适用于新高考新教材广西专版2025届高考语文一轮总复习任务突破练13探究标题内涵与情感意蕴

任务突破练十三探究标题内涵与情感意蕴(赋分32分,用时40分钟)一、(2024·山东烟台二模)阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)窗口之光[俄罗斯]尤里·邦达列夫正月间,风雪交加,巷内的白杨树冻得吱吱直叫,来自上游的劲风把房顶上的铁皮吹得隆隆乱响;房檐上的雪粉不断被风卷落下来,然后顺着白皑皑的栅栏,围绕一个个新的雪堆,飘来舞去。而它,在夜幕中间唯一发亮的这个窗口,透射出恬适的绿色光亮,用窗帘遮掩着,总是那么光明、温煦,总是那么引人注目,并且使人产生一种困倦和奇异莫测之感。每天晚上,固定不变地在巷内迎接我的,就是小木房里的这个令人快乐的家庭小灯标,就是这个用窗帘遮掩着的台灯的光亮——我这时想象得出,一座炉火正旺、散发着木柴气味的小木房,里面靠墙摆满了旧书书架,一块破旧地毯铺在沙发前的地板上,有一张写字台,玻璃灯罩在昏暗中扩散着光环。那里有一个人,静静地,微驼着背,面带老年人的慈爱皱纹,孤独地生活在书籍的极乐天地里。他无求于世,也不憧憬世俗快乐,时而用手指爱抚地翻动书页,时而在室内安静之中蹒跚地踱来踱去,经常伏案思索和工作到深夜。可是,他原委是谁呢——是学者?是作家?是谁?有一次,是去年春天的一个黑夜,我望着那个生疏的、奇异的、不眠的窗口,望着那个在室内灯光照射下似乎恒久呈现温煦绿色的窗帘,突然产生一种完全不行抑制的感情。我很想走过去,敲敲窗户的玻璃,看看窗帘被掀开时的略微摇摆和他那慈爱的面孔(我想象那面孔是白白的,略微眯缝着的眼睛四周刻有网状皱纹),看看堆满了纸张的桌子、塞满了书籍的小房间和地板上的旧地毯……我想对他说,我或许是弄错了门牌号码,怎么也找不到我要找的住家——这样简洁地撒个谎,为的是哪怕匆忙瞧一眼他那个特殊整齐的生活和工作场所的迷人而安静的气氛,他的四周全是书,书籍似乎就是他唯一的忠实挚友。但是,我没有下定决心,没有去敲窗户,后来我始终不能宽恕自己这一点。两个月过去了,世界上什么都没有变更,是的,一切照旧如故。而在静静的小巷里已经充溢春色。这时,我望见一只小金虫用劲儿地嗡嗡叫着,起先从暗处渐渐飞来。它撞到了路灯的玻璃罩上,坚硬的甲壳掉落在人行道上,动弹不得。后来又大为惊惶地活动起小爪爪,试图翻过身来。我这时用鞋尖帮了它一下,不知为何对它说:“你怎么啦?”它顺着人行道向一座房屋的墙壁、向一条排水管(离窗口三步远)爬去。就在这时,我感到了一种沉重的担忧,一种意外的空虚从五月黄昏的深蓝色中出现在我的面前。小房子的窗口没有亮。它变得一片黑暗,像地陷了一样……发生了什么事?我走到小巷终点,在拐角处伫立了二特殊钟,然后又转身回去,因为还想看看那看惯了的窗口之光。但那窗口却黑着,玻璃反射出晦暗的微光,窗帘一动也不动,不再像平常晚间那样发出令人宠爱的绿光。顷刻之间,一切都变得死气沉沉,令人毫无舒适之感,这表明:在那里,在那间看不见的小房里,发生了不幸。我怀着愈益猛烈的担忧心情,再次来到拐角处,就地抽了两支烟,接着又不由自主地连忙转回,再次来到巷内。我暗自说,现在或者再过几分钟,那个窗帘上就会突然出现绿色的光亮,小巷内将一切如故,将平稳无恙……窗口之光没有亮。其次天,黄昏刚临,我就在回家的路上几乎是跑步来到这邻近的小巷,这时,这里出现的意外新状况使我大吃一惊。窗户放开着,窗帘拉开了,房间的内部、书架和某种地图都露了出来——全部这一切,我都是初次看到,尽管我曾不止一次想象过这位好在晚间工作的生疏的挚友。一个相貌像男人、发式也像男人的渐近老境的女人,站在写字台旁,抽着烟,用疲乏的眼光瞧着房间里的空地方。恰在这时,她突然发觉了我,马上气呼呼地拉上了窗帘——接着,台灯亮了,又像平常那样出现了一小片淡绿色光亮。而我却不禁觉得毛骨悚然,有一种可怕的空虚感突然袭入了我的心房。房子也好,小巷也好,窗口之光也好,对我来说,一下子都成了昏暗的、虚幻的、生疏的东西。我这时明白了,是发生了不幸,我想象中的挚友,那位走路时脚下发出悦耳的沙沙声的白发孤身老人,那位书籍爱好家和哲学家,每晚窗口发亮时都如此吸引我、如此令我醉心神往的那个人,不行能是刚才望见的站在写字台旁的那个生有一副阴郁的男人相貌的女人。在悟出这一真相的最初时刻,我觉得自己如堕五里雾中,感到一种失去亲人的哀痛,仿佛刚刚收殓了一位故交,收殓了一位如此有自知之明、有创建力、与我最亲近和心神相通的挚友。我虽然与他素不相识,从未见过面,但我终生都须要他。(摘自百花文艺出版社《瞬间》,1985年出版)1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.“我”心目中的白发孤身老人面带慈爱,无求于世,不憧憬世俗快乐,宠爱读书,常伏案工作到深夜,他身上寄寓着作者对志向生活的期盼。B.“后来我始终不能宽恕自己”没有下定决心敲开窗户,主要是因为老女人的出现使“我”失去了印证自己对屋内生活环境的猜想的机会。C.文中那个抽着烟、相貌像男人、发式也像男人的女人,有悖于作者的志向情感世界,在作者的眼里是粗俗冷漠、缺乏女性奇异品质的形象。D.“不幸”在文中两次出现,第一次是指“我”预感到生活在小木房里的老人出现了意外状况,其次次还流露出“我”的奇异志向破灭之意。2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文章开头对风雪的描写,突出了环境的恶劣,意在强调困倦意之猛烈,渲染奇异感之深厚,为下文“我”对人、事、物的想象进行铺垫。B.文章用小金虫的行迹引出“我”对窗口一片黑暗的关注,既让情节过渡显得灵敏自然,又在不经意间表达了“我”对心目中的老人的牵念。C.文章运用对比,表现了“我”对于不同人物的情感变更,这种志向与现实的巨大落差,彰显了作者对志向境界的追求和对世俗现实的鞭挞。D.作者以第一人称视角,通过对瞬间场景的捕获表达对生活的深刻感悟和对志向的坚决执着,使文章充溢真实之感、感性之美、理性之光。3.(探究标题内涵题)“窗口之光”除了指现实层面的灯光,在文中有哪些深刻的意蕴?(4分)4.窗口之内那位慈爱的老人在作品中是否真实存在?请结合文意,谈谈你的理解。(6分)二、(2024·黑龙江哈尔滨九中三模)阅读下面的文字,完成5~8题。(16分)文本一沙原隐泉余秋雨沙漠中也会有路的,但这儿没有。挡眼是几座巨大的沙山。上沙山实在是一项无比辛苦的苦役。刚刚踩实一脚,稍一用力,脚底就松松地下滑。用力越大,陷得越深,下滑也越加厉害。才踩几脚,已经气喘,不禁生气。然而,你更加疯,它越和顺。无奈,只能暂息雷霆之怒,把脚底放轻,与它厮磨。要“腾腾腾”地快步登山,那就不要到这儿来。有的是栈道,有的是石阶,千万人走过了的,还会有千万人走。只是,那儿不给你留下脚印,属于你自己的脚印。心气平和了,渐渐地爬。转过头来看看自己已经走过的路。我竟然走了那么长,爬了那么高。脚印已像一条长不行及的绸带,安静而飘逸地画下了一条波动的曲线,曲线一端,紧系脚下。完全是大手笔,不禁敬佩起自己来了。不为那越来越高的山顶,只为这已经画下的曲线,爬。不管能抵达哪儿,只为已耗下的生命,爬。脚下突然平实,眼前突然空阔,怯怯地抬头四顾,山顶还是被我爬到了。于是,满眼皆是畅快。色调单纯到了圣洁,气韵委和到了崇高。为什么历代的僧人、俗民、艺术家偏偏选中沙漠沙山来倾泻自己的信仰,建立莫高窟、榆林窟和其他洞窟?站在这儿,我懂了。登上山脊,发觉山脚下有异象,舍不得一眼看全。待放眼俯视,才敢细致端详。那分明是一湾清泉,横卧山底。动用哪一个藻饰词汇,都会是对它的亵渎。只觉它来得莽撞,来得怪异,安静静静地躲藏在本不该有它的地方。这无论如何不是它该来的地方。要来,该来一道黄浊的激流,但它是这样的澄澈和宁谧。或者,干脆来一个大一点的湖泊,但它是这样的纤瘦和婉约。按它的品貌,该落脚在富春江畔、雁荡山间。漫天的飞沙,莫非从未把它填塞?夜半的飓风,莫非从未把它吸干?这里可曾出没过强盗的踪迹,借它的甘泉赖以为生?这里可曾蜂聚过匪帮的马队,在它身边留下一片污浊?我胡乱想着,随即又愁云满面。怎么走近它呢?憧憬峰巅,憧憬高度,结果峰巅只是一道刚能立足的狭地。不能横行,不能直走,只享一时俯视之乐,怎可许久驻足安坐?上已无路,下又艰难,我感到从未有过的孤独与惶恐。咬一咬牙,狠一狠心。把颈项缩紧,歪扭着脸上的肌肉把脚伸下去。一脚,再一脚,整个骨骼都已打算好了一次重重的摔打。然而,奇了,什么也没有发生。才两脚,已出溜下去好几米,又站得特殊稳当。再稍用力,只十来下,就到了山底。实在惊呆了:那么艰难地爬了几个时辰,下来只是几步!想想刚才伸脚时的悲壮决心,哑然失笑。康德说滑稽是预期与后果的严峻失衡,正恰是这种情景。来不及多想康德了,急急向泉水奔去。它不算太小,长可三四百步,中间最宽处相当一条中等河道。水面之下,漂动着丛丛水草,使水色绿得更浓。竟有三只玄身水鸭,轻浮其上,带出两翼长长的水纹。真不知它们如何飞越万里关山,找到这儿。水边有树,不少已虬根曲绕,该有数百岁高龄。总之,一切清泉静池所应当有的,这儿都有了。至此,这湾泉水在我眼中又变成了独行侠——在荒漠的天地中,全靠一己之力,张罗出了一个可人的世界。树后有一陋屋,正迟疑,步出一位老尼。手持悬项佛珠,满脸皱纹布得细密而安静。她告知我,这儿原来有寺,毁于二十年前。我不能想象她的生活来源,讷讷地问,她指了指屋后一路,淡淡说:“会有人送来。”我想问她的事情自然许多,例如:为何孤身一人,长守此地?什么年岁初来这里?终是觉得对于佛家,这种追问过于钝拙,掩口作罢。目光又转向这脉静池。答案应当都在这里。茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。唯有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律、造化之机巧,让人神醉情驰。以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。给浮嚣以安静,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。唯其这样,人生才见灵动,世界才显精致,历史才有风韵。因此,老尼的孤守不无道理。当她在陋室里听够了一整夜惊心动魄的风沙咆哮后,明晨,即可借明净的水色把耳根洗净。当她看够了泉水的湛绿,抬头,即可望望粲然的沙壁。山,名为鸣沙山;泉,名为月牙泉,皆在敦煌县境内。(选自《文化苦旅》,有删改)文本二人文精神是一种普遍的人类自我关怀,主要表现在对于人的尊严、价值、命运的维护、追求以及关怀,对于人类所遗留下的种种精神文化现象高度珍视,对一种全面发展的志向人格的确定和塑造。余秋雨在《文化苦旅》中,以深厚的书卷气息,只身一人,从朔风凛冽的咸阳古道、阳关雨雪到春花烟雨的苏州小巷、三秋西湖,一任唐朝的风沙宋朝的烟尘的扑打,途中有着山水各一程的坎坷,也有着风雨交加的寒冷,途中不断寻求着古老民族的新生力气。文化是一场苦旅,更是一场修行,余秋雨带着读者走遍世界,边观景边悟情,从中感受历史文化的变迁,深刻挖掘人文精神。(摘编自于然秀《试析余秋雨<文化苦旅>中的人文精神》)5.下列对文本一相关内容的理解,正确的一项是()(3分)A.本文以事务的发展为线索表现爬沙原、观隐泉的感受,描写了鸣沙山的壮丽、月牙泉的静美、老尼的淡美,表达了“我”对人生世相的思索。B.因为历代的僧人、俗民、艺术家选中了沙漠沙山来倾泻自己的信仰,建立了莫高窟、榆林窟和其他洞窟,所以这些地方才显得圣洁和崇高。C.登临沙山顶端,“我”发觉这里只不过是“一道刚能立足的狭地”,由此陷入了是“享一时俯视之乐”还是“许久驻足安坐”的彷徨之中。D.静与淡是老尼生活的集中体现,她能抵住风沙惊心动魄的咆哮,她能借助明净水色涤荡外界的喧嚣,在沙壁与泉水中寻求内心的最大平和。6.下列对文本一艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文章借助“我”的视角描写了沙原隐泉的奇异景象,但又不独立写景,而是融情、景、理于一体,形成一种深邃高远的艺术境界。B.作者写鸣沙山,不仅浓墨重彩地描绘了山的整体风貌和山顶的壮丽风光,更侧重于对登山的艰难情状和行走的轨迹进行细致描写。C.下山时,“我”咬咬牙,狠狠心,缩紧颈项,歪扭着脸,把脚伸下去,整个骨骼都作好了被重重摔打的打算,微小环节描写生动形象。D.文章结尾,作者用简洁的语句交代了鸣沙山和月牙泉的地理位置,淡淡的笔调引人遐思,恰到好处地勾起了读者体验美景的冲动。7.作者说“茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇”,但他笔下的“隐泉”却有奇异之处,请结合文本详细说明。(4分)8.(探究作品意蕴)请结合文本二,分析《沙原隐泉》中的“我”在攀爬沙山过程中所悟到的人文精神。(6分)答案：1.B解析“主要是因为老女人的出现使‘我’失去了印证自己对屋内生活环境的猜想的机会”错误,由后文可知,“我”后来没有机会相识老人了,老人可能已经遭受不幸,因此主要缘由是失去了走近老人、结识老人的机会。2.A解析“意在强调困倦意之猛烈,渲染奇异感之深厚”失之偏颇,应当是突出窗口之光给人带来的温馨,因而感到疲乏,而“奇异莫测之感”则是因为“我”始终新奇 房子里的人原委是什么样子的。3.①“窗口之光”指奇异的心理感受,即“我”在黑暗的夜幕中所获得的光明、温煦、快乐、恬适等心灵抚慰。②“窗口之光”指志向的生命状态,即“我”想象当中的老人慈爱而充溢才智,酷爱书籍,静享孤独,勤于工作,安于平淡。③“窗口之光”指执着的精神追求,即“我”对有自知之明、有创建力、心神相通等奇异品质充溢期盼,哪怕被现实的丑陋或残酷消解,也将终生追求,执着坚决。4.示例(1)是真实存在的人物。①固定不变的窗口之光突然变得一片黑暗,始终用窗帘遮掩着的窗户突然放开着,生活习惯和常态的变更意味着房子主子发生意外。②窗子打开后,室内的真实环境与“我”