济宁市兖州区农村中学联考2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022—2023学年度第二学期期中检测七年级语文试题注意事项：1．本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。答案写在答题卡上。2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3．答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。4．考试结束后，只交答题卡，收好试卷以备讲评。一、卷面书写（附加分5分）腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学，此题不需专门作答，只要你在答卷时，做到握笔姿势正确，书写快慢适中，整洁美观，就可得分。二、基础积累（共13分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.殷红（yīn）呜咽（yè）辔头（pèi）酣然入梦（hān）B.校补（xiào）坚韧（rèn）震悚（sǒng）妇孺皆知（rǔ）C.揩油（kǎi）污秽（huì）诘问（jié）不可捉摸（mó）D.浊流（zhuó）镐头（gǎo）滞笨（zhì）目不窥园（kuī）2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（）A.选聘气魄高梁锋芒必露B.谣言峭壁斑谰呕心历血C.谦逊晌午碾压铤而走险D.臂膀丰挠云鬓群蚁排衙3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A.2020年底，我国的生态保护工作提前超额完成对外承诺的目标，令世界刮目相待。B.这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。C.个别媒体为博眼球，故意歪曲事实，报道内容与真实情况大相径庭，这种现象亟待整顿。D.尽管这次他又做错了事，但是他不以为然，仍旧我行我素。4.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A.邓稼先做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走”。B.闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面。C.但我最急于告诉你们，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！D.因为吃了他香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。5.阅读名著《骆驼祥子》，完成下列题目。（1）下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（）A.《骆驼样子》的语言俗白、亲切，新鲜、活泼，是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。B.只因祥子对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，由此得了绰号“骆驼祥子”。C.《骆驼祥子》中的刘四爷因嫌弃祥子是个拉车的，并怀疑样子是因贪图他的钱财而娶虎妞，所以在寿诞之日与虎妞争吵到闹翻。D.《骆驼祥子》祥子第二次拉包月的主人是曹先生，他对祥子很好，最受祥子尊重。（2）请从下列人物中任选一个，结合相关情节，说说他（她）对祥子产生了怎样的影响。老舍说：“我的眼一时一刻也不离开祥子，写别的人正可以烘托他。”阅读《骆驼祥子》时，同学们发现一些人对祥子产生过影响，甚至改变了他的命运。虎妞老马小福子二强子我选择______，______。三、古诗文积累与阅读（19分）阅读下面两段文字，回答后面小题。【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】楚有养由基①者，善射者也；去柳叶者百步而射之，百发而百中之。左右皆曰善。有一人过曰善射可教射也矣？养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右②。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息③，少焉气力倦，弓拨矢钩④，一发不中，前功尽矣。”【注】①养由基：春秋时期楚国将领、神射手。②支左屈右：善射之法，把左臂支起来持弓，右臂适当弯曲以持箭。③息：停歇，休息。④弓拨矢钩：弓歪斜不正，箭弯曲不直，失于调整。6.下面加点词语解释有误的一项是（）A.以此自矜矜：夸耀B.尝射于家圃尝：尝试C.安敢轻吾射轻：轻视D.去柳叶者百步去：距离7.下列各项中加点字的意义和用法完全相同的一项是（）A.徐以杓酌油沥之以钱覆其口B.康肃笑而遣之百发而百中之C.乃取一葫芦置于地子乃曰可教射D释担而立而不已善息8.句意理解。（1）翻译下面的句子。无他，但手熟尔。（2）用“/”给下面句子断句（限断两处）。有一人过曰善射可教射也矣？9.卖油翁“善酌”说明了______的道理：过路人则认为养由基射之必失的原因是“______”（用原文）。10.阅读古诗，完成后面小题淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。（1）按照诗歌所叙述的内容来看，这是一首______。（2）本首诗运用了哪些意象，有何作用？11.古诗文默写。（1）此夜曲中闻折柳，______。（李白《春夜洛城闻笛》）（2）______，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）（3）马上相逢无纸笔，______。（岑参《逢入京使》）（4）独坐幽篁里，______。（王维《竹里馆》）（5）《木兰诗》运用夸张的手法描写木兰矫健英姿的诗句是“______，______”。四、语言运用（4分）凤凰山中学七年级开展以“弘扬爱国主义，传承红色基因”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。12.张明要为此活动写一篇演讲稿，以下诗句不能被引用的一项是（）A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。D.落红不是无情物，化作春泥更护花。13.学生会为本次活动下发的通知，有两处错误，请你按要求找出来并改正。通知各位同学：为了更好地落实“弘扬爱国主义，传承红色基因”活动要求，学校研究决定，将在七年级召开“爱国•爱家”知识竞答活动。请同学们积极参加，认真准备，于3月16日下午2点到学校报告厅参加活动。2023年3月14日校学生会①通知中有一处格式不正确，请找出来并改正。②通知中有句子有语病，请找出来并改正。五、现代文阅读（24分）（一）（13分）阅读下面的文章，完成下面小题。阿长与《山海经》（节选）①长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。②我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。③虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。④“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？……”⑤母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。⑥但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨……。然而她进来，又将一个福橘放在床头了。⑦“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说，“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”⑧梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。⑨她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——⑩“阿妈，恭喜……。”⑪“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。⑫她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。……⑬我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。⑭仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！14.选文③——⑫围绕阿长写了哪些事？请用简洁的语言概括。15.联系上下文，揣摩下列句中加点词语的表达效果。（1）但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。（2）一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。16.关于题目《阿长与〈山海经〉》，作者有何巧妙的心思在里面？17.分析选文⑬段划线句子的作用。（二）（11分）阅读下面的文章，完成后面小题老闺蜜简媜①连续三日，气象局发布豪雨特报。难得等到雨歇，老妇人拎着煮好放凉的一瓶白鹤灵芝茶，撑伞出门。她得走一公里路，才到她的小学同学家。②这同学也七十岁了。两人分别五十年后，有一日在小诊所内重逢。起初，彼此觉得对方那张镶着蕾丝、挂着流苏的脸有点儿不一样，等护士喊名字，又觉得这名字不一样。后来，其中一人鼓起勇气对另一人说：“我叫马月英，噫！我是不是认识你呀？”标准的老太太重逢法。③两个老太太终于哎哟哎哟地执手相认，嗓门挺大，霎时忘了病痛，忘了五十年岁月像一头老母牛趴在她们背上喘。世界是怎么个转法呢？真像儿童乐园里的旋转杯，你拼命向友伴挥别，以为再也见不到了，哪知几次自转、公转后，两人又挨到一起。这世界，总让人晕晕的。④两人住同一小区，丈夫都没了，儿女也不在身边。老同学说：“女人是油麻菜籽，生的小孩也是油麻菜籽，一撒就不见了。”幸好两人的身体还算硬朗，小毛病有几桩，大病尚未报到。⑤六七十年岁月称得上是“大足字本”悲苦人生，一人一本，共两大巨册供两个老太太“说书”。不是时间遗忘她们，这回是她们把时间扫地出门了。两个老同学一周见面三四次，天天通电话。看同一部连续剧，同一天上医院拿药，吃的蔬果愈来愈相像，连眼睛痛都搽同一款药膏。仿佛小学生互抄作业，要对一起对，要错一起错。⑥不久，其中一人中风了，折腾个把月，幸亏不算太严重，用一脚慢慢拖还能走，只是心情沉入谷底，一副只求一死的模样，常喃喃呼唤死去丈夫的名字。⑦没中风的那个也像中了风，心里难受得茶饭不思。她天天到老同学家照应，鼓励她要按时吃药，别让菲律宾小姐为难，要多做复健才能走到美容院做头发。要快乐点儿才能多活几年。最后，搬出心底话：“你不为儿女想也得为我想，我苦了一辈子才拾到个姐妹……”话未说完，两个老太太手拉手哭起来，害得菲佣也跟着红了眼。⑧老妇人在自家院子种了好几蓬白鹤灵芝草，一得空就煮一瓶给老同学送去，当青草茶喝。她为了鼓舞老同学，剪了几枝短茎栽入盆内，放在老同学家的院子里，让她早晚散步做复健时，有个东西可以盼。⑨豪雨初歇，老妇人趁这空隙出门，手中那瓶草茶看来有点儿沉。雨虽弱了，到处仍是湿漉漉的。她打伞，走得比往常慢，仿佛整个世界的雨水都压在她伞上。⑩老妇人未走到门口即大声唤老同学名字，这是她的习惯。坐在廊前等着的那个即刻起身，微拖一脚去开门。老妇人大惊：“你别出来，地上滑……”门内的这个举起一支粗藤般结实的褐色拐杖