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高级中学名校试卷PAGEPAGE1四川省南充市2024届高三高考适应性考试(零诊)数学试题(文)一、选择题.1.已知i是虚数单位,则复数的模为()A.5 B. C. D.1〖答案〗B〖解析〗因为,所以.故选:B.2.已知集合,则()A. B.C. D.〖答案〗C〖解析〗,,则.故选:C.3.已知,则()A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗因为在上递增,且,所以,即,又在上递减,所以,所以.故选:D4.已知幂函数,下列能成为“是R上的偶函数”的充分条件的是()A. B.C. D.〖答案〗C〖解析〗当时,,因为函数的定义域,关于原点对称,且,所以为奇函数,不合题意,故A错误;当时,,因为函数的定义域,不关于原点对称,所以为非奇非偶函数,不合题意,故B错误;当时,,定义域为,关于原点对称,且,所以为偶函数,符合题意,故C正确;当时,,定义域为,关于原点对称,且,所以为奇函数,不合题意,故D错误.故选:C.5.函数的图象大致为()A. B.C. D.〖答案〗A〖解析〗的定义域为,因为,所以在上为偶函数,可排除C、D;又,可排除B.故选:A.6.已知函数的最小正周期为,把函数的图象向右平移个单位长度,所得图象对应函数〖解析〗式为()A. B.C. D.〖答案〗A〖解析〗因为,所以,故,则,则向右平移个单位长度后得到.故选:A7.执行如图所示的程序框图,若输入的,则()A.输出的的最小值为,最大值为5 B.输出的的最小值为,最大值为6C.输出的的最小值为,最大值为5 D.输出的的最小值为,最大值为6〖答案〗D〖解析〗作出不等式组表示的可行域,如图,联立可得,联立可得,由图可知,当直线过点时,取得最大值5,当直线过点时,取得最小值,因为,且,所以输出的最小值为,最大值为6.故选:D8.同时抛掷两颗质地均匀的骰子,则两颗骰子出现的点数之和为4的概率为()A. B. C. D.〖答案〗B〖解析〗依题意,同时抛掷两颗质地均匀的骰子的试验,基本事件有:,,,共36种,两颗骰子出现的点数之和为4的事件包含的基本事件有:,共3个,所以两颗骰子出现的点数之和为4的概率是.故选:B9.已知平面向量满足,则与夹角的正切值为()A. B. C. D.〖答案〗B〖解析〗由可得,又所以,因此,由所以,则,故,故选:B10.等差数列的前项和为,则的最大值为()A.60 B.50 C. D.30〖答案〗D〖解析〗由和,由于为等差数列,且,所以当时,,故的最大值为,故选:D.11.定义在R上的奇函数满足是偶函数,当时,,则()A. B. C.0 D.2〖答案〗C〖解析〗根据题意,函数是定义在上的奇函数,则,且,又函数是偶函数,则,变形可得,则有,进而可得,所以函数是周期为4的周期函数,则.故选:C.12.形如的函数是中学数学常见的函数模型之一,因其图象上半部分像极了老师批阅作业所用的“√”,所以也称为“对勾函数”.研究证明,对勾函数可以看作是焦点在坐标轴上的双曲线绕原点旋转得到,即对勾函数的图象是双曲线,直线是它的一条渐近线.点是双曲线上任意一点,在点处作双曲线的切线,交渐近线于两点,已知为坐标原点,则的面积为()A. B. C. D.2〖答案〗D〖解析〗因为,设,则处切线的斜率,所以切线方程为,令,可得,即,则;令,可得,即,则;故面积为.故选:D.二、填空题13.若命题“,使得成立”为真命题,则实数的取值范围是_________.〖答案〗〖解析〗因为命题“,使得成立”为真命题,所以,解得.故〖答案〗为:14.在等比数列中,,则_________.〖答案〗8〖解析〗因为等比数列中,,所以.又因为,所以,所以.故〖答案〗为:815.已知圆上恰有3点到直线的距离等于1,则_________.〖答案〗〖解析〗圆的圆心,半径,由圆上恰有3点到直线的距离等于1,得圆心到直线的距离等于1,于是,解得,所以.故〖答案〗为:.16.已知四棱锥的底面是边长为2的正方形,,三棱锥的体积为,则四棱锥的外接球的表面积为_________.〖答案〗〖解析〗如下图所示,连接,设,连接,因为,所以,所以,设点到平面的距离为,因为四棱锥的底面是边长为2的正方形,则的面积,所以三棱锥体积为,则,记是三棱锥的高,则,在直角中,,显然为锐角,则,在中,由余弦定理得,,即,则,则,因为,,平面,,所以平面,又因为平面,所以,因为平面,,所以平面,记为四棱锥的外接球球心,连接,则平面,则,所以四棱锥的外接球的表面积为.故〖答案〗为:.三、解答题(一)必考题:共60分17.已知向量,函数.(1)求函数的单调递增区间;(2)在中,分别是角的对边,且,,求的周长.解:(1)依题意,,由得:,所以函数单调递增区间是.(2)由(1)知,,即,而,则,于是,解得,由余弦定理有,即,解得,所以的周长为.18.第三十一届世界大学生夏季运动会于2023年8月8日晚在四川省成都市胜利闭幕.来自113个国家和地区的6500名运动员在此届运动会上展现了青春力量,绽放青春光彩,以饱满的热情和优异的状态谱写了青春、团结、友谊的新篇章.外国运动员在返家时纷纷购买纪念品,尤其对中国的唐装颇感兴趣.现随机对200名外国运动员(其中男性120名,女性80名)就是否有兴趣购买唐装进行了解,统计结果如下:有兴趣无兴趣合计男性运动员8040120女性运动员404080合计12080200(1)是否有99%的把握认为“外国运动员对唐装感兴趣与性别有关”;(2)按分层抽样的方法抽取6名对唐装有兴趣的运动员,再从中任意抽取2名运动员作进一步采访,求抽取的两名运动员恰好是一名男性和一名女性的概率.参考公式:临界值表:0.1500.1000.0500.0250.0100.0012.0722.7063.8415.0246.63510.828解:(1)提出假设外国运动员对唐装感兴趣与性别无关,由已知故没有的把握认为“外国运动员对唐装感兴趣与性别有关”(2)按分层抽样的方法抽取6名对唐装有兴趣的运动员,则其中男性运动员4名,记为A、B、C、D,女性运动员2名,记为,从6人中随机抽取两人,有,共15个基本事件,其中满足抽取的两名运动员恰好是一名男性和一名女性的有,,共8个基本事件,抽取的两名运动员恰好是一名男性和一名女性的概率为19.如图所示,在圆锥中,为圆锥的顶点,为底面圆圆心,是圆的直径,为底面圆周上一点,四边形是矩形.(1)若点是的中点,求证:平面;(2)若,求三棱锥的体积.(1)证明:依题意,连接,分别是中点,则,平面平面,则平面,四边形是矩形,,同理有平面,又平面,于是平面平面,又平面,所以平面.(2)解:在圆锥中,平面,平面,则平面平面,平面平面,在平面内过点作于点,则平面,在中,,则,显然平面,平面,则,又,,因此,.20.如图所示,以原点为圆心,分别以2和1为半径作两个同心圆,设为大圆上任意一点,连接交小圆于点,设,过点分别作轴,轴的垂线,两垂线交于点.(1)求动点的轨迹的方程;(2)点分别是轨迹上两点,且,求面积的取值范围.解:(1)因为,所以,设,则(是参数),消去得,即曲线的方程为;(2),,当直线或斜率不存在时,易得当直线和的斜率都存在时,设,则由得,,同理可得,令故.21.已知函数.(1)当时,求函数的单调区间;(2)当时,恒有成立,求实数的取值范围.解:(1),当时,,由,得,由,得,故时,的单调递增区间是,单调递减区间是;(2)因为当时,恒有成立,即对任意恒成立,令,当时,在上单调递减,,满足题意,当时,在上单调递增,当时,,当时,在上单调递增,,故.(二)选考题:考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.22.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.(1)求曲线的普通方程和直线的直角坐标方程;(2)已知点的直角坐标为,曲线与直线交于,两点,求的值.解:(1)由,得,代入,得,所以曲线的普通方程为,由,得,即,所以直线的直角坐标方程为.(2)由点在直线上,则设直线的参数方程为(为参数),代入中,得,设点,对应的参数分别为,,则,,所以.23.已知函数.(1)若,求不等式的解集;(2)若,求实数取值范围.解:(1)当时,即或或,解得,原不等式的解集为.(2)的解集包含,即恒成立,即,所以,所以.四川省南充市2024届高三高考适应性考试(零诊)数学试题(文)一、选择题.1.已知i是虚数单位,则复数的模为()A.5 B. C. D.1〖答案〗B〖解析〗因为,所以.故选:B.2.已知集合,则()A. B.C. D.〖答案〗C〖解析〗,,则.故选:C.3.已知,则()A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗因为在上递增,且,所以,即,又在上递减,所以,所以.故选:D4.已知幂函数,下列能成为“是R上的偶函数”的充分条件的是()A. B.C. D.〖答案〗C〖解析〗当时,,因为函数的定义域,关于原点对称,且,所以为奇函数,不合题意,故A错误;当时,,因为函数的定义域,不关于原点对称,所以为非奇非偶函数,不合题意,故B错误;当时,,定义域为,关于原点对称,且,所以为偶函数,符合题意,故C正确;当时,,定义域为,关于原点对称,且,所以为奇函数,不合题意,故D错误.故选:C.5.函数的图象大致为()A. B.C. D.〖答案〗A〖解析〗的定义域为,因为,所以在上为偶函数,可排除C、D;又,可排除B.故选:A.6.已知函数的最小正周期为,把函数的图象向右平移个单位长度,所得图象对应函数〖解析〗式为()A. B.C. D.〖答案〗A〖解析〗因为,所以,故,则,则向右平移个单位长度后得到.故选:A7.执行如图所示的程序框图,若输入的,则()A.输出的的最小值为,最大值为5 B.输出的的最小值为,最大值为6C.输出的的最小值为,最大值为5 D.输出的的最小值为,最大值为6〖答案〗D〖解析〗作出不等式组表示的可行域,如图,联立可得,联立可得,由图可知,当直线过点时,取得最大值5,当直线过点时,取得最小值,因为,且,所以输出的最小值为,最大值为6.故选:D8.同时抛掷两颗质地均匀的骰子,则两颗骰子出现的点数之和为4的概率为()A. B. C. D.〖答案〗B〖解析〗依题意,同时抛掷两颗质地均匀的骰子的试验,基本事件有:,,,共36种,两颗骰子出现的点数之和为4的事件包含的基本事件有:,共3个,所以两颗骰子出现的点数之和为4的概率是.故选:B9.已知平面向量满足,则与夹角的正切值为()A. B. C. D.〖答案〗B〖解析〗由可得,又所以,因此,由所以,则,故,故选:B10.等差数列的前项和为,则的最大值为()A.60 B.50 C. D.30〖答案〗D〖解析〗由和,由于为等差数列,且,所以当时,,故的最大值为,故选:D.11.定义在R上的奇函数满足是偶函数,当时,,则()A. B. C.0 D.2〖答案〗C〖解析〗根据题意,函数是定义在上的奇函数,则,且,又函数是偶函数,则,变形可得,则有,进而可得,所以函数是周期为4的周期函数,则.故选:C.12.形如的函数是中学数学常见的函数模型之一,因其图象上半部分像极了老师批阅作业所用的“√”,所以也称为“对勾函数”.研究证明,对勾函数可以看作是焦点在坐标轴上的双曲线绕原点旋转得到,即对勾函数的图象是双曲线,直线是它的一条渐近线.点是双曲线上任意一点,在点处作双曲线的切线,交渐近线于两点,已知为坐标原点,则的面积为()A. B. C. D.2〖答案〗D〖解析〗因为,设,则处切线的斜率,所以切线方程为,令,可得,即,则;令,可得,即,则;故面积为.故选:D.二、填空题13.若命题“,使得成立”为真命题,则实数的取值范围是_________.〖答案〗〖解析〗因为命题“,使得成立”为真命题,所以,解得.故〖答案〗为:14.在等比数列中,,则_________.〖答案〗8〖解析〗因为等比数列中,,所以.又因为,所以,所以.故〖答案〗为:815.已知圆上恰有3点到直线的距离等于1,则_________.〖答案〗〖解析〗圆的圆心,半径,由圆上恰有3点到直线的距离等于1,得圆心到直线的距离等于1,于是,解得,所以.故〖答案〗为:.16.已知四棱锥的底面是边长为2的正方形,,三棱锥的体积为,则四棱锥的外接球的表面积为_________.〖答案〗〖解析〗如下图所示,连接,设,连接,因为,所以,所以,设点到平面的距离为,因为四棱锥的底面是边长为2的正方形,则的面积,所以三棱锥体积为,则,记是三棱锥的高,则,在直角中,,显然为锐角,则,在中,由余弦定理得,,即,则,则,因为,,平面,,所以平面,又因为平面,所以,因为平面,,所以平面,记为四棱锥的外接球球心,连接,则平面,则,所以四棱锥的外接球的表面积为.故〖答案〗为:.三、解答题(一)必考题:共60分17.已知向量,函数.(1)求函数的单调递增区间;(2)在中,分别是角的对边,且,,求的周长.解:(1)依题意,,由得:,所以函数单调递增区间是.(2)由(1)知,,即,而,则,于是,解得,由余弦定理有,即,解得,所以的周长为.18.第三十一届世界大学生夏季运动会于2023年8月8日晚在四川省成都市胜利闭幕.来自113个国家和地区的6500名运动员在此届运动会上展现了青春力量,绽放青春光彩,以饱满的热情和优异的状态谱写了青春、团结、友谊的新篇章.外国运动员在返家时纷纷购买纪念品,尤其对中国的唐装颇感兴趣.现随机对200名外国运动员(其中男性120名,女性80名)就是否有兴趣购买唐装进行了解,统计结果如下:有兴趣无兴趣合计男性运动员8040120女性运动员404080合计12080200(1)是否有99%的把握认为“外国运动员对唐装感兴趣与性别有关”;(2)按分层抽样的方法抽取6名对唐装有兴趣的运动员,再从中任意抽取2名运动员作进一步采访,求抽取的两名运动员恰好是一名男性和一名女性的概率.参考公式:临界值表:0.1500.1000.0500.0250.0100.0012.0722.7063.8415.0246.63510.828解:(1)提出假设外国运动员对唐装感兴趣与性别无关,由已知故没有的把握认为“外国运动员对唐装感兴趣与性别有关”(2)按分层抽样的方法抽取6名对唐装有兴趣的运动员,则其中男性运动员4名,记为A、B、C、D,女性运动员2名,记为,从6人中随机抽取两人,有,共15个基本事件,其中满足抽取的两名运动员恰好是一名男性和一名女性的有,,共8个基本事件,抽取的两名运动员恰好是一名男性和一名女性的概率为19.如图所示,在圆锥中,为圆锥的顶点,为底面圆圆心,是圆的直径,为底面圆周上一点,四边形是矩形.(1)若点是的中点,求证:平面;(2)若,求三棱锥的体积.(1)证明:依题意,连接,分别是中点,则,平面平面,则平面,四边形是矩形,,同理有平面,又平面,于是平面平面,又平面,所以平面.(2

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