新教材2024高考政治二轮专题复习哲学与文化考前冲刺B卷

《哲学与文化》考前冲刺(B卷)一、选择题1．人类命运共同体理念是习近平外交思想的精髓，它建立在深刻洞察当今世界发展大势和把握人类社会将来发展趋势的基础上，将中国的命运和世界的命运紧密联系在一起，致力于实现全人类共同价值追求，以推动建设相互敬重、公允正义、合作共赢的新型国际关系为基本路径。这表明()①世界观确定方法论，方法论体现世界观②世界观和方法论在确定条件下相互转化③人类命运共同体理念确定我国外交政策④人类命运共同体的理念对我国的外交活动有指导作用A．①②B．①④C．②③D．③④2．习近平在二十大报告中强调，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根原委是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。他指出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄重历史责任。对此理解正确的是()①马克思主义为中国的发展进步供应了详细方案②对马克思主义的信仰，是共产党人的政治灵魂③马克思主义科学理论的指导是我们党能够把握历史主动的根本所在④习近平新时代中国特色社会主义思想将马克思主义推向发展顶峰A．①②B．①④C．②③D．③④3．时间是万事万物存在的刻度。1秒钟，电影放映24帧画面，蜂鸟振动翅膀55次；1分钟，登山队员攀登珠峰顶峰58.3厘米，“复兴号”前进5833米。时间创建无限可能。有人努力奔跑，用全力以赴的冲刺突破极限；有人砥砺前行，以日复一日的坚守辛勤耕耘。原本匀速流淌的时间，正是在生生不息的奋斗中，定义生命的精彩、定格历史的脉动。人们在奋斗中“定义”时间，说明时间是()①测量事物运动的客观尺度②物质的存在方式③事物运动的主观联想④与物质运动不行分割的A．①②B．①④C．②③D．③④4．综合利用盐碱地是实施“藏粮于地”战略的一块重要“拼图”，中国农业高校土地科学与技术学院院长李保国认为要在淡水资源有保障且具有适当的排水条件下，因地制宜形成配套的盐碱地改良与利用方式，开拓我国盐碱地改良利用、产能提升和生态疼惜相结合的新道路。这说明()①要把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来②敬重自然规律是构建人与自然生命共同体的前提③正确发挥主观能动性是改造世界的重要基础④人类可以依据社会发展须要不断探讨和创建规律A．①②B．①③C．②④D．③④5．恩格斯指出，当西班牙的种植场主在古巴焚烧山坡上的森林，取得木灰来作能获得最高利润的咖啡树的肥料时，他们何尝关切到热带的大雨会冲掉毫无掩护的土壤而只留下赤裸裸的岩石呢？习近平强调，经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔，生态环境疼惜也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼，而是要坚持在发展中疼惜、在疼惜中发展。以上论述()①都相识到发展经济不能以牺牲生态环境为代价②都强调了疼惜生态环境对经济发展的主动意义③都认为人类生产活动对自然的破坏不行避开④体现了马克思主义生态自然观的开放性特征A．①②B．①④C．②③D．③④6．对下图漫画(作者：吕志华)寓意理解正确的是()①担忧犯错没有必要，错误也是珍贵资源②真理与谬误相伴而行，犯错误是难免的③要勇于试错，反对不做不错的思想④要防微杜渐，克服麻痹大意就不会犯错误A．①②B．①④C．②③D．②④7．黄河是中华民族的母亲河。全面推动黄河流域生态疼惜和高质量发展，是着眼中华民族宏大复兴和永续发展确定的重大国家战略。但也要看到黄河疼惜治理形势的困难和严峻。黄河流域大部分属于干旱和半干旱地区，降水少，生态环境脆弱，水资源量特殊有限。黄河流域又被称为“能源流域”，煤炭、石油、自然气和有色金属等资源丰富，但开发模式相对落后，造成水资源过度开发，产业结构倚重倚能，部分地区污染严峻，生态环境风险隐患较多。材料中运用的辩证思维方法有()①用对立统一的观点看问题②实践是相识的基础③坚持整体性与动态性的统一④发散思维与聚合思维相结合A．①②B．②③C．①③D．③④8．有中医专家表示，新冠肺炎早期患者，出现感冒症状，并且存在明显的受凉史，建议选用九味羌活丸等疏风散寒类中成药进行治疗。九味羌活丸组方为羌活、防风、苍术、细辛、川芎、白芷、黄芩、地黄、甘草。方中羌活性味辛温，散风寒，祛风湿，利关节，止痛行痹，为君药。防风辛甘微湿，长于祛风胜湿，散寒止痛；苍术辛苦温燥，可发汗祛湿；二药共助君药散寒祛湿止痛，为臣药。其余为佐药和使药。诸药配伍，共奏疏风解表、散寒除湿之效，缺一不行。这一药理体现了()①联系具有普遍性，要系统把握药物的药理结构与功能的优化②整体和部分密不行分，整体的功能、状态及其变更会影响部分③主要冲突处于支配地位，起主导作用，对事物发展起确定作用④坚持把整体分解为各个部分、方面、要素加以探讨的辩证思维A．①②B．①④C．②③D．③④9．2024年7月27日凌晨，武汉高校天文学系王伟教授团队与中国科学院国家天文台合作的探讨成果，发表于国际科学期刊《自然》，该探讨揭示了黑洞喷流的困难动力学特性。这进一步印证了()①实践是处在确定社会关系中的人的活动②只有实践才是检验相识正确与否的标准③相识是在主体和客体的相互作用中实现④对事物的正确相识需多次反复才能完成A．①②B．①③C．②④D．③④10．追求真理、揭示真理，不仅仅是为了说明世界，更是为了笃行真理，以正确的方式、在正确的道路上变更世界。人类命运共同体理念，发展了马克思主义关于“自由人联合体”的构想，传承了“天下大同”“协和万邦”等中华优秀传统文化，深刻回答了世界向何处去、人类应怎么办的重大命题。人类命运共同体理念的提出的哲学意义在于()①回答时代命题、变更世界是人类命运共同体理念的目的②人类命运共同体理念的提出否定“天下大同”的真理性③中华优秀传统文化是人类命运共同体理念提出的源泉④人类命运共同体理念具有上升性，在发展中不断超越自身A．①②B．①④C．③④D．②③11．《吕氏春秋》记载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”《资本论》指出：“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽机产生的是工业资本家为首的社会。”对这两种观点的分析正确的是()A．前者体现生产力确定生产关系，后者体现生产关系对生产力有反作用B．前者体现了生产关系对生产力有反作用，后者体现生产力确定生产关系C．前者体现了生产关系对生产力有反作用，后者体现经济基础确定上层建筑D．前者体现上层建筑对经济基础有反作用，后者体现生产力确定生产关系12．从马克思恩格斯的“为绝大多数人谋利益”到李大钊的“为大多数人谋华蜜”，从毛泽东的“一心一意为人民服务”到习近平的“为民造福”，共产党人始终心怀人民群众，把群众的事一件一件办好。下列表述与材料主旨相同的是()①人民，只有人民，才是创建世界历史的动力②人民对奇异生活的憧憬，就是我们的奋斗目标③敬重人民主体地位，敬重人民首创精神、拜人民为师④全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代A．①②B．①③C．②④D．③④13．2024年6月21日，中共中心、国务院、中心军委确定，给翟志刚、王亚平同志颁发“二级航天功勋奖章”，授予叶光富同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。三名航天员不忘初心、牢记使命、矢志报国、团结协作，为我国载人航天事业建立了卓著功绩。他们是献身崇高事业的时代先锋，是探究宇宙、筑梦太空、建设航天强国的标兵模范。这对我们的人生启示是()①在价值选择的基础上作出正确的价值推断②坚决志向信念，树立社会主义核心价值观③实现人生价值要充分利用社会的有利条件④勇于担当，将个人前途命运融入国家的事业A．①③B．①④C．②③D．②④14．成都部分文博场馆和景区的文创雪糕，既好看好吃又能解暑。杜甫草堂的文创雪糕以“茅屋”“花径”“竹林”为设计元素，蕴含着杜甫的田园野趣。下列关于文创雪糕理解正确的是()①文创是文化的自我外在反映形式②文化内涵借助物质载体呈现出来③主观与客观总是能实现有机统一④擅长继承才能更好创新A．①②B．①③C．②④D．③④15．崇德向善添福气，敬老孝亲暖榕城。“拗九节”是福州十邑独有的重要传统节日，集感恩与孝道、和谐与友善、平安与祈福等价值理念于一体，扎根民间已有400多年历史。每逢“拗九”，不少身处海外的福州侨胞仍不忘品尝拗九粥，追忆思乡情。由此可见，“拗九节”()①以拗九粥这一客观事物，承载感恩和孝亲等主观联系②是民族文化的表现形式，是维系福州侨胞的精神纽带③作为孝文化的重要载体，蕴含核心价值观的文化基因④批判继承我国传统文化，成为民族文化的核心和灵魂A．①②B．①④C．②③D．③④题号12345678910答案题号1112131415答案二、非选择题16．滚滚大江东去，豪迈中国字；代代炎黄子孙，脊梁挺直。写好中国字，做好中国人。【品字会意】一字一世界，一笔一乾坤。几千年来，“人”字由最早的图形化经过线条化变为笔画化(一撇一捺)。甲骨文“人”字形像人侧面垂臂直立的状态，金文基本承续甲骨文字形，篆文突出了弯腰垂臂、脸朝黄土背朝天的劳作形象，金文和小篆“人”字形象中头、颈、手、身、腿一并齐全，楷书“人”字笔画更加平稳匀整，将甲骨文、金文、篆文的侧立人形变更为更像人跨步行走的形象。“才”在甲骨文和金文里，描画的是植物的种子发芽之后破土而出的样子。古人说明说：“草木之初而枝叶毕寓焉，生人之初而万善毕具焉，故人之能曰才，言人之所蕴也。”广袤青年挚友应珍惜中华民族基因所赐予的一切，让自己在广袤的天地之间舒枝展叶、不断进取，人人都能成长为建设祖国、振兴民族的栋梁之材。中国人创建了中国字，中国字塑造着中国人。数千年来，中国人通过运用中国字、书写中国字、探讨中国字，从中国字里领悟修身处世之道，并依托中国字，创建、传承和弘扬五千年中华文明。中国字与中国人高度合一，探究中国字的过程就是感悟中国人精气神的过程。结合材料，运用《哲学与文化》学问，谈谈你对“中国人创建了中国字，中国字塑造着中国人”的理解。17．人无精神不立，国无精神不强，精神是一个国家和民族赖以许久生存的灵魂。材料一革命精神是党和国家的珍贵财宝。井冈山上，中国共产党人团结战斗在井冈山红旗下，坚决执着追志向，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求成功；长征途中，中国共产党人依靠坚毅的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，创建了难以置信的奇迹……一百年来，多数中国共产党人坚持不忘初心、不移其志，乘风破浪、奋力前行，为党的志向信念不懈奋斗。回望历史，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是靠着那么一股革命加舍命的强大精神。(1)我们党之所以饱经磨难而生生不息，就是靠着一股革命加舍命的强大精神。结合材料，运用意识的能动作用加以阐释。材料二中华民族宏大复兴绝不行能是轻轻松松、一帆风顺的，必定要阅历一番艰苦的磨炼和斗争。习近平总书记在党的二十大报告中把“敢于斗争、擅长斗争”作为“三个务必”的重要内容，把“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必需牢牢把握的重大原则之一。习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话，再次强调，“敢于斗争、擅长斗争，通过坚韧斗争打开事业发展新天地”。新征程上，我们要进一步发扬斗争精神，明晰斗争方向，站稳斗争立场，留意斗争策略，增加斗争本事，夺取全面建设社会主义现代化国家新成功。(2)结合材料，运用文化传承与文化创新学问，谈谈应怎样发扬斗争精神。《哲学与文化》考前冲刺（B卷）1．解析：人类命运共同体理念是习近平外交思想的精髓，它建立在深刻洞察当今世界发展大势和把握人类社会将来发展趋势的基础上，将中国的命运和世界的命运紧密联系在一起，致力于实现全人类共同价值追求，以推动建设相互敬重、公允正义、合作共赢的新型国际关系为基本路径。这表明世界观确定方法论，方法论体现世界观，人类命运共同体的理念对我国的外交活动有指导作用，①④符合题意。一般说来，世界观确定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论，而不是二者相互转化，解除②。构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念，能指导而不能确定我国外交政策，解除③。故本题选B。答案：B2．解析：马克思主义为中国的发展供应世界观和方法论的指导，并不供应详细方案，①错误。材料阐明中国共产党与马克思主义的关系，即“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根原委是马克思主义行”，强调了马克思主义对于党的意义，②③说法正确且符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，而不是“发展顶峰”，④解除。故答案选C。答案：C3．解析：“原本匀速流淌的时间，正是在生生不息的奋斗中定义生命的精彩、定格历史的脉动”。这说明时间与物质运动是不行分割的，是测量事物运动的客观尺度，①④符合题意。运动是物质固有的根本属性和存在方式，不是时间，②不符合题意。时间是客观的，不是事物运动的主观联想，③说法错误。故本题选B。答案：B4．解析：李保国认为要在淡水资源有保障且具有适当的排水条件下，因地制宜开拓我国盐碱地改良利用、产能提升和生态疼惜相结合的新道路，说明敬重自然规律是构建人与自然生命共同体的前提，我们要把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来，①②符合题意。人类正确发挥主观能动性是改造世界的重要条件，敬重客观规律是改造世界的重要基础，③说法错误。规律是客观的，不以人的意志为转移，“创建”规律违反了规律的客观性，④说法错误。故本题选A。答案：A5．解析：恩格斯指出当西班牙的种植场主在古巴焚烧山坡上的森林，取得木灰来作能获得最高利润的咖啡树的肥料时，他们何尝关切到热带的大雨会冲掉毫无掩护的土壤而只留下赤裸裸的岩石呢？习近平强调，经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔，都相识到发展经济不能以牺牲生态环境为代价，体现了马克思主义生态自然观的开放性特征，①④符合题意。材料强调我们发展经济时不应当以牺牲环境为代价，没有强调疼惜生态环境对经济发展的主动意义，②不符合题意。不是都认为人类生产活动对自然的破坏不行避开，而是强调发展经济同时要疼惜好环境，③不符合题意。故本题选B。答案：B6．解析：担忧犯错对于坚守原则底线、防止犯不必要的错误有主动意义，因此不能说担忧犯错没有必要，①说法错误。真理与谬误往往相伴而行，人一辈子不行能永不犯错，错误在确定条件下能够向真理转化，②符合题意。“最大的错误就是常常担忧犯错”批判的不是“担忧犯错”而是“常常担忧犯错”，即反对胆怯 犯错、追求不做不错的畏错思想，③符合题意。“常常担忧犯错”并不是防微杜渐，而是一种消极对待错误的错误看法，而防微杜渐、克服麻痹大意也不能保证确定不犯错误，④说法错误。故本题选C。答案：C7．解析：从黄河的优势和劣势等角度相识黄河，体现对立统一的观点，①符合题意。实践是相识的基础，属于相识论，发散思维与聚合思维相结合属于创新思维方法，题干要求辩证思维，②④不符合题意。全面推动黄河流域生态疼惜和高质量发展，是着眼中华民族宏大复兴和永续发展确定的重大国家战略。但也要看到黄河疼惜治理形势的困难和严峻。这体现了整体性与动态性的统一，③符合题意。故本题选C。答案：C8．解析：中医专家表示，对新冠肺炎早期患者出现症状并且存在受凉史，选用九味羌活丸等疏风散寒类中成药进行治疗，并发挥九味羌活丸组方中的羌活、防风、苍术、细辛、川芎、白芷、黄芩、地黄、甘草不同的药效的功能，共奏疏风解表、散寒除湿之效，缺一不行，这一药理体现了联系具有普遍性，要系统把握药物的药理结构与功能的优化，也体现了坚持把整体分解为各个部分、方面、要素加以探讨的辩证思维，①④符合题意。材料主要选用九味羌活丸等疏风散寒类中成药进行治疗新冠肺炎早期患者，体现坚持把整体分解为各个部分、方面、要素加以探讨的辩证思维，而材料未强调整体对部分的影响，②不符合题意。针对新冠肺炎早期患者出现症状和病史，选用九味羌活丸中的各种药理共奏疏风解表、散寒除湿之效，缺一不行，体现了联系具有普遍性，而材料未涉及主要冲突的地位，③不符合题意。故本题选B。答案：B9．解析：武汉高校天文学系王伟教授团队与中国科学院国家天文台合作，进一步印证了实践是处在确定社会关系中的人的活动，①符合题意。题目没有涉及实践是检验相识正确与否的标准，②不符合题意。该探讨揭示了黑洞喷流的困难动力学特性，进一步印证了相识是在主体和客体的相互作用中实现，③符合题意。题目没有涉及对事物的正确相识需多次反复才能完成，④不符合题意。故本题选B。答案：B10．解析：人类命运共同体理念深刻回答了世界向何处去、人类应怎么办的重大命题，说明回答时代命题、变更世界是人类命运共同体理念的目的，①正确。人类命运共同体理念传承了“天下大同”“协和万邦”等中华优秀传统文化，是对“天下大同”的继承与发展，而不是否定，②错误。实践确定相识，实践是人类命运共同体理念提出的源泉，③错误。人类命运共同体理念，发展了马克思主义关于“自由人联合体”的构想，传承了“天下大同”“协和万邦”等中华优秀传统文化，具有上升性，在发展中不断超越自身，④正确。故本题选B。答案：B11．解析：奴隶井田制集体耕作，缺乏生产主动性，隐藏力气，发展缓慢；封建私田分开耕作，劳动主动性提高，使出了力气。所以《吕氏春秋》的观点体现生产关系对生产力的反作用。手推磨、蒸汽机属于生产力，封建主的社会、工业资本家的社会属于生产关系，《资本论》的论述体现了生产力确定生产关系，B符合题意。前者体现生产关系反作用于生产力，后者体现生产力确定生产关系，A不符合题意。材料并不涉及经济基础与上层建筑的关系，C、D不符合题意。故本题选B。答案：B12．解析：材料强调以人民为中心，为人民着想，为人民谋华蜜。因此，人民对奇异生活的憧憬，就是我们的奋斗目标；全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代都体现了共产党心怀人民群众，以人民利益为重，以人民为中心，为人民着想，为人民谋华蜜和谋利益，②④正确。该选项强调人民对历史的作用，而材料强调共产党以人民为中心，为人民着想，为人民谋华蜜，该选项与材料主旨不符，解除①。该选项强调人民的地位，而材料强调共产党以人民为中心，为人民着想，为人民谋华蜜，该选项与材料主旨不符，解除③。故本题选C。答案：C13．解析：在价值推断的基础上做出正确的价值选择，①说法错误。三名航天员不忘初心、牢记使命、矢志报国、团结协作，为我国载人航天事业建立了卓著功绩。他们是献身崇高事业的时代先锋，是探究宇宙、筑梦太空、建设航天强国的标兵模范，我们作为青少年也须要坚决志向信念，树立社会主义核心价值观；勇于担当，将个人前途命运融入国家的事业，②④符合题意。材料未涉及实现人生价值要充分利用社会的有利条件，③不符合题意。故本题选D。答案：D14．解析：文博场馆和景区的文创雪糕，既好看好吃又能解暑，这表明文化内涵借助物质载体呈现出来；杜甫草堂的文创雪糕以“茅屋”“花径”“竹林”为设计元素，蕴含着杜甫的田园野趣，这表明擅长继承才能更好创新，②④正确。文创是以文化为元素，融合多元文化，整理相关学科，利用不同载体而构建的再造与创新的文化现象，可见，文创不是文化的自我外在反映形式，而是特定文化借助特定载体的再现，①错误。“主观与客观总是能实现有机统一”说法过于确定，③解除。故本题选C。答案：C15．解析：以拗九粥这一客观事物，承载感恩和孝亲等价值理念，但不是承载着主观联系，人为事物的联系形成之后，仍具有客观性，①错误。“拗九节”是福州十邑独有的重要传统节日，每逢“拗九”，甚至不少身处海外的福州侨胞仍不忘品尝拗九粥，说明“拗九节”是维系福州侨胞的精神纽带，②正确。“拗九节”蕴含着感恩与孝道等价值理念，是孝文化的重要载体，蕴含着核心价值观的文化基因，③正确。民族精神是民族文化的核心和灵魂，④不符合题意。故本题选C。答案：C16．解析：第一步，审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。明确本题考查的学问范围是《哲学与文化》，设问指向是谈谈你对“中国人创建了中国字，中国字塑造着中国人”的理解。本题属于说明类试题，本题考查学问范围大，但通过分析，详细可运用实践是相识的基础、价值观的导向作用、文化的功能等学问来作答。其次步，审材料，提取关键词，链接教材学问。关键词①：中国人在长期的社会实践中创建出中国字→可联系实践是相识的来源或实践是相识的基础；人创建了文化。关键词②：广袤青年挚友应珍惜中华民族基因所赐予的一切，让自己在广袤的天地之间舒枝展叶、不断进取，人人都能成长为建设祖国、振兴民族的栋梁之材→可联系价值观对人们相识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。关键词③：中国字塑造着中国人→可联系文化载体、文化教化育人。第三步，整合信息、组织答案。留意设问要求与材料信息、课本学问的结合。答案：融合式：人在实践过程中创建了文化，中国人发挥主观能动性，在长期的社会实践中创建出中国字。中国字是源远流长、博大精深中华优秀传统文化的重要载体，文化教化育人（或价值观对人们相识世界和改造世界的活动具有重要导向作用），中国字蕴含中华文化的核心价值观，能够提高人的文明素养，增加民族自信念和高傲感，指引和激励广袤青年在砥砺奋斗中成人成才。分论式：实践是相识的来源（或实践是相识的基础），中国人在长期的社会实践中创建出中国字。价值观对人们相识世界和改造