2024学年高中如何发挥用人单位的积极职务手段班会教学设计

2024学年高中如何发挥用人单位的积极职务手段班会教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024学年高中如何发挥用人单位的积极职务手段班会教学设计教学内容分析2024学年高中如何发挥用人单位的积极职务手段班会教学设计

1.本节课的主要教学内容。

本节课的主要教学内容是引导高中生正确理解并发挥用人单位的积极职务手段。通过学习，学生将了解如何在工作过程中发挥自己的专业能力和技能，提高工作效率，同时也能更好地适应职场环境。

2.教学内容与学生已有知识的联系。

本节课的教学内容与学生已有知识有密切联系。首先，学生需要了解自己的专业特长和兴趣爱好，以便在求职过程中发挥自己的优势。其次，学生需要学习如何通过积极的工作态度和行为来提高自己的工作效率，这需要学生具备一定的时间管理和组织能力。此外，学生还需要了解如何与同事、上司和下属建立良好的工作关系，这需要学生具备一定的沟通能力和人际交往能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的职业素养和职业能力，帮助学生树立正确的职业观念和职业态度。通过学习，学生将掌握如何发挥用人单位的积极职务手段，提高工作效率，同时也能更好地适应职场环境。此外，学生还将学习如何与同事、上司和下属建立良好的工作关系，培养良好的沟通能力和人际交往能力。通过本节课的学习，学生将具备一定的职业素养和职业能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。重点难点及解决办法1.重点：理解并掌握如何发挥用人单位的积极职务手段。

解决方法：通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入了解如何在实际工作中运用积极职务手段，提高工作效率。

2.难点：建立良好的工作关系和沟通能力。

解决方法：通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在实践中学习如何与同事、上司和下属建立良好的工作关系，提高沟通能力。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课的教学方法主要包括讲授、讨论、案例研究和项目导向学习。讲授法用于讲解如何发挥用人单位的积极职务手段的基本概念和原则，讨论法用于促进学生之间的互动和思考，案例研究法用于让学生通过分析具体案例来理解如何运用积极职务手段，项目导向学习法用于培养学生的实际操作能力和团队合作能力。

2.设计具体的教学活动

教学活动设计如下：

a.角色扮演：让学生分别扮演不同职位的角色，模拟实际工作场景，通过角色扮演来体会和理解积极职务手段的应用。

b.小组讨论：将学生分成小组，针对如何发挥用人单位的积极职务手段进行讨论，促进学生之间的交流和思考。

c.案例分析：提供具体的案例，让学生分析案例中的积极职务手段的应用情况，通过分析案例来加深对积极职务手段的理解。

d.项目导向学习：设计一个模拟项目，让学生通过团队合作来完成项目，过程中运用积极职务手段来提高工作效率和质量。

3.确定教学媒体和资源的使用

本节课将使用多种教学媒体和资源，包括PPT、视频、在线工具等。PPT用于展示教学内容和案例，视频用于提供具体的工作场景和案例，在线工具用于进行角色扮演和小组讨论。通过使用这些教学媒体和资源，可以提高学生的参与度和学习效果。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解如何发挥用人单位的积极职务手段的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习如何发挥用人单位的积极职务手段内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确如何发挥用人单位的积极职务手段教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保如何发挥用人单位的积极职务手段教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习如何发挥用人单位的积极职务手段的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入如何发挥用人单位的积极职务手段学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的如何发挥用人单位的积极职务手段内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为如何发挥用人单位的积极职务手段新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解如何发挥用人单位的积极职务手段知识点，结合实例帮助学生理解。

突出如何发挥用人单位的积极职务手段重点，强调如何发挥用人单位的积极职务手段难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何发挥用人单位的积极职务手段问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验如何发挥用人单位的积极职务手段知识的应用，提高实践能力。

在如何发挥用人单位的积极职务手段新课呈现结束后，对如何发挥用人单位的积极职务手段知识点进行梳理和总结。

强调如何发挥用人单位的积极职务手段的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对如何发挥用人单位的积极职务手段知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决如何发挥用人单位的积极职务手段问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的如何发挥用人单位的积极职务手段错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与如何发挥用人单位的积极职务手段内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注如何发挥用人单位的积极职务手段前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合如何发挥用人单位的积极职务手段内容，引导学生思考如何发挥用人单位的积极职务手段与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习如何发挥用人单位的积极职务手段的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的如何发挥用人单位的积极职务手段内容，强调如何发挥用人单位的积极职务手段重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的如何发挥用人单位的积极职务手段内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

阅读材料一：《如何发挥员工的积极职务手段》

这篇文章详细介绍了如何发挥员工的积极职务手段，包括明确工作目标、提供培训和发展机会、建立积极的反馈机制、鼓励创新思维等方面。文章还提供了具体的实践案例，帮助读者更好地理解和应用积极职务手段。

阅读材料二：《积极职务手段在企业管理中的应用》

这篇文章探讨了积极职务手段在企业管理中的应用，包括提高员工的工作效率、提升员工的工作满意度和忠诚度、促进企业文化的建设等方面。文章还提供了具体的实践案例，帮助读者更好地理解和应用积极职务手段。

阅读材料三：《积极职务手段与员工激励》

这篇文章分析了积极职务手段与员工激励之间的关系，包括通过积极职务手段激发员工的内在动机、提供外部激励措施等方面。文章还提供了具体的实践案例，帮助读者更好地理解和应用积极职务手段。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

学生可以利用课后时间自主学习和探究如何发挥用人单位的积极职务手段。可以通过阅读相关的书籍、文章、研究报告等，了解如何发挥用人单位的积极职务手段的理论基础和实践案例。同时，学生也可以通过实践的方式，例如参加实习、兼职或者与企业合作项目等方式，亲身体验如何发挥用人单位的积极职务手段。通过自主学习和探究，学生可以更深入地理解和应用如何发挥用人单位的积极职务手段，提高自己的职业素养和能力。板书设计①积极职务手段的概念与意义

-积极职务手段：发挥用人单位的积极职务手段，提高工作效率和质量

-意义：帮助学生树立正确的职业观念和职业态度，为未来的职业发展打下坚实的基础

②如何发挥用人单位的积极职务手段

-明确工作目标

-提供培训和发展机会

-建立积极的反馈机制

-鼓励创新思维

③建立良好的工作关系和沟通能力

-与同事、上司和下属建立良好的工作关系

-提高沟通能力

-培养良好的沟通技巧

④实践与案例

-提供具体的实践案例

-分析案例中的积极职务手段的应用情况

-引导学生思考如何运用积极职务手段提高工作效率和质量

⑤总结与重点

-总结如何发挥用人单位的积极职务手段的关键点

-强调重点和难点

-帮助学生形成完整的知识体系课后作业1.请简述积极职务手段的概念和意义。

答案：积极职务手段是指通过发挥用人单位的积极职务手段，提高工作效率和质量，包括明确工作目标、提供培训和发展机会、建立积极的反馈机制、鼓励创新思维等方面。积极职务手段的意义在于帮助学生树立正确的职业观念和职业态度，为未来的职业发展打下坚实的基础。

2.请列举出三种如何发挥用人单位的积极职务手段的方法。

答案：三种方法包括：明确工作目标、提供培训和发展机会、建立积极的反馈机制。

3.请解释如何建立良好的工作关系和沟通能力。

答案：建立良好的工作关系和沟通能力的方法包括：与同事、上司和下属建立良好的工作关系，提高沟通能力，培养良好的沟通技巧。

4.请分析一个具体的实践案例，说明如何运用积极职务手段提高工作效率和质量。

答案：分析一个具体的实践案例，说明如何运用积极职务手段提高工作效率和质量。例如，某公司在工作中运用积极职务手段，通过明确工作目标、提供培训和发展机会、建立积极的反馈机制、鼓励创新思维等方式，提高了工作效率和质量，取得了良好的工作效果。

5.请总结如何发挥用人单位的积极职务手段的关键点，并强调重点和难点。

答案：总结如何发挥用人单位的积极职务手段的关键点包括：明确工作目标、提供培训和发展机会、建立积极的反馈机制、鼓励创新思维等。重点和难点在于如何将这些方法有效地应用到实际工作中，提高工作效率和质量。教学反思本节课结束后，我对教学过程进行了反思。首先，我觉得本节课的教学内容与学生的实际需求密切相关。通过学习如何发挥用人单位的积极职务手段，学生能够更好地理解职场环境，提高自己的职业素养和能力。其次，我采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究和项目导向学习，这些方法能够激发学生的兴趣，提高他们的参与度。例如，通过角色扮演和小组讨论，学生能够更好地理解如何发挥用人单位的积极职务手段的应用。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，我在讲解如何发挥用人单位的积极职务手段的重点和难点时，可能没有讲得足够清晰和详细。我需要更加注重这些关键点，通过更多的实例和练习来帮助学生更好地