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文档简介

学设计本课的主教材内容为武术。该教材是小学六年级的教材，在整个体育教有着极为深厚的文化底蕴。既有极为有效的健身功用，又有着极高的欣赏价值，是我国的国粹。在小学五年级这个阶段，所要求的是对武术的知道和了本课的学习者为水平三的学生，他们的身心处于由低向高、由下向上发展的层次上，对新的事物有极大的接受能力，并具有了一定的观察、模仿能力。他们对武术都有了一些基本的了解，学生之间也比较团结，能做到小组1年级教学内容教与学的内容二、简述本次课学习与掌握动作的情况，启发学生自己讲解14********************三(一)冲拳站立。两手握拳于腰际，拳心向右拳猛然向正前方平拳冲击拳，拳心，同时左拳后引拉动身体略左转，眼拳。要领：冲拳要快速有力，冲和收(二)推掌：两脚开步站立。两手握拳于腰和掌外沿为力心向前，肩送有力，推和收(三)弓步动作方法：左脚向前一大步(约为本人脚大腿略高于水平，膝不过脚尖；右腿伸直，脚尖内扣斜前方。双脚全脚着 (四)马步向前，两腿屈膝半蹲，身体重心在两间。要领：头正身直，挺胸收腹，膝学习方法:充分展示自我和积极向上的学习鼓励的语言调动

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