《四季更替导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》_第1页
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文档简介

《四季更替》导学案导学目标：1.了解四季更替的原因和特点；2.掌握四季更替的规律和影响；3.能够描述四季更替的过程和景象。导学内容：一、四季更替的原因和特点四季更替是地球盘绕太阳运转和地球自转引起的。地球盘绕太阳公转一周为一年，地球自转一周为一天，这两个运动共同造成了四季更替。地球公转轨道呈椭圆形，所以地球离太阳的距离不同，导致接受到的太阳光照强度不同，从而引起四季更替的变化。四季更替的特点是昼夜时间的长短和气温的高下不同，使得生物在不同季节有不同的发展和活动规律。二、四季更替的规律和影响四季更替有明显的规律，春季气温逐渐回升，万物复苏；夏季气温高，植物发展旺盛；秋季气温下落，植物开始落莫；冬季气温低，大部分生物处于休眠状态。四季更替对生物和人类都有重要影响，影响着植物的发展、动物的繁殖和人类的生活方式。三、四季更替的过程和景象四季更替的过程是一个循环往来的过程，每一个季节都有自己奇特的景象。春季是万物复苏的季节，百花争艳，燕子归来；夏季是生气勃勃的季节，绿树成荫，虫鸣鸟叫；秋季是收获的季节，金黄的稻田，风吹落叶；冬季是寒冷的季节，银装素裹，白雪皑皑。导学活动：1.观察身边的景象，描述当前的季节是什么季节，有什么特点和景象？2.制作四季更替的图片，展示不同季节的景象和气候变化。3.观察植物和动物在四季更替中的变化，记录它们的发展和活动规律。4.讨论四季更替对人类生活的影响，比如衣食住行等方面。导学总结：通过本节课的进修，我们了解了四季更替的原因和特点，掌握了四季更替的规律和影响，能够描述四季更替的过程和景象。四季更替是大自然的奇异现

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