甘肃省兰州市教管理第五片区2025届化学九年级第一学期期中调研试题含解析

甘肃省兰州市教管理第五片区2025届化学九年级第一学期期中调研试题调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．我国已经大面积推广食用合格碘盐，即在食盐中添加少量碘酸钾(KIO3)。在碘酸钾中，碘元素的化合价为A．+1 B．+3 C．+5 D．+72．下列疾病可能与缺锌有关的是A．侏儒症B．佝偻病C．贫血症D．甲状腺疾病3．下列有关化学式“CO2”含义的认识，错误的是A．表示二氧化碳这种物质B．表示二氧化碳由碳和氧气组成C．表示1个二氧化碳分子D．表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成4．在NH4NO3中，各元素的化合价没有出现的价数是A．-3B．-2C．+4D．+55．如图为水通电分解的实验，下列有关描述正确的是（）A．该实验证明水是由氢气和氧气组成B．a管产生的气体是氧气C．b管产生的气体能使带火星的木条复燃D．电池的左边是正极6．试剂标签错误的是A． B． C． D．7．下列化学用语中的数字与含义相符的是()A．Na＋——钠元素的化合价为＋1价 B．CO2——二氧化碳中含两个氧原子C．2NO2——2个二氧化氮分子 D．2H——1个氢分子由2个氢原子构成8．下列物质的化学式中，书写不正确的是A．氯化钠NaClB．氯化铁FeCl3C．氧化镁MgO2D．氢氧化钙Ca(OH)29．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．称量5.05g固体C．加热液体 D．100mL量筒量取8.5mL水10．下列关于酒精灯的使用方法，正确的是（）A．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精可以加满 B．用嘴吹灭酒精灯C．可以用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精 D．用酒精灯内焰加热11．空气中氮气的体积分数为（）A．20%B．21%C．78%D．79%12．某同学梳理归纳了以下知识，其中正确的个数有（）①元素周期表共有七个周期18个族②电解水实验中负极与正极收集到的气体体积比约为1：2③具有相同质子数的粒子不一定是同种元素的粒子④同种元素组成的物质一定是单质⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物⑥镁原子和氦原子最外层电子数均为2，因此镁元素和氦元素具有相似的化学性质。A．1个 B．2个 C．3个 D．4个二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．“空气中氧气含量的测定”有多种方法．甲生设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水进入集气瓶．回答下列问题：（1）实验中盛放过量红磷的原因是______．反应结束后，打开铁夹，水自动进入集气瓶的直接原因是______．（2）查阅资料得知，二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收．乙生设计了一个图2所示的方案，装置和操作同甲类似，硫粉燃烧熄灭后，将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中，也可得出正确地结果．如不增加滴管，实验就不能成功，说明实验不能成功的原因是______．（3）查阅资料得知，镁条不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮气反应，能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量（填“能”或“不能”）______，这会使测量的结果______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）14．化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。（1）图中标有序号①的仪器名称是_________（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的文字表达式是_______若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_______(选序号)。①控制液体的加入速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用____装置，若使用装置E收集氨气,则气体应从____(填“c“或"“d")通入。15．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：（1）写出指定仪器的名称：①________②________。（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品②检查气密性③收集气体④加热⑤停止加热⑥从水槽中取出导气管，正确的操作顺序为________（填序号）。A①②③④⑤⑥B②①③④⑥⑤C②①④③⑤⑥D②①④③⑥⑤（3）实验时水槽中的水变成了红色，原因是________，你的改进措施是_______（4）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气，可用装置C做发生装置，写出其制取氧气的符号表达式________如果用如图装置收集氧气，气体应从________（填“a”或“b”）进入。16．用所给的实验用品，根据表格中相应的实验步骤及实验结论，填写实验操作步骤、实验现象及实验结论。（实验用品：一个大烧杯，两支高低不同的蜡烛，火柴）实验步骤实验现象实验结论点燃其中一支蜡烛，过一会儿用大烧杯罩住点燃的蜡烛___________________________人灾逃生时，需低下身子或贴近地面跑出火灾区三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．科学家经过多年研究证明，某些零食中含一定量对人体健康有害的物质，如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO)。(1)丙烯酰胺的一个分子是由____个原子构成。(2)丙烯酰胺的相对分子质量是____。(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是____。(保留0.1%)(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量最简比____。(5)_____g丙烯酰胺中含氮元素的质量与12g尿素[CO(NH2)2]含氮元素质量相等。(此小题写出解题过程)18．人体缺钙易产生“骨质疏松症”。一体重为61kg的缺钙病人，每天除从食物中获得钙质外，还需从药物中外充钙质1．5g,常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H11O6·5H21。试求：（1）乳酸钙中C与H的元素的质量比为多少。（2）乳酸钙中钙元素的质量分数为多少。（3）该病人每天需补服乳酸钙的质量为多少g四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。请说明火柴出现这种现象的原因。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】设化合物KIO3中I元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0，则有（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；故选C。点睛：化合物中各元素化合价代数和的计算：化合物中各种元素的化合价与分子中原子个数乘积的和等于0。2、A【解析】A、缺锌能引起侏儒症，故A正确；B、缺钙易引起佝偻病，故B错误；C、缺铁易引起贫血症，故C错误；D、缺碘易引起甲状腺肿大，故D错误；故选A。点睛：锌元素对促进人体发育有重要作用，缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。3、B【解析】

A、CO2表示二氧化碳这种物质，故A正确；B、CO2表示碳、氧元素组成的，不是由碳和氧气组成的，故B错误；C、CO2表示1个二氧化碳分子，故C正确；D、CO2表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，故D正确。故选B。【点睛】分子构成的物质的化学式的意义：1、表示物质；2、表示物质的构成分子；3、表示一个分子；4、表示物质的元素组成；5表示一个分子中构成的原子的个数；6、表示分子的构成原子的种类。4、C【解析】

在硝酸铵中，铵根的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价，在铵根中，H元素的化合价为+1价，设：N元素的化合价为x，根据原子团的化合价等于各元素化合价的代数和，则有：x+（+1）×4=+1，解得x=-3，铵根中氮元素的化合价为-3价；在硝酸根中，氧元素的化合价为-2价，设：N元素的化合价为y，根据原子的化合价等于各元素化合价的代数和，则有：y+（-2）×3=-1解得y=+5，硝酸根中氮元素的化合价为+5价；在NH4NO3中，各元素的化合价没有出现的价数是+4价，故选C。【点睛】原子团的化合价等于各元素化合价的代数和。化合物中各元素化合价代数和为零。5、C【解析】

A、水在通电的条件下生成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成，故A描述不正确；B、由电解水的实验装置图可知，a管产生的是电源的负极产生的气体较多是氢气，故B描述不正确；C、由电解水的实验装置图可知，b管产生的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故C描述正确；D、由上述分析可知，管产生的是电源的负极产生的气体较多是氢气，所连接的电源的左边是负极，故D描述不正确。故选C。【点睛】反应前后元素的种类不变，根据生成物的元素组成可以判断反应物的元素组成，例如生成的氢气和氧气中，含有氢元素和氧元素，可以判断反应物水中含有氢元素和氧元素。6、B【解析】A、氧化钙中，钙元素显+2价，氧元素显-2价，故化学式为：CaO，正确；B、氯化铁中铁为+3价，氯为-1价，故化学式为：FeCl3，错误；C、氢氧化钾中，钾元素显+1价，氢氧根显-1价，化学式为：KOH，正确；D、氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3，正确。故选B。7、C【解析】试题分析：A、化合价的表示方法：在元素符号正上方标出化合价。符号在前，数字在后。若数字为1时，不能省略，Na+——钠离子带一个单位的正电荷，故错误，B、分子中含有原子，故CO2——一个二氧化碳分子中含两个氧原子，错误，C、化学式前面的数字表示的是分子的个数，故2NO2——2个二氧化氮分子，正确，D、元素符号前面的数字表示的是原子的个数，故2H——2个氢原子，错误，故选C考点：化学用语中的数字的意义8、C【解析】A、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为NaCl，故正确；B、氯化铁中，铁元素的化合价是+1，氯元素的化合价是-1，氯化铁的化学式是FeCl1．故正确；C、MgO2中元素的化合价的代数和为：（+2）+2×（-2）=-2，因此错误；D、因氢氧化钙中钙为+2价，氢氧根为-1价，则化学式为Ca（OH）2，故正确；故选：C。9、C【解析】

不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止酒精洒出，引起火灾，A错误；托盘天平的精确度为0.1g，不能称量5.05g固体，B错误；加热液体时应用酒精灯外焰，且液体体积不超过试管容积的1/3，C正确；用量筒量取液体时要尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，否则会导致误差增大，所以量取8.5mL水应选用量程为10mL的量筒，D错误。故选C。10、C【解析】

A.酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之二，故操作错误；B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭酒精灯，故操作错误；C.可以用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精，故操作正确；D.酒精灯内焰温度较低，要用酒精灯外焰加热，故操作错误；故选：C。11、B【解析】

空气中各成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂志约占0.03%，故选B。12、A【解析】

①元素周期表共有七个周期14个族，该选项说法错误，因为第八、九、十三列是一族；②电解水实验中负极与正极收集到的气体体积比约为2：1，该选项说法不正确；③具有相同质子数的粒子不一定是同种元素的粒子，例如1个水分子和1个甲烷分子都含有10个质子，不属于同种元素，该选项说法正确；④同种元素组成的物质不一定是单质，例如磷元素可以组成红磷和白磷，白磷和红磷混合组成混合物，该选项说法不正确；⑤含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，不属于氧化物，该选项说法不正确；⑥镁原子和氦原子最外层电子数均为2，但是镁元素和氦元素化学性质不同，这是因为氦元素属于稀有气体元素，化学性质极不活泼，该选项说法不正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、把空气中的氧气尽可能的消耗掉，使实验结果更准确氧气的消耗导致装置内的压强减小硫燃烧的生成的二氧化硫为气体，瓶中压强几乎没发生改变，所以水不能倒吸入瓶中不能偏大【解析】

（1）实验中加入过量的红磷以把空气中的氧气尽可能的消耗掉，使实验结果更准确；而氧气的消耗会导致装置内的压强减小，从而使等体积液体倒流进入装置内；（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，放出淡蓝色火焰，硫燃烧的生成的二氧化硫为气体，瓶中压强几乎没发生改变，所以水不能倒吸入瓶中,乙同学借助氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫，瓶中压强减小,这样水就能够更迅速进入装置内，而若不用滴管，则实验难以成功．（3）镁条既可以和氧气反应，也可以和氮气反应，所以不能用镁条来代替红磷来完成实验，否则会使测量结果偏大．【点睛】本题综合考查了空气成分的测定实验及本实验的误差分析，要从反应物和生成物的状态进行分析解答．14、锥形瓶过氧化氢水+氧气①Ad【解析】

（1）图中标有序号①的仪器名称是锥形瓶；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，文字表达式是：过氧化氢水+氧气；①控制液体的加入速度，可控制反应速率，使生成气体的速率适中；②用体积较小的锥形瓶，易导致装置因承受不了压强，而炸裂；③加热反应物，会加快反应速率，使装置内气体压强增大过快而炸裂。故选①；（3）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用固-固加热型装置A，氨气密度比空气小，若使用装置E收集氨气，则气体应从d通入。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、试管集气瓶D试管口没有塞一团棉花在试管口塞一团棉花KClO3KCl+O2b【解析】

（1）试管是常用的反应容器，集气瓶用于收集气体。故答案为①试管②集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，主要实验步骤有：检查装置气密性，向试管中装药品，固定实验装置，加热，用排水法收集氧气，将导管从水槽中取出，停止加热。故答案为D；（3）水槽水变红，主要就是因为高锰酸钾粉末进入水槽变红。故答案为试管口没有塞一团棉花，改进措施为在试管口塞一团棉花；（4）氯酸钾制取氧气的符号表达式为：KClO3KCl+O2，因为氧气不易溶于水，且密度比水小，所以从b进。故答案为KClO3KCl+O2、b。【点睛】牢记实验室使用高锰酸钾制取氧气的操作步骤谐音记忆是“茶庄定点收利息”；使用万能瓶排水法收集气体，气体应该是短进长出。16、未罩烧杯前蜡烛继续燃烧，罩上烧杯后过一会儿蜡烛熄灭可燃物燃烧需要与氧气接触点燃两支蜡烛，用大烧杯罩住两支点燃的蜡烛过一会儿点燃的蜡烛由高到低依次熄灭【解析】

点燃其中一支蜡烛，过一会儿用大烧杯罩住点燃的蜡烛，未罩烧杯前蜡烛继续燃烧，罩上烧杯后过一会儿蜡烛熄灭，证明可燃物燃烧需要与氧气接触。故填：未罩烧杯前蜡烛继续燃烧，罩上烧杯后过一会儿蜡烛熄灭；可燃物燃烧需要与氧气接触。点燃两支蜡烛，用大烧杯罩住两支点燃的蜡烛，过一会儿点燃的蜡烛由高到低依次熄灭，从而得到启示：人灾逃生时，需低下身子或贴近地面跑出火灾区。故填：点燃两支蜡烛，用大烧杯罩住两支点燃的蜡烛；过一会儿点燃的蜡烛由高到低依次熄灭。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、107150.7%9：428.4g【解析】

（1）一个丙烯酰胺分子含有10个原子，故填:10;（2）丙烯酰胺的相对分子质量=12×3+1×5+14+16=71，故填：71；（3）丙烯酰胺中碳元素的质量分数==50.7%，故填：50.7