贵州省毕节地区(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)_第1页
贵州省毕节地区(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)_第2页
贵州省毕节地区(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)_第3页
贵州省毕节地区(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)_第4页
贵州省毕节地区(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省毕节地区(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语2、填空题(每题2分共5题)

1).知识回顾。

(1)俗话说:“二八月,_________。”农历的二月和八月气温起伏不定,这个时候上街经常春夏秋冬的着装都能看到。“夏雨少,___________”说的是夏天如果雨水少,那么天气就会提前变冷所以秋霜就会出现得比较早。

(2)“问”是打开知识殿堂的金钥匙。汉代王充曾说:“智能之士,_________,___________。”

(3)《题西林壁》中,“横看成岭侧成峰,_______”告诉我们从不同的角度看待问题,结果就会不同;《暮江吟》中,“___________,___________”两句通过形象的比喻,描绘露珠晶莹、新月初升的迷人夜色;《嫦娥》中,“__________,碧海青天夜夜心”两句引用了《嫦娥奔月》的故事。

(4)通过学习课文,我知道人们利用__________的原理,发明了雷达;还认识了_______的盘古和___________的普罗米修斯。2).说说句子的意思。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。

___________________________________3).把下面的词语补充完整。

酸甜(

)口银(

)闪闪成(

)结队引人注(

)

一(

)正经七手八(

)大吃一(

)五谷(

)登4).分清这些字,分别组词。

进(

)办(

)睛(

)个(

)

远(

)为(

)清(

)各(

)5).根据拼音提示写汉字。

(1)小_________(zhīzhū)飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又__________(piàoliang)的网。

(2)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的____________(làzhú)。

(3)要不是怕上课____________(chídào),我会走得很慢很慢的。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列词语书写全部正确的一组是()A.酬谢胆怯懒惰无价之宝B.侵略讯期建筑不记其数C.唯独爱幕平衡难以置信D.恩慧适宜糕饼美中不足2).把错乱的句子排成一段通顺的话,把序号填在括号里。()

①碧溪河从村前流过。

②村后是一望无际的桑园。

③我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

④河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

⑤春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。A.③①④②⑤B.③①②④⑤C.⑤②③①④D.①③④②⑤3).下列理解有误的一项是()A.为了提高阅读速度,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。B.《将相和》主要讲了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事。C.《桂花雨》采用的是借景抒情的方法。D.“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋”运用了象征的手法写少年中国。4、句子训练(每题10分共1题)

1).桑娜忐忑不安地想:“他会说什么?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,

我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(仿写例句,试着写一写“犹豫不决”的心理活动)

______________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

孤舟蓑笠翁更上一层楼《江雪》柳宗元

欲穷千里目独钓寒江雪《登鹳雀楼》胡令能

路人借问遥招手疑是银河落九天《望庐山瀑布》李白

飞流直下三千尺怕得鱼惊不应人《小儿垂钓》王之涣2).根据内容连线,并按要求写诗句。

书山有路勤为径飞入菜花无处寻

日长篱落无人过学海无涯苦作舟

采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛱蝶飞

儿童急走追黄蝶为谁辛苦为谁甜

《繁星》的作者是冰心,这个名字让我想起了王昌龄以“冰心”来象征自己高洁品格的诗句“,”。6、排序题(每题5分共2题)

1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()天快黑了,还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀,寻呀!捉上一对金色的笋子虫,折一根细细的竹枝穿在它的前足上,让它们去徒劳地扇动小翅膀。

()他们在竹林里欢乐地追呀,跑呀!做着各种有趣的游戏。

()我的家乡在江南,那里有许许多多翠绿的竹。

()于是,这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。

()那密密的竹林是孩子们的天堂。2).排列句序.

()接着把小树苗放进坑里。

()最后为小树苗浇水。

()我们班同学放学后在校园里种树。

()然后埋上泥土。

()我们先用铁锹挖了个坑。7、判断题(每题5分共1题)

1).了解什么是“即兴发言”。下面关于“即兴发言”的理解正确吗?对的打“√”,错的打“×”。

1.即兴发言是指在特定的场合因有必要而临时进行的发言。(

)

2.即兴发言要提前写好稿子,免得讲时不知说什么。(

)

3.即兴发言事先没有太多准备的时间,需要我们快速组织语言,临场发挥。(

)

4.即兴发言最少要讲三十分钟,为的是把自己想要表达的意思全部表达出来。(

)

5.即兴发言要提前打好“腹稿”,想清楚重点讲什么,先讲什么,后讲什么。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).读诗句,理解诗意。九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。1.“恃”的意思是_____,“万马齐喑”意思是_________,在这里比喻__________。

2.读了这两句诗,我仿佛看到了_______________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

题目:我惹了祸

提示:自己惹了什么祸?为什么会惹祸?惹祸后的心情是怎样的?得到了什么教训?要求:内容具体,感情真实。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).读下面文段,完成练习。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。

2.请将短文中括号内的内容补充完整。

3.给下面加点字选择正确的读音。(用“√”在音节下面标出)

思援弓缴(jiǎozhuó)而射之。

为是其智弗若与(yúyǔ)?

4.解释下列句中加点的词。

①使弈秋诲二人弈(

)

②非然也(

)

5.根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。

只听弈秋讲课。______________________

6.通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?

_______________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).文学类文本阅读。妈妈是我心中的一团火①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。医生们委婉地告诉她,我的左肘以下没有手。②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事。”③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时,我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我,我哭着回家。当晚,我告诉了妈妈。她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后,把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我:“丫头,不错,就这样!你看看残奥会上的运动健儿,他们身残志坚,锲而不舍地训练,最终实现了人生目标。”④以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的同学们都瞠目结舌。⑤这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干。⑥有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的。”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子窥见她在流泪。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她宁愿自己吞声忍泣,从来不让我看到她流泪。⑦如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事。1.请用简练的语言概括出妈妈为我做的三件事。

答:(1)_______________________________

(2)_______________________________

(3)___________________________

2.联系上下文理解下列词语得意思。

(1)锲而不舍:________________________

(2)吞声忍泣:______________________

3.读第④段“我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的同学们都瞠目结舌。”体会加点部分表达的效果。

答:__________________________

4.读第⑥段划线句子“我回家后哭了,妈妈久久不发一言。”“我回家后哭了”是因为____________________,“妈妈久久不发一言”,此时,妈妈心里会想到______________。

5.第⑤段“她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干。”你是否认同妈妈的教育方式,请结合全文谈谈你的看法。

答:_______________________

6.读了短文,你获得了哪些人生启示?请联系生活实际谈一谈。

答:__________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选词完成填空。

趣味情趣

(1)大人和孩子的_________是不尽相同的。

(2)相声是一种带有讽刺的_________艺术,所以我们应当区别对待。

耸立屹立

(3)威尼斯河道两旁_________着许多的石头建筑。

(4)天安门广场上_________着人民英雄纪念碑。2).根据句子的意思,给加点字选择正确的解释。(填序号)

援:①引,拉;②引用;③帮助,救助。

(1)思援弓缴而射之。(

)

(2)在没有任何支援

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论