诗歌鉴赏之山水田园诗2023年中考语文二轮专题

诗歌鉴赏题专练之山水田园诗山水田园诗属于写景诗的范畴。山水诗，是以山水花草虫鱼等自然景观为主要描写对象的诗歌；田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父樵夫等的劳动为题材。山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，盛唐时山水田园诗的代表是王维、孟浩然；宋朝是杨万里、范成大。有清丽洗练，清新自然、质朴的特点。一、内涵：以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌。二、标志1、知一般的写景诗，字里行间透出的情感都是比较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的山水小诗，就不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世和当时的时代背景有一定的了解，即知人论世，才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。代表人物：谢灵运、孟浩然、谢眺、王维、刘长卿、韦应物、刘禹锡、柳宗元、常建、李白、杜牧、陶渊明、王之涣等。2、看内容：山水诗是描写山水风景的诗；田园诗是主要以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的诗。主要是描写农村生活、农夫和农耕。3、看常见意象分类一：田园诗①意象：

炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕……②意境特点：恬淡宁谧、清新优美、宁静和谐、明丽绚烂、富有生活气息。③表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情。

分类二：山水诗

①意象：常见的景物：野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮钟、常见的人物：五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人……②意境特点：远离尘俗，清幽静谧、淡雅清幽、豁达、淡泊闲适、清冷荒僻。③表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀。分类三：特殊意象的含义①菊花。菊花一直受到文人墨客的青睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。诗人借菊花来寄寓诗人的精神品质。②竹。坚定顽强、不屈不挠的风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。③五柳。

陶渊明《五柳先生传》载：宅边有五柳树，因以号为焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。④东篱。陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。”后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。⑤三径。

陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就荒，松菊犹存”的句子，后来“三径”就用来指代隐士居住的地方。如白居易的《欲与元八卜邻先有是赠》：“明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。”三、思想情感1、热爱自然，钟情山水。2、向往自由、宁静的田园生活，抒发闲适淡泊、悠然自得的心情。3、厌倦官场，不满现实。4、歌颂劳动生活及在劳动中与农民的深厚情谊。四、常用技法（1）比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法的运用（2）描写手法①观察角度高、低、俯、仰的变化与高低远近的顺序。②

绘形、绘色③白描与工笔。白描，以简洁、质朴的语言，粗线条地勾画景物轮廓。工笔，对事物注重细部，进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘。④虚实结合（眼前景与想象景）。⑤动静结合（以动衬静、化动为静与化静为动）。（3）抒情方法①借景抒情，融情入景。②乐景写哀（反衬），用欢乐的景物或场景写哀伤的心情。五、鉴赏方法及解题思路：1．

把握意象：①找准、找全典型意象；②观察物象的组合方式（上下、远近、高低、里外、俯仰等）；③体会画面的色彩，感受画面的色调；④注意画面的动态、静态；2.

分析意境：①结合意象特点展开联想与想象，描摹诗歌图景。②概括景象（意境）特点。3.

体会情感：结合意境特点剖析作者思想情感。一切景语皆情语。4.

鉴赏手法：注意从描写、抒情、修辞等角度考虑，并结合诗作分析。5.

品味语言：山水田园诗的语言风格多为质朴自然、清新洗练、清幽淡雅的。六、专题练习：（一）樵夫词朱景素白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。1.前两句体现环境清静的景物有___________、___________。2.请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。

（二）春中田园作

王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。【注释】①远扬:桑枝。②觇(chān);察看。3.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是(

)(3分)【提示:请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】A.这是一首春天的颂歌，诗人以细腻的笔触描绘了一幅生机勃勃的春日田园图。B.首联通过写斑鸠鸣叫、满树白色杏花开放，侧面展现了浓浓的春意。C.颔联描写了农民拿着斧子去修整桑枝、扛着锄头去察看泉水通路的画面。D.尾联中“忽”字传神地写出了诗人想开怀畅饮，可是对着酒杯又停住的样子。4.诗歌展现出唐代前期的社会生活场景和人们的精神面貌，试结合颈联内容赏析。(4分)（三）酬张少府王维晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。5.颈联展现了一幅怎样的画面？表达了怎样的生活追求和情趣？6.这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？（四）辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。7.本诗写景有何特点？8.全诗表现了作者怎样的思想感情？（五）张谷田舍储光羲县官①清且俭，深谷有人家。一径入寒竹，小桥穿野花。碓②喧春涧满，梯倚绿桑斜。自说年来稔③，前村酒可赊。【注】①县官：陪作者巡视的县令。②碓（duì）：用来舂米谷的器具。③稔（rěn）：庄稼成熟。9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联点出了田舍坐落的位置，引出了下文对清新而自然的农村风光的描绘。B．颔联的“人”和“穿”两个动词运用精当，描绘了一幅清幽、美丽的春日图景。C．尾联的“自说”是作者说，说近年以来收成不错，体现了农人对生活的满足。D．本诗描写了田舍的美丽风光与农民们的劳动生活，表达了诗人由衷的欣喜之情。10．这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。（六）江村

杜甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕,

相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局,

稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米,

微躯此外更何求?11、

江村的景物特点是怎样的？

12、

诗中哪两个生活场面表现了诗人什么样的心境。

13、末联表达了诗人怎样的人生感慨？

（七）次石湖书扇韵①姜夔②桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。

家住石湖人不到，藕花多处别开门。

【注】①石湖：南宋诗人范成大,晚年去职归隐石湖（苏州），自号石湖居士。②姜夔,字尧章，号白石道人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。14、

这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？

15、

有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。

答案：1.【解析】诗人在诗的开头描写了一个人捡柴的宁静环境，用“捡青槐”来烘托“白云堆”的清幽，又用“鸟不猜”来反衬“深林”的幽静，“白云堆”“深林”集中体现了环境的清静。2.【解析】示例：樵夫无意挑蝴蝶，“竟”字表现出惊喜之情，隐现诗人的雅趣。明明是挑柴却说是挑蝶，挑柴的辛劳全无，有的是生活的悠闲，诗人借樵夫表达对悠闲生活的向往。

评分意见:本题3分。4.示例:燕子回来了，似乎还能认识它的故巢;而屋中的主人在翻看新一年的日历。他们都满怀憧憬，展望和追求美好的明天，展现出人们和平与安定的生活状态。评分意见:本题4分。内容2分，情感2分。意思对即可。5.【解析】作者迎着松林吹来的清风解襟敞怀，在山间明月的伴照下独坐弹琴。表达了作者对自由自在，舒心惬意的隐逸生活的追求和闲适的生活情趣。6.【解析】这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐，表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。7.【解析】采用情景交融的写法，描写景物有声、有色、有形，体现了“诗中有画”的特点。所写景物带上了作者的主观色彩，。所选的寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物，构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画。8.【解析】表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊9．C10．本诗通过对幽美的田园风光和淳朴的农家劳动生活的描写，寄予了诗人对田舍的美丽风光以及淳朴而又自足自乐的农家生活的赞美之情；也暗含了人们安居乐业的幸福生活，与清正勤俭的县官的为政密不可分。11、幽静。12、老妻画纸，稚子敲针表现了诗人长久漂泊，终于安定之后的宁静。13、对江村生活的满足；对功利的无求。

14、诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家