5.1.2第五单元 第一章动物的主要类群第二节线形动物和环节动物

5.关注蛔虫病的预防。(见教材第8页)知识点一线形动物体2.代表动物—蛔虫(重点)(1)形态蛔虫的身体呈圆柱形，雌虫体长20～35厘米，雄虫比雌虫略短；前端有口，后端有肛门。成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲。(2)蛔虫适于寄生生活的特点①体表有角质层：蛔虫的体表包裹着一层角质层，起保护作用，可以防止蛔虫被人体小肠内的消化液等物质侵蚀。②消化管结构简单：蛔虫的消化管是连接口和肛门的一个管道，贯穿整个身体，结构简单，肠仅由一层细胞组成，可以消化小肠中的食糜。③生殖器官发达：蛔虫雌雄异体。,雌虫稍大于雄虫，生殖器官发达，生殖能力强。雌雄蛔虫在人的小肠中交配后，雌虫每天可以产卵约20万粒。④运动器官退化：蛔虫寄生在人的小肠中，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。例1蛔虫与寄生生活相适应的特点不包括()C..消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成D.有专门的运动器官【解析】蛔虫寄生在人体小肠内，与寄生生活相适应，体表具有一层角质层，可以防止小肠内消化液的侵蚀；生殖器官非常发达，可增加感染寄主的机会，有利于种族的生存和繁衍；蛔虫靠吸食小肠内半消化的食糜生活，因此，消化管结构简单；蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。故选择D选项。规律总结寄生生物的结构与生活环境相适应动物体的形态结构和功能是相统一的，而这种统一又必然与其所处的环境条件相适应。根据这一原理，寄生生活方式必然会带来动物体形态结构和生理功能一系列相应的变化。营寄生生活的生物所处的环境条件简单而稳定，适应结果是身体的部分结构退化、部分结构加强。①取食方便而直接——消化器官和运动器官退化。③固着在寄主体内的寄生部位——产生固着结构，如吸盘、钩、爪等。④寄主转换过程中大量死亡生殖系统特别发达。(3)蛔虫感染人体的过程(如图)①寄生在人肠道中的蛔虫发育成熟后，雌雄蛔虫交配，雌虫产下大量的卵，虫卵随着人的粪便排出体外。②人喝了带有蛔虫卵的生水，吃了沾有蛔虫卵的生的蔬菜，或者用沾有蛔虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。③蛔虫卵进入人体小肠后，卵壳在消化液的作用下被消化，幼虫在肠内逸出，利用口部的吸盘钩挂在人体的小肠壁上，吸食人体小肠中半消化的食糜，与人体争夺营养，危害人体健康。拓展蛔虫的危害蛔虫成虫寄生在人的小肠内，可夺取寄主的营养，大量寄生时引起肠梗阻，能影响儿童发育。当寄主发热或胃肠功能紊乱时，蛔虫到处钻窜，能从口吐出或从肛门排出，若钻入胆管则引起胆道蛔虫病。幼虫在人体内周游很多器官，如果大量幼虫进入肺可引起蛔虫性肺炎。如果幼虫进入脑、脊髓、中耳、眼球等部位，危害更为严重。(4)蛔虫病的预防①必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。②要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。3.其它线形动物(1)营寄生生活的种类：线形动物大多数营寄生生活，如蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等，它们寄生在人类、动物或农作物的体内，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大的危害。(2)自由生活的种类：秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物，它长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。4.线形动物的主要特征(重点、难点)线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形：体表有角质层：有口有肛门。下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载3例2下列对钩虫、蛲虫等的叙述，不正确的是()A.身体细长B.身体由内胚层和外胚层两个胚层构成C.有口有肛门D.身体呈圆柱形【答案】B【解析】钩虫、蛲虫都属于线形动物，具有线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。身体由内、外两个胚层构成的动物是腔肠动物。故选择B选项。拓展线形动物的身体结构中，内、外胚层中间有中胚层，因此，线形动物是具有三胚层的动物。知识点二环节动物1.代表动物——蚯蚓(重点、难点)(1)教材第9页“实验”全解(观察蚯蚓)目的要求：观察蚯蚓的外部形态及运动。材料用具：活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。方法步骤：①观察蚯蚓的外部形态a.取一条活蚯蚓，观察它的体形。蚯蚓的身体细长，呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。蚯蚓的背部颜色较深，腹部颜色较浅。靠近身体前端的地方有几节较大，这是蚯蚓的环带，依靠环带可以区分蚯蚓的前端和后端。b.用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓的腹面，可以感觉到比较粗糙或刺手。用放大镜观察，会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起就是刚毛，刚毛朝向身体的后方。②观察蚯蚓的运动将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，可以发现蚯蚓的身体不断地变粗短或细长，并在糙纸上蠕动。这是蚯蚓的刚毛和肌肉配合作用的结果。③用手触摸蚯蚓，可以感觉到其体表有一层黏滑、湿润的黏液。注意事项：①在观察的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。②实验结束后，应将蚯蚓放归自然环境中。讨论(见教材第10页)①蚯蚓的身体呈两侧对称，可以分出前后(前端有环带等)、背腹(背部颜色比腹部深)、左右。区分左右的方法：将蚯蚓放在桌上，让蚯蚓的前端朝前、背部朝上，观察者的左和右，就分别是蚯蚓的左和右。4②蚯蚓身体分节，可以使躯体运动灵活自如。蚯蚓运动时，一部分体节的刚毛固定在糙纸上，在体壁肌肉的作用下，将其他体节拉过来，完成运动。③蚯蚓没有肺等专门的呼吸器官，环境中的氧气需要先溶于体表的黏液中，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的血管由体表排出。如果蚯蚓体表干燥，会因窒息而死亡。(2)蚯蚓的形态蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓的身体上戴了一个环，称为环带(如图)。拓展蚯蚓雌雄同体，但需交配受精。交配数日后，卵开始成熟。这时环带上的腺细胞分泌黏液，形成一个套在环带外面的蛋白质环。蛋白质环会带着1～3个受精卵从蚯蚓身体上脱落，形成卵茧。受精卵在卵茧内发育为小蚯蚓。(3)蚯蚓的运动蚯蚓的身体分节，分节可以使其运动更加灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合可以完成运动。另外，蚯蚓的肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。拓展蚯蚓的刚毛在运动中主要起固定身体的作用，因此将蚯蚓放在光滑的玻璃板上时，蚯蚓身体的肌肉虽然能收缩、舒张，但不能向前或向后移动。(4)蚯蚓的生活习性蚯蚓喜欢生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，在土壤中钻来钻去，以土壤中的有机物为食，同时可以疏松土壤。(5)蚯蚓的呼吸蚯蚓没有专门的呼吸器官，其呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，故又称体壁呼吸。蚯蚓的体壁密布毛细血管，呼吸时，空气中的氧气首先溶于体表黏液里，然后进入体壁的毛细血管中，经血液循环输送到全身的每一个细胞；细胞分解有机物所产生的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。如果蚯蚓的体表干燥，会因室息而死亡。提示蚯蚓的呼吸过程如图所示。体壁内的体壁内的毛细血管全身组织细胞体表黏液氧化碳氧气下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载5例3如图是最常见的环节动物之蚯蚓，下列有关叙述错误的是()故选择A选项。例4(2015·山东青岛)大雨过后蚯蚓钻出地面的原因是()A.土中温度降低B.钻出地面取食故选择C选项。2.其它环节动物(1)沙蚕(如图)(2)蛭(如图)下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载6蛭(俗称蚂蜡)生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，身体前后端各有一个吸盘，通过吸3.环节动物的主要特征(重点、难点)例5蚯蚓、沙蚕、蛭三种动物的共同特征是()A.都是穴居生活B.身体都由许多相似的体节组成C.都是昼伏夜出D.都是陆地生活的动物故选择B选项。4.环节动物与人类生活的关系(重点)(1)沙蚕：沙蚕的成虫和幼虫均可作为经济鱼类、虾类、蟹类的食饵。入地下，利于植物生长；它吃进土壤中的有机物，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力；它.的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料；它还可以处理有机废物，消除环境污染等。例6下列各项不能说明环节动物对人类有益的是()A.蛭的唾液可以用来生产抗血栓药物B.蚯蚓可以疏松土壤【解析】蛭和蚯蚓都属于环节动物，蛭靠吸食动物或人的血液生活，对动物或人造成危害，但是蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，在医学上可以利用提取到的蛭素生产抗血栓药物。蚯蚓在土壤中生活，以土壤中的有机物为食，可以起到疏松土壤、提高土壤肥力的作用。故选择D选项。典型例题剖析题型一线性动物例1线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是()A.生殖器官发达B.消化管结构简单C.消化管前端有口，后端有肛门D.身体细长，雌雄异体故选择C选项。生活的共有的特征是()B.生殖器官发达，生殖能力强D.运动器官退化，运动能力弱故选择C选项。题型二环节动物例3环节动物比线形动物高等，主要表现在环节动物()A.身体都细长，呈圆筒形B.营寄生生活C.都有口有肛门D.身体分节，运动灵活故选择D选项。例4为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某生物兴(1)乙瓶内蚯蚓死亡的原因是0(2)在本实验中设置甲瓶的作用是o0【答案】(1)蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥的土壤很快吸收了蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响了呼吸(2)对照(3)蛭【解析】(1)蚯蚓适于生活在潮湿、富含有机质的土壤中，靠湿润的体壁来完成呼吸。乙瓶中由于土(2)本实验的实验组为乙瓶，甲瓶起到对照作用。(3)蚯蚓属于环节动物，蛭也属于环节动物，两者的特征最相近。知识能力提升生活习性：寄生在人的小肠内生活习性：寄生在人的小肠内后端有肛门，体表包裹着一层角质层小肠中半消化的食糜生活生殖：生殖器官发达，生殖能力强吃了沾有蛔虫卵的生的蔬菜，或用沾有蛔虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病好粪便主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质前端有环带运动：靠肌肉与刚毛配合完成运动代表动生活习性：生活在潮湿的蚯蚓物为食其他环节动物：沙蚕、蛭等呼吸：依靠能分泌黏液、始线形动物和环节代表动物——蛔虫线形动物易误易混警示1.混淆蛔虫和蚯蚓下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载9蛔虫和蚯蚓具有共同的特点：身体细长，呈圆柱形或圆筒形。区分蛔虫和蚯蚓的简便方法是观察两者的体表：蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节构成；而蛔虫属于线形动物，身体不分节。例1蚯蚓与蛔虫相比，最明显的区别是()A.身体细长B.身体扁平C.有肛门D.身体分节【答案】D【解析】蚯蚓和蛔虫的身体都很细长，分别呈圆筒形和圆柱形，都是前端有口，后端有肛门。但是蚯蚓身体分节，由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物；蛔虫身体不分节，属于线形动物。故选择D选项。2.误认为蚯蚓利用刚毛即可运动蚯蚓通过体壁肌肉的舒缩以及体表刚毛的配合完成运动。刚毛在运动中起支撑和固定作用。例2蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行，其原因是()A.蚯蚓的运动需要刚毛的协助B.玻璃板不够湿润C.蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体【解析】蚯蚓的运动依靠肌肉的舒缩和刚毛的协助来完成。刚毛协助蚯蚓运动时，要插入周围的土壤中固定身体。刚毛无法插入玻璃板，因此在光滑的玻璃板上蚯蚓几乎无法运动。故选择A选项。综合提升训练1.(教材内容全解例1变式)蛔虫寄生在人的小肠内，但是没有被小肠内的消化液侵蚀，主要原因A.蛔虫在小肠内到处蠕动B.可以吸食小肠内的消化液C.体表具有黏液D.体表具有一层角质层【解析】蛔虫体表的角质层起到保护作用，可以防止人小肠内消化液的侵蚀。故选择D选项。2.下列对线形动物的叙述，不正确的是()A.身体细长，呈圆柱形B.有口有肛门C.都寄生在人体或动植物体内D.蛔虫是常见的线形动物，雌雄异体【答案】C【解析】线形动物大多数营寄生生活，但也有自由生活的种类，如秀丽隐杆线虫。10故选择C选项。3.(典型例题剖析例3变式)环节动物身体分节在进化上的意义是()A.运动更灵活B.消化食物更充分C.反应更灵敏D.运输氧气的能力更强故选择A选项。C.身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节，提高了运动能力【解析】环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；刚毛或疣足辅助运动。环节动物体表无角质层，有口有肛门，无附肢。故选择B选项。5.(2015●云南)下列关于蚯蚓的叙述，错误的是()A.属于环节动物B.体表有外骨骼C.能处理有机废物，提高土壤肥力D.是优良的蛋白质饲料【解析】蚯蚓的身体细长，呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成，靠肌肉与刚毛配合完成运动，属于环节动物，A项正确；蚯蚓的体壁是湿润的，可以进行呼吸，体表没有外骨骼，B项错误；蚯蚓的体内富含蛋白质，可作鱼类的饵料，是优良的蛋白质饲料，D项正确。故选择B选项。B.根尖的成熟区长有大量根毛，可增加吸收水和无机盐的面积C.毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，有利于物质交换D.刚毛起固定作用，使蚯蚓得以快速运动根尖的成熟区长有大量根毛，可增加水和无机盐的吸收面积，B项正确；毛细血管壁薄，只由一层上皮细胞构成，有利于物质交挨，C项正确；故选择D选项。7.(典型例题剖析例4变式)实验与探究。背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，体表湿润并且生有许多刚毛，蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。请你设计一个实验来探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动的快慢。(1)提出的问题是o(2)作出的假设是o(3)制订计划：①取一条活的蚯蚓放在