人教版七年级生物上册选择题50道（解析版）

期末冲刺卷(选择题50道)1.某同学在白纸上写了一个“F”放在显微镜下观察，他会看到()A.FB.【详解】试题分析：用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的.白纸不是薄而透明的，因此某同学在白纸上写了一个“F”放在显微镜下观察，他会什么也看不到。考点：使用显微镜和制作临时装片。2.小麦的生长发育需要大量的水分，下图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是【详解】试题分析：④根冠：位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽似地套在外面，具有保护作用；③分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区：②伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；①成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选A.考点：此题考查的知识点是根尖的结构.解答时可以从根尖的概念、各部分的名称特点和功能方面来切入。3.以下关于动物细胞分裂的叙述，排序正确的是()①染色体数目加倍②细胞膜从中部向内凹陷③细胞质分为两份④细胞核一分为二【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂过程中，先细胞核一分为二，再细胞质分为两份，最后形成新的细胞膜和细胞壁。【详解】动物细胞分裂过程：分裂时，细胞核中的染色体会进行复制，随后染色体均分成完全相同的两份，细胞核先由一个分成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞。因此正确排序是①染色体数目加倍→④细胞核一分为二→③细胞质分为两份→②细胞膜从中部向内凹陷，D符合题意。故选D。【点睛】本题的重点是掌握细胞分裂的过程。4.下列动物中直接以植物为食物的是()A.蛙B.猫头鹰C.狼D.羊【详解】试题分析：A、蛙以空中的飞虫、各种昆虫为食，不直接以植物为食物，A错误；B、猫头鹰是肉食性动物，B错误；D、羊吃各种草类，是直接以植物为食物的，D正确。故选D5.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是()A.为细胞提供营养B.为细胞提供能量C.保持细胞形态D.方便细胞染色【答案】C【分析】生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，据此解答。【点睛】考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。6.生物与环境之间相互影响，下列能体现环境影响生物的是()A.雨露滋润禾苗壮B.千里之堤溃于蚁穴生物因素。【详解】A.雨露滋润禾苗壮，能体现环境影响生物D.两只黄鹂鸣翠柳，体现的是生物的求偶行为7.“春来江水绿如蓝”体现影响生物生长的非生物因素是()【详解】“春来江水绿如蓝”,春天气温变暖，藻类植物增多，体现了温度(非生物因素)影响了生物的生活。皮细胞不具有的结构是()细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。据此解答。【详解】人口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。由此可得人的口腔上皮细胞不具有的结构是①液泡、⑤细胞壁、⑥叶绿体，因此C符合题意。9.下列人们食用的农产品中属于果实的是()④黄瓜⑤葡萄⑥花生仁⑦芝麻⑧西瓜【答案】B【分析】果实由房发育而成，种由胚珠发育而成，果实由果皮和种组成。【详解】果实由房发育而成，种由胚珠发育而成，果实由果皮和种组成。在上述农产品中，①⑥⑦属于种，②③④⑤⑧属于果实。可见B正确。故选B。10.农民在种植如图三种农作物时，在保证作物正常生长的前提下，分别应该适当多施()A.氮肥、磷肥、钾肥B.磷肥、氮肥、钾肥C.钾肥、氮肥、磷肥D.磷肥、钾肥、氮肥【答案】B【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。所以西红柿吃的是果实，需要含鳞的无机盐；白菜吃的是叶要含氮的无机盐，土豆属于茎，需要含钾的无机盐。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记植物需要量最大的无机盐是氮磷钾。D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜【答案】D细胞壁细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质【详解】A.液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，新鲜柠檬的汁液，主要来自细胞结构中的液泡，故选D。A.紫菜B.鹿角菜C.墙藓D.肾蕨【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种，都靠孢繁殖后代，属于孢植物。藻类植物：结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物：无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植【详解】A.B.紫菜和鹿角菜属于藻类植物，最低等，不符合题意。适应陆地环境的能力更强，符合题意。故选D。13.农户储存在粮仓里的稻谷一般不会萌发，主要原因是缺少()A.水分B.氧气C.阳光D.养料【分析】种萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】农户将稻谷晒干后贮存在粮仓内的，因此粮仓里的稻谷一般不会发芽，主要原因是缺少水故选A。14.下列属于果实的是()A.花生米B.玉米粒C.大米D.绿豆【分析】植物的器官有根，茎，叶，花，果实和种，其中茎，根和叶属于营养器官，花，果实和种属于生殖器官。【详解】植物的器官有根，茎，叶，花，果实和种，其中茎，根和叶属于营养器官，花，果实和种属于生殖器官。因此、花生米，大米和绿豆属于种，玉米粒属于果实。故选B。【点睛】本题考查的是植物的器官，解题的关键是理解植物器官的种类。15.下列属于单细胞生物的是()A.小麦B.衣藻C.水稻D.病毒【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。【详解】小麦、水稻是多细胞的生物；衣藻微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物；病毒没有细胞结构。故选B。【点睛】解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物。16.下列属于器官的是()B.D.【答案】B【分析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种六大器官构成植物体。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。【详解】A.鸡，是由多个系统构成的动物体，属于个体层次，A不符合题意。B.叶，是由多个组织：保护组织(表皮)、营养组织(叶肉)、输导组织(叶脉)等按照一定的次序结合在一起构成的器官，B符合题意。故选B。17.下表中实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是()选项名称操作A探究草履虫能否对外界刺激作出反应在载玻片上的液滴上放几丝棉花纤维限制草履虫的运动B制作人的口腔上皮细胞临时装片在载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片用镊将内表皮展平避免细胞重叠影响观察D观察叶片结构用毛笔蘸出最厚的一片制成切片便于观察到较多的气孔A.AB.BC.CD.D【答案】D【分析】叶片的结构包括表皮，叶肉和叶脉。制作叶片的玻片标本的过程是：①将新鲜的叶片平放到小木板上，②右手捏紧并排的两个刀片，③迅速切割叶片，④把刀片夹缝中存在的薄片放入水中，⑤选用最薄的一片制成临时切片。用毛笔蘸出最厚的一片制成切片，是因为薄而透光，便于观察。如需要观察叶片表皮上的气孔，需要用镊撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片，用显微镜进行观察。【详解】A.探究草履虫能否对外界刺激作出反应，用低倍显微镜观察草履虫，防止草履虫运动出视野，在载玻片上的液滴上放几丝棉花纤维，限制草履虫的运动，便于观察，A正确。B.在制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，防止细胞吸水或失水变形，B正确。C.察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，制片时用镊把内表皮展平，避免细胞重叠，以免影响观察细胞的形态结构，C正确。皮、叶肉和叶脉等结构，而观察到气孔多少与叶片横切片薄厚无关，D错误。18.取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸甜味，并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有()A.保护组织、结缔组织、分生组织B.上皮组织、营养组织、输导组织C.保护组织、营养组织、神经组织D.保护组织、营养组织、输导组织【分析】植物的组织是按功能来划分的，有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处的是机械组织，番茄果实是器官由不同的组织构成。【详解】番茄的果皮在最外面，具有保护内部结构的作用，属于保护组织；果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等，属于营养组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织，D正确。【点睛】掌握植物体的主要组织及功能是本题解题关键。19.下列生物中，其结构层次中具有系统的是()【分析】生物体的结构层次①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】A.鲸等动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，A正确。BC.酵母菌和变形虫都是单细胞生物，只有细胞和个体层次，没有系统层次，BC错误。D.油菜等植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，无系统层次，D错误。故选A。20.桃完成传粉、受精后，房逐渐膨大。某学习小组通过观察、总结，绘制了桃的发育过程(如下图),其中①②③分别表示()房壁房壁房①发育为发育为②③桃构成包括A.胚珠、种皮、胚B.受精卵、果皮、胚C.胚珠、果皮、种D.受精卵、种皮、种【分析】桃由果皮和种构成。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有房继续发育，最终房发育成果实，房壁发育成②果皮，①胚珠发育成③种。【详解】A.房壁发育成②果皮而不是种皮，①胚珠发育成③种而不是胚，A错误。B.房壁发育成②果皮，花粉中的精和胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育为胚，桃是由果皮和种构成而不是果皮和胚，B错误。C.房壁发育成②果皮，①胚珠发育成③种，②果皮和③种共同构成桃，C正确。D.房壁发育成②果皮而不是种皮，桃由②果皮和③种构成，种是由胚珠发育而来而不是21.下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是()A.洋葱表皮B.西瓜籽C.葵花籽D.月季花【分析】由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种六大器官，解答即可。【详解】组织是指形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群，洋葱表皮属于保护组织；西瓜籽属于种，葵花籽属于果实，月季花属于花，都属于器官，故A符合题意。【点睛】掌握器官的概念是解题的关键。22.生物种类多种多样。下列属于生物的是()A.恐龙化石B.珊瑚礁C.新型冠状病毒D.电脑病毒【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABD.恐龙化石、珊瑚礁、电脑病毒都不具有生命现象，都不属于生物，错误。C.新型冠状病毒能够通过自我复制的方式繁殖后代，具有繁殖等生命现象，属于生物，正确。故选C。23.“一猪生九仔，连母十个样”,这句话描述的生物特性是()A.生长B.需要营养物质C.遗传和变异D.能排出体内废物【详解】试题分析：“一猪生九仔，连母十个样”,这句话描述的生物特性不是生长，故A错；描述的生物特性不是生物需要营养物质，故B错；描述的生物特性是遗传和变异，故C正确；描述的生物特性不是生物能排出体内废物，故D错。24.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫的诗句，诗中生物共有的细胞结构是()A.细胞壁、细胞膜、细胞质、线粒体B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体D.细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【详解】“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫的诗句，诗中生物提到的生物有花和鸟，花属于植物，鸟属于动物，植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。故D符合题意。【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。25.下列能体现出生物影响环境的是()A.竹节虫形似竹节B.蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃C.秋末有的树叶纷纷落叶D.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色【分析】根据生物影响环境的实例进行判断。【详解】A.竹节虫形似竹节，属于生物适应环境，故A不符合题意。B.蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃，能体现出生物影响环境，故B符合题意。C.秋末有的树叶纷纷落叶，属于生物适应寒冷环境，故C不符合题意。D.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，属于生物适应环境，故D不符合题意。26.下图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致其开合的情况。则该种物质是()保卫细胞保卫细胞气孔开放气孔关闭A.水B.氧气C.空气D.二氧化碳27.植物细胞特有的能量转换器是()A.线粒体B.细胞核C.染色体D.叶绿体故选D。28.下列实验不需要使用碘液染色的是()【分析】在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。【详解】A.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色，故染色，使细胞结构更清晰，A错误。B.观察人口腔上皮细胞，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色，故C.观察植物叶表皮细胞不需要碘液染色，因为叶肉细胞含有叶绿素，C正确。D.观察玉米种的结构，需要用碘液检验玉米胚乳中是否富含淀粉，D错误。29.叶是植物体进行光合作用的主要器官。下列对叶的相关描述错误的是()A.叶片阔而扁平，有利于进行光合作用B.叶表皮上有气孔，是气体交换的门户C.叶脉具有支持和输导作用D.海绵组织中含有的叶绿体比栅栏组织中的多【答案】D【分析】叶片是蒸腾作用、光合作用的最主要器官，组成它的表皮、叶肉、叶脉在结构和功能上有很大不同，表皮细胞无色透明，外面有角质层，不含叶绿体，主要功能是保护叶肉。叶肉细胞由栅栏组织和海绵组织构成，细胞内含有大量的叶绿体，主要功能是进行光合作用制造有机物。【详解】A.叶片是光合作用的最主要器官，阔而扁平的叶片更有利于接收充足的光照进行光合作B.叶表皮包括上表皮和下表皮，一般陆生植物的叶背面(下表皮)气孔比叶正面(上表皮)气孔多。气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合，B不符合题意。C.叶脉内有导管和筛管，主要起支持和输导作用，C不符合题意。D.叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，D符合题意。故选D。30.番茄表皮细胞和人的表皮细胞都具有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核【答案】C【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，番茄表皮细胞和人的表皮细胞相比，都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核等。【点睛】植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。植物的绿色部分才有叶绿体，表皮细胞相比没有叶绿体。31.在细胞分裂过程中以下哪些结构的变化最明显()A.细胞膜B.液泡C.细胞质D.染色体【分析】细胞分裂使细胞数目的增加。【详解】细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。【点睛】解题的关键是理解细胞分裂的过程。32.观察玉米种结构时，在纵剖面上滴碘液，最可能变蓝的结构是()。【分析】淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在。玉米种由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种的营养物质储存在胚乳中。【详解】玉米种由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种的营养物质主要储存在胚乳中，因此根据淀粉遇到碘液变成蓝色的特性，在玉米种的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色，这说明玉米种中含有淀粉。故选D。【点睛】解答此题的关键是理解掌握淀粉遇碘液变成蓝色以及玉米种的结构。33.金龟喜欢啃食樱桃花器而影响樱桃的产量，以下哪一部分被啃食会导致无法结果()【答案】B【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有房发育为果实，胚珠发育为种，受精卵发育成胚，房壁发育成果皮，珠被发育成种皮。【详解】A.花瓣起到保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用，啃食了花瓣，还能传粉受精，由房发育B.花蕊包括雌蕊和雄蕊，花蕊啃食了，就没有房，不能传粉受精形成果实，正确。C.D.花萼、花托啃食了，花蕊还能经过传粉受精，由房发育成果实，错误。故选B。34.下列选项中不属于生物圈范围的是()A.岩石圈的上部B.大气圈的底部C.水圈的全部D.水卷的大部【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的卷层，包括大气圈的底部、水卷的大部和岩石卷的表面。【详解】生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故C不符合题意。【点睛】掌握生物圈的范围是解题的关键。35.生态系统中生产者与消费者之间的数量关系是()A.生产者总比消费者多B.消费者总比生产者多C.生产者与消费者一样多D.生产者与消费者的数量无法比较【答案】A【分析】生产者与消费者之间由于食物关系而形成的链状结构叫食物链。【详解】生产者与消费者之间由于食物关系而形成的链状结构叫食物链。在生态系统中能量的流动是沿着食物链流动的，其特点是单向流动，逐级递减的。在食物链中营养级别越低获得能量越多，数量就越多；营养级别越高获得的能量越少，数量就越少。从总体上看，植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多。分析可知，生态系统中生产者与消费者之间的数量关系是生产者总比消费者多。故选A。【点睛】解题的关键是理解食物链的结构特点。36.下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是()①染色②取材③滴生理盐水④盖盖玻片管在载玻片的中央滴一滴0.9%生理盐水；“刮”,用牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞；“涂”,把从口腔内取的材料涂在载玻片的水滴中涂抹几下；“盖”,用镊夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放；“吸”,在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引；“染”,重复“吸”动作2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，在上图中③滴生理盐水，②取材，④盖盖玻片，①染色。故选B。【点睛】此题考查观察人的口腔上皮细胞实验，掌握该试验的步骤是解答此题的关键。37.小狗比小草结构层次多了下列哪一项()A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】D【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体(人体);多细胞植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。【详解】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。多细胞植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。通过比较就会得出不同点是小狗比小草结构层次多了系统。【点睛】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。38.细胞是动植物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述正确的是()A.细胞分裂时，遗传物质直接一分为二进入两个新细胞中B.细胞内的各种物质中，属于有机物的有淀粉、脂肪、蛋白质和无机盐C.植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用D.植物的所有细胞都含有叶绿体【答案】C【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。【详解】A.在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，A错误。质是有机物，B错误。C.细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，C正确。D.绿色植物的绿色部分才有叶绿体，D错误。39.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，下列操作不恰当的是()A.将载玻片和盖玻片擦拭干净B.滴加清水C.撕取的洋葱表皮尽量大D.盖上盖玻片后再染色【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为：擦、滴、【详解】A.用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，A正确。B.制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，维持细胞的正常形态，B正确。C.洋葱的内表面撕取表皮，取材要薄且大小适中，C错误。D.盖盖玻片，用镊夹起盖玻片从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡，然后把一滴碘液滴在盖玻40.下图是一个草原生态系统中草、鼠与狐的数量变化曲线图。说法正确的是()A.狐的变化曲线是AB.鼠的变化曲线是BC.草的变化曲线是CD.大量猎狐，则鼠的数量迅速减少【答案】B【分析】(1)食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，起点是生产者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；所以图中草、鼠和狐三种生物中，鼠吃草籽或草根，狐吃鼠。根据食物链的写法，食物链为：草→鼠→狐。(2)由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态。【详解】在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样在一个生态系统中，生产者的数量最多，初级消费者的数量次之，次级消费者的数量又少于初级消费者，以此类推；分析图示可知：统中各种生物之间有着直接或间接的关系，如果大量猎狐，则产生的严重后果是鼠的数量迅速增加，草场中草的数量减少。所以B正确。【点睛】解题的关键是知道生态系统的组成以及生物与生物之间的关系等。41.下列图片描述了生物间的捕食过程，这体现了生物的哪项基本特征()A.生物的生活需要营养B.生物能生长C.生物能排出体内废物D.生物能呼吸【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】图中含义是“螳螂捕蝉，黄雀在后”,体现了捕食关系，螳螂捕蝉，是为了获取营养，维持生存：黄雀捕食螳螂也是为了获取营养物质，维持生存。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是生物的生活需要营养。可见A正确。42.使用显微镜时，如果光线较弱，应()A.用大光卷或用平面反光镜B.用大光圈或用凹面反光镜C.用小光卷或用平面反光镜D.用小光卷或用凹面反光镜【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。【详解】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野较暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强。因此，使用显微镜时，如果光线较弱，应用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。故选B。【点睛】掌握光卷和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法。43.下列有关细胞的相关说法错误的是()A.形态和结构不同的细胞，往往它们的功能也有所不同B.多细胞生物的生长与细胞的生长、分裂、分化都有关C.细胞分裂的不同时期，其细胞核内的染色体形态相同D.人体内的红细胞可以由骨髓造血干细胞分裂分化而来【答案】C【分析】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织。【详解】A.细胞分化形成不同的组织，构成生物体不同组织的细胞形态结构和生理功能不同，正B.细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，多细胞生物的生长离不开细胞的分裂、生长和分化，正确。C.细胞分裂就是一个细胞分成两个，在细胞分裂的不同时期，染色体形态不同，有染色体和染色质D.人体骨髓中的造血干细胞在体内环境下能分裂分化形成红细胞、白细胞和血小板，正确。【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞分裂的过程。44.事物之间总是存在着联系，同学们平时学习也要善于归纳，总结，发现事物之间的因果关系。如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种的结构示意图，下列说法正确的是()图乙图丙图丁A.图丙中的①是由图乙中的④发育来的B.图丁中的③结构名称是胚轴C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的(②指示的结构是黑色部分)D.大豆油主要来自图丁中的④【解析】图甲①叶，②叶，③根；图乙①柱头，②花柱，③房，④胚珠；图丙①果皮，②种；①胚轴，②胚芽，③胚根，④叶，据此解答。【详解】A.图丙中的①是果皮由图乙中的③房壁发育来的，A错误。C.图丙中的②是种是由图乙中的④胚珠发育而来的，C错误。D.大豆属于双叶种，储存营养的结构是叶，因此大豆油来自图丁中的④叶，D正确。故选D。【点睛】解答此题的关键能够识别植物体的雌蕊、果实、种的结构图，掌握果实和种的形成过程，种的萌发过程。45.被触摸时，含羞草的叶片会合拢。这体现了它()A.需营养B.能对外界刺激做出反应C.会呼吸D.具有生长和发育的特性【分析】含羞草属于生物，它需要营养，可以进行呼吸作用，吸入氧气，呼出二氧化碳，具有生长、繁殖、变异的特性。【详解】含羞草的叶很敏感，叶一感受到外界刺激就会作出闭合的反应，这体现了它能对外界刺激作出反应，B符合题意。故选B。46.下列生态系统中，最容易产生环境问题的是()A.城市生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.草原生态系统【分析】城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。城市生态系统中人