2017年秋学期海南省民族中学高中《体育与健康》公开课教案-运球接力

2017年秋学期海南省民族中学高中《体育与健康》公开课教案---运球接力授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选自2017年秋学期海南省民族中学高中《体育与健康》教材，主要内容是运球接力。这一章节旨在培养学生掌握篮球基本技能的同时，提高学生的团队协作能力和竞技水平。通过对教材的分析，本节课的教学目标如下：

1.让学生掌握篮球运球的基本技巧，提高运球速度和准确性。

2.培养学生团队协作意识，提高团队配合能力。

3.增强学生身体素质，提高运动能力。

4.培养学生的竞技精神和积极进取的态度。

为了达到上述教学目标，本节课将采用以下教学方法：

1.示范教学：教师亲自示范篮球运球技巧，让学生直观地了解动作要领。

2.小组合作：将学生分成若干小组，进行运球接力比赛，培养团队协作能力。

3.练习指导：教师巡回指导，针对学生的不足进行个别指导，提高运球技巧。

4.竞赛激励：设立奖项，对表现优秀的小组和个人进行表彰，激发学生竞技热情。核心素养目标1.运动能力：通过学习篮球运球技巧，提高学生的运动技能和身体素质。

2.健康行为：培养学生养成规律锻炼的良好习惯，关注身体健康。

3.体育精神：培养学生的团队协作精神，树立公平竞争的意识。

4.体育品德：培养学生遵守纪律，尊重他人，勇于挑战的精神风貌。重点难点及解决办法1.重点：篮球运球技巧的掌握。

解决办法：教师示范教学，强调动作要领，通过反复练习让学生熟练掌握。

2.难点：团队协作能力的培养。

解决办法：组织小组合作活动，如运球接力比赛，让学生在实践中提高团队协作能力。

3.重点：提高学生的运动兴趣。

解决办法：设计有趣的篮球游戏，激发学生的学习兴趣和参与热情。

4.难点：培养学生的竞技精神和积极进取的态度。

解决办法：通过设立奖项，表彰表现优秀的学生，激励他们积极参与竞技活动，培养竞技精神。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有一本《体育与健康》教材，以便于学生跟随教师的讲解进行学习。

2.辅助材料：准备与篮球运球技巧相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握篮球运球技巧。

3.实验器材：准备篮球若干，以确保学生在课堂上能够进行实际的篮球运球练习。同时，准备接力棒等器材，以便于组织运球接力比赛。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为适合篮球运球练习的环境。可以将教室分为几个小组讨论区，方便学生进行小组合作学习。同时，在教室的一角设置实验操作台，供学生进行实际的篮球运球练习。

5.教学软件：准备篮球运球教学软件，以便于学生通过软件进行模拟练习，提高篮球运球技巧。

6.教学环境：确保教室环境安静、舒适，有利于学生的学习。同时，确保教室内的设备齐全，如投影仪、音响等，以便于教师进行多媒体教学。

7.教学工具：准备篮球教学工具，如篮球架、篮球场地图等，以便于学生更好地理解篮球场上的布局和规则。

8.教学资源：收集与篮球运球技巧相关的教学资源，如篮球运球技巧视频、篮球运球技巧文章等，以便于学生进行自主学习和拓展学习。

9.教学反馈：准备篮球运球技巧反馈表，以便于教师了解学生的学习情况和掌握程度，及时调整教学方法和进度。

10.教学评价：准备篮球运球技巧评价表，以便于教师对学生的学习成果进行评价，鼓励学生的进步。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解篮球运球技巧的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习篮球运球技巧内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确篮球运球技巧教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保篮球运球技巧教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习篮球运球技巧的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入篮球运球技巧学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的篮球基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为篮球运球技巧新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解篮球运球技巧的要点，结合实例帮助学生理解。

突出篮球运球技巧的重点，强调运球接力比赛的规则，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕篮球运球技巧展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验篮球运球接力比赛的乐趣，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对篮球运球接力比赛知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决篮球运球接力比赛问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍篮球比赛中的其他技巧，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注篮球比赛的规则和技巧，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合篮球运球接力比赛，引导学生思考篮球运动与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习篮球运球接力比赛的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的篮球运球接力比赛内容，强调篮球运球接力比赛的规则和技巧。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的篮球运球接力比赛内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）篮球运动发展史：介绍篮球运动的起源、发展以及篮球比赛规则的演变。

（2）篮球明星介绍：介绍篮球历史上的著名球星，如迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特等。

（3）篮球比赛视频：提供一些经典的篮球比赛视频，让学生欣赏篮球比赛的魅力。

（4）篮球技巧教学视频：提供一些篮球技巧教学视频，如运球、投篮、防守等。

（5）篮球运动健康知识：介绍篮球运动对身体健康的益处，以及如何正确地进行篮球运动。

2.拓展建议：

（1）组织篮球比赛：鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高篮球技能和竞技水平。

（2）篮球社团活动：鼓励学生加入篮球社团，与其他热爱篮球的同学一起交流和学习。

（3）篮球训练计划：为学生提供一份篮球训练计划，帮助他们在家中进行篮球练习。

（4）篮球运动健康讲座：组织篮球运动健康讲座，让学生了解篮球运动对身体健康的影响。

（5）篮球比赛规则学习：鼓励学生学习篮球比赛规则，提高对篮球比赛的理解和欣赏能力。教学反思今天我上了一节关于篮球运球技巧的公开课，通过这节课，我对自己的教学方法和教学效果有了更深刻的认识。

首先，我意识到了课堂互动的重要性。在课堂上，我通过组织小组讨论和实践活动，鼓励学生积极参与，让学生在实践中学习篮球运球技巧。我发现，通过互动，学生的学习兴趣和参与度明显提高，他们在实践中更好地掌握了篮球运球技巧。

其次，我也意识到了多媒体教学资源的利用。我通过展示与篮球运球技巧相关的图片、视频和故事，吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。同时，我也通过多媒体资源提供了更多的学习材料，帮助学生更好地理解篮球运球技巧。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，我在课堂上的讲解可能还不够清晰，有些学生可能没有完全理解篮球运球技巧的要点。在未来的教学中，我需要更加注重讲解的清晰性和准确性，确保每个学生都能够理解并掌握篮球运球技巧。

其次，我在课堂上的时间管理也需要改进。我发现，有些环节的时间安排可能不够合理，导致有些学生没有足够的时间进行实践练习。在未来的教学中，我需要更加注重时间管理，确保每个环节的时间安排都是合理的，让学生有足够的时间进行实践练习。

最后，我也意识到了评价的重要性。在课堂上的练习和比赛后，我没有及时给予学生反馈和评价，这可能会影响学生的学习积极性。在未来的教学中，我需要更加注重评价，及时给予学生反馈和评价，鼓励他们的进步，提高他们的学习动力。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容，布置篮球运球接力比赛的作业，要求学生在家中进行练习，记录练习时间和运球数量，以巩固所学知识并提高运球能力。

2.要求学生观看篮球技巧教学视频，学习并掌握一项新的篮球技巧，如运球、投篮或防守等，并在下一节课上展示所学技巧。

3.布置篮球运动健康知识的相关作业，要求学生了解篮球运动对身体健康的益处，以及如何正确地进行篮球运动。

作业反馈：

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