贵州省黔西南布依族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

贵州省黔西南布依族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

bāngzhùyuànyìyóuxìjuédìngwēnnuǎnbiānzhī

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求填空。

“闻”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。“闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③有名望；④名声；⑤用鼻子嗅。请给下面词语中的“闻”选择恰当的解释。（填序号）

好闻(

)默默无闻(

)耳闻目睹(

)新闻(

)2）.把词语补充完整，并按要求各写两个词语。

①手()脚()②()气爽③四()八()

④()林()染⑤()百胜⑥()头()发

（1）含有身体部位名称的词语还有：____________、__________

（2）含有数字的词语还有：____________、__________

（3）描写夏季的词语有：____________、__________3）.把下列句子补充完整，再选词填空。

提(

)吊(

)一叶(

)(

)秋高(

)(

)

(

)疾(

)快鸟(

)花(

)春(

)秋(

)

（1）因为他__________________，才没让这个玻璃杯碎掉。

（2）__________________，没有农民们的辛勤栽培，哪有这硕果累累的大好收成呢？4）.照样子，写词语。

（1）秋高气爽（描写秋天）：________________________________

（2）四面八方（带数字成语）：________________________________

（3）摇头晃脑（带身体部位）：________________________________5）.把下面的词语补充完整。

(

)(

)争艳一动(

)(

)五(

)十(

)

(

)(

)环绕热(

)(

)客(

)(

)满园3、选择题（每题2分共3题）

1）.给下列加点字选择正确的解释（

）

寺临兰溪（

）A．到，来。B．挨着，靠近。C．照着字、画模仿2）.下列说法正确的一项是（）A．“蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话运用了比喻的修辞手法。B．“一年好景君须记”中“君”指的是诗人的朋友刘景文。C．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”这句话写作者觉得水泥道上的落叶很乱，没有美感。D．“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”说这句话时，老屋很不耐烦。3）.下列诗句中加点字注释有误的一组是（）A．水是眼波（比喻目光似流动的水波）横，山是眉峰聚（蹙起的眉毛）。B．欲（想，想要）问行人（在路上走的人）去那边？眉眼盈盈处（仪态美好的样子）。C．才始（方才）送春归（回），又送君（指词人的朋友鲍浩然）归（回）去。D．若（如果）到江南赶上春，千万（无论如何，不管怎样）和春住。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.这样糊里糊涂地背，没有什么用。（改为反问句）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把人物、性格、名著、作者连起来。

小嘎子吃苦耐劳、好强《骆驼祥子》徐光耀

祥子争强好胜、机智《儒林外史》吴敬梓

严监生吝啬鬼、守财奴《小兵张嘎》老舍2）.照样子，连一连，把它们送回家。

莲词他草妹说你奶

艹讠亻女6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一个下雨天，路上很滑。

(

)王明打着雨伞，向学校走去。

(

)他立刻跑过去。

(

)那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。2）.知内容：请你根据书中的内容，为下列语句排序，并将序号填在括号内。

(

)小茨冈因背十字架而惨死。

(

)阿廖沙因染坏祭祀的桌布挨外祖父打。

(

)外祖父的染坊失火，外祖母把硫酸盐从火中取出来。

(

)阿廖沙的父亲去世。

(

)我和“好事情”成为了好朋友。

(

)阿廖沙离开学校课堂去“人间”谋生。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“剩”字一共有12画，第三笔是竖；“暴”字一共有16画，第九笔是撇。(

)

2．“重新”“聚拢”“犹豫”，这三个词语中的加点字的读音分别是“cóng”“jù”“yù”。(

)

3．《在牛肚子里旅行》告诉我们牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是管消化的，第四个胃是贮藏食物的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.3.课内阅读。绿到哪儿去找这么多的绿，墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。1．风、雨、水、阳光都不是绿的，作者为什么要说成是绿的呢？_________________________________________2．判断对错，对的打“√”,错的打“×”。（1）“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中的省略号表示重复词语的省略。(

)（2）“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的”写出绿色的丰富。(

)3．从文中作者列举那么多的绿色可以体会到作者怎样的思想感情？__________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.今天早上，三年级（10）班的李明同学把白色的文具盒落在学校的录播教室里了，请帮他写一则寻物启事。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1．本文选自_______________________。

2．请解释下面词语的意思。

少女(

)溺(

)故(

)

3．精卫填海的原因是什么？请用“”在原文中画出来。

4．精卫给你留下了怎样的印象？

_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1．短文一共有_____个自然段，第1自然段一共有(

)句话。

2．我能写出两个和“五彩缤纷”意思相近的词语。

____________

3．照样子写出表示颜色的词。

白色——雪白

米白

奶白

黄色——鹅黄___________

红色——枣红___________

4．作者在描写“春天来了，带给大地一片生机勃勃”时，

具体写了____、____和____三种景物。

5．用“——”划出文中的一个比喻句。把比作。你能用“真像”再写一个比喻句吗？

________________________

6．春天来了，勃勃生机的大自然还有哪些美丽的景象呢？请试着写一写！

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的词语填入括号内。

和谐和煦

（1）小红很喜欢这(

)温暖的家。

（2）天空晴朗，(

)的春风吹拂着大地。

茂盛旺盛

（3）家乡的那棵老榕树又高又大，树干粗壮，树顶枝叶(

)，好像一把绿色的伞。

（4）爷爷虽然年纪大了，但精力还是很(

)。2）.辨析形近字填空。

纷扮

缤(

)打(