物，却免不了被其他动物所伤，比如海雕、秃鹳，比如狒狒、鬣狗。粉红的羽毛虽然美丽，却因太过醒目而使它时刻处于被攻击的危险中。但火烈鸟是机警的。任何时候，鸟群里都有岗哨。一旦发现敌情，哨兵便立即报警。若危险来自天上，它们便潜入水中；若危险来自水下，它们便腾空而起，飞向高空。它们就像这样保护着自己，从而使这个美丽的族群得以延续。⑫即使在如此恶劣的环境里，生命还是胜利了。咸涩的水和灼热的光不仅没有阻碍和压制生命，反而促进了生命的生长，使生命更美更善。所以苦难并不必然使人堕落和苦恨，苦难也能使人奋发，使人爱并成长。因为苦难有时就是化装的祝福。正如泰戈尔所言：“你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。”1．用下列词语造句。

优雅端庄：__________________________________

全然不同：___________________________________

2．短文介绍了火烈鸟的哪些特点，请至少写出四点。

（1）_____________________________________

（2）_____________________________________

（3）_____________________________________

（4）_____________________________________

3．请将下面一段话改成一段说明性文字，至少运用三种以上的说明方法。

火烈鸟是一种大型涉禽，它的身子高，眼睛小；双翼长，尾羽短；它的长喙如镰，长颈弯曲；羽毛是红色的，腿脚也是红色的。这红色的腿又细又长，故而无论站立还是行走，它永远都是亭亭玉立、优雅端庄的。

____________________________________________

4．写出句子“当它们结群起舞时，便如桃林盛开；当它们绕湖而飞时，又似红霞涌动。”蕴含的感情。

____________________________________________

5．按要求写出下面句子的意思。

（1）即使在如此恶劣的环境里，生命还是胜利了。（联系课文内容）

__________________________________________

（2）你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。（联系生活实际）