武汉中考各科题型及分值比例及招考政策解读

武汉中考各科题型及分值比例及招考政策解读《2011年武汉市初中毕业生学业考试说明》已印刷完成，正陆续下发到各区及各学校。作为2011年中考的考试说明，对初三毕业生的后阶段的复习备考尤其重要。《考试说明》分为语文、数学、英语、思想品德、历史与社会、物理、化学等7门学科。每科包括命题依据；命题原那么；考试内容及要求；考试形式与试卷结构；题型例如；参考试卷等6大内容。武汉市多所初中的各科优秀老师，对《中考说明》进行了解读，希望有助考生针对性备考。语文考试内容及要求语文学业考试的内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面。(一)识字与写字识字方面，考查学生对常用字的字形、字音、字义的掌握情况；写字方面，考查学生书写的正确、端正、整洁。(二)阅读阅读主要考查现代文阅读、文言文阅读、优秀诗文的记诵积累等。现代文阅读从词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面考查学生的阅读能力；文言文阅读重点考查学生理解浅易文言文的能力；优秀诗文的记诵积累以《语文课程标准》的推荐篇目(80篇/段)为考查范围。(三)写作重在考查学生标准、熟练地运用语言文字表达、状物、抒情、表达思想观点的能力。要求能写记叙文、说明文、议论文和日常应用文。(四)口语交际口语交际着重考查学生在具体交际情况中倾听、表达、应对的能力，以及学生的参与意识和情意态度。口语交际的考查可以有多种形式。根据我市的实际情况，目前拟采用在纸笔测试中设置口语交际情景，让学生用笔解答的考查形式。(五)综合性学习综合性学习的考查内容是丰富、开放的，考查的形式也应是灵活多样的。根据我市实际情况，目前拟采用在纸笔测试中设计表达综合性学习特点和要求的试题进行考查。考试形式考试采用纸笔闭卷测试的方式，考试时间150分钟，试卷由试题卷和答题卷组成，在试题卷上作答无效，采用网上阅卷，成绩以分数呈现。试卷结构试卷包括选择题(包括根底知识、阅读)和非选择题(包括填充题、选择题、问答题、写作题等)两局部。试卷总分值120分。根底知识与语言运用约占20%，阅读约占40%，写作约占40%解读：与2010年武汉中考考试说明相比，今年中考语文卷总体上保持稳定，主要变化有：1、语文卷的题量由去年的21道小题，减少至20道小题。其中，“根底知识”字音、字形两道题合并为一道题。去年中考语文卷的选择题局部〔即第I卷〕有33分，今年调整为30分。现代文阅读二由去年的15分，今年那么增加到18分。备考建议1.复习中要养成标准书写、认真看书阅读的好习惯。尤其重视常见形近字、易错字的区分，适当进行针对性训练，注重对词义的辨析与运用。2.作文备考在内容上要关注社会热点，多思考现实生活、思考人生，表达个人真切感受和体验。作文书写得工整标准；不错写漏写标题。3.保持卷面整洁，字迹工整。数学考试内容及要求(一)根底知识与根本技能了解数的意义，理解数和代数运算的意义、算理，能够合理地进行根本运算与估算；能够在实际情境中有效地使用代数运算、代数模型及相关概念解决问题。能够借助不同的方法探索几何对象的有关性质；能够使用不同的方式表达几何对象的大小、形状以及相对应位置关系；能够在头脑里构件几何对象，进行几何图形的分解与组合，能对某些图形进行简单的变换；能够借助数学证明的方法确认数学命题的正确性。正确理解数据的含义，能够结合实际需要展开调查，收集数据，有效地表达数据特征，会根据数据结果作合理的预测；了解概率的根本涵义，能够借助概率模型或通过设计具体活动解释一些事件发生的概率。能解决根本的数值计算问题和从事有关探索规律的活动。〔二〕数学活动过程〔略〕(三)数学思考〔略〕〔四〕解决问题的能力能从数学的角度提出问题、理解问题，并综合运用数学知识解决问题，具有一定的解决问题的根本策略，能符合逻辑地与他人交流，具有初步的反思意识等等。(五)对数学的根本认识对数学内部统一性的认识(不同数学知识之间的联系、不同数学方法之间的类比等)，对数学与现实或其他学科知识之间联系的认识等。考试形式考试采用纸笔闭卷测试的方式，考试时间120分钟，试卷由试题卷和答题卷组成，在试题卷上作答无效，采用网上阅卷，成绩以分数呈现。试卷结构全试卷包括I卷和II卷。I卷为选择题，II卷为非选择题。试卷包括选择题、填空题和解答题三种题型。选择题共12小题，每题3分，共36分；填空题共4小题，每题3分，共12分；解答题共9题，共72分。数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合四个领域在试题中所占的比重与它们在教学中所占课时的百分比大致相同，数与代数约占45%，空间与图形约占40%，统计与概率约占15%，综合与实践的考查结合在上述三领域当中。解读：今年数学考试说明，对考点的表述趋于标准化，从外表上看，删除了一些知识点，但实际上这些删除的点都在其他的知识点上有所表达。值得一提的是，今年中考增加了一些知识点，对一些重点知识的考查力度有所加强，要特别引起关注。如“有理数的运算”，要求考生“掌握”，提升了能力要求；“方程与方程组”知识点中，将“用公式法解一元二次方程”调整为“解一元二次方程”，放宽了学生思维的宽度；增加“一元二次方根的判别”、“一元二次方程根与系数的关系”，这样的调整可能会在综合题中表达，也可能在选择题中“做文章”，考生要重视。“函数”知识点上，增加“用函数的观点看方程和不等式”，并要求学生“掌握”，这预示着今年中考第23题的应用题可能会有较大的变化。“圆”的知识点上，增加“正多边形与圆的有关计算”，这一处增加可能会表达在中考的选择题或是填空题中。“图形的相似”知识点上，增加“平行线分线段成比例”，这一知识点非常重要，可能表达在几何证明或几何计算中，会有一定难度。今年，“三角形相似的性质及判定”、“特殊角的三角函数值”2个知识点上，提升了能力要求，要求考生“灵活运用”，由此可判断，这将是一道压轴题，会有一定难度。尽管今年武汉市数学中考重要考点增加，且局部考点能力要求提升，样题的难度也比拟大，但这不能简单地说中考的难度就会提升。近年来，该市数学中考难度趋于稳定，整体平和。从样题上，今年中考可能会有几个明显的调整，具体为第13、14、21、22、23题，已经表达出改变的想法，具体说就是考查的知识点没变，但命题的方式有所创新。这种变化符合新课标的要求。备考建议每年的中考注重对根底的考查，今年也不例外，所以考生要依据教材来复习。1.注重双基训练，把教材上的试题吃透，并学会其表述模式，标准答题。2.会做题不丢分、难题多得分，这就需要考生注重细节，注重标准性训练。在这里提醒考生，教材是最好的复习材料，中考是依据常规思想来命制的，所以陷入题海，而不做总结归纳、不能标准答题，是取得不了好成绩的。3.复习重视中低档试题，中考时这两类题是占了绝对的“大头”。另外，考生要认真研读考试说明，关注其中的变化和趋势，在平时的训练和模拟考试中，总结教训、积累经验。英语考试内容及要求英语试题将侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力。考试形式采用闭卷笔答形式。考试时间：120分钟。分值：120分。难度系数：0.65左右。试卷结构Ⅰ卷(选择题)：第一题(25小题)，听力测试，25分；第二题(15小题)，选择填空，15分；第三题(15小题)，完形填空，25分；第四题(15小题)，阅读理解(3篇)，30分。Ⅱ卷(非选择题)：第五题(5小题)，词与短语选择填空，10分；第六题(10小题)，阅读理解填词，10分；第七题书面表达，15分。解读：词汇考查今年有所变化。对原词汇表中带星号的词汇作出调整,对使用频率较高的几个动词,形容词和副词将去掉星号,纳入掌握词汇中.删减一些使用频率不高的词汇。备考建议1.做听力题时，首先要懂得暂时放弃，学会自我暗示。其次，要积极进行听前预测，听完后迅速在试卷上答题，然后立即抓紧时间看一下题。后一阶段应坚持听力训练，至少每天应有20分钟，或听课文磁带、或做听力训练。应有意识地让学生在下午2时左右听听力，使学生迅速地适应中考听力时间上的变化。2.做题时一定要根据对话的具体情景选择合理的答案，正确使用排除法。学生在复习过程中，应该注意固定词组，词的习惯用法，同类词等，尤其是实义词的归纳，同时注意词语的拓展及运用。3.对词义的辨析与理解，语法结构的考查是完形填空测试的重点。4.平时备考中应到达一定的阅读量，且每篇短文的总字数应在300字左右，选材应有真实性和得体性。物理/化学考试形式物理、化学合卷，书面闭卷考试，考试时间120分钟。试卷结构试卷分为第I卷和第II卷两局部。第I卷为选择题，20小题。每题3分，共60分；第II卷为非选择题，14小题70分。全卷共34题，总分值130分。第I卷的选择题中，物理局部有12小题，36分，第II卷中的非选择题，物理8小题，40分，共76分。物理试题考试按70分钟设置。物理试题分布：物质占15%，运动和相互作用约占45%，能量约占40%。其中涉及科学探究能力的内容约占35%。化学选择题8小题，24分；非选择题6个，30分。化学试题考试按50分钟设置。化学试题：身边的化学物质约占35%，物质构成的奥秘约占18%，物质的化学变化约占35%，化学与社会的开展约占12%。其中科学探究能力及化学实验技能的考查约占30%。解读：今年继续物理和化学合卷,试卷结构和去年有所变化,题量有所减少。全卷分为I和II两局部，分值分别为60分和70分。第I卷为选择题，20小题，四选一的单项选择题，去年增加了5个。第I卷为非选择题，4小题，去年减少了4个。第I卷的选择题中，化学局部有8小题,增加了2个；第I卷的非选择题中,化学局部为6个,而去年是8个。这一变化表达出中考增加了选择题的考查比重,主观题减少,书写量相应减少,对成绩中等的学生来说,只要抓好选择题就可以获得理想成绩。和去年相比,今年的考试说明更加细化。考试内容的分配值有些变化，如”身边的化学物质”和”物质的化学变化”去年约占40%,今年下降至35%,”物质构成的奥秘”由去年的12%增加到18%,”化学与社会开展”去年为8%,今年为12%.。今年在考查重点上也有所变化,C级水平的目标由去年的8个增至12个。这些重要考点包括结合具体实例说明氧气、二氧化碳的主要性质;能从组成上区分纯洁物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物;能用微粒的观点解释某些常见的现象;理解反响现象和本质的联系;初步认识常见的化学反响、分解反响、置换反响和复分解反响,能用于解释日常生活中的一些化学现象;能用金属活动性顺序表对有关的置换反响进行简单的判断,并能解释生活中的一些化学现象;认识质量守恒定律,能说明常见化学反响中的质量关系;理解水对生命活动的重大意义等.此外,今年的考纲更加细化,对考生复习方向更加明晰。思想品德/历史与社会思想品德考查内容思想品德学业考试内容整合为三大领域：1.“我的成长”占8分；2.“法律与我同行”占8分；3.“承当责任，融入社会”占24分。历史与社会考查内容(略)试卷结构思想品德、历史与社会合卷，考试为开卷笔答形式，考试时间90分钟，总分值80分，各40分。思想品德学科选择题(15个小题，共30分)和非选择题(2小题，共10分)两种题型。历史与社会与它相同。解读：比照今年和去年的考试说明可以发现，今年史社考试形式，试卷结构、考查范围及目标要求，考查要点没有变化，与去年保持一致。在考点上有三处变化：一是在中国历史局部，要求考生“理解”“林那么徐与虎门销烟”的考查点；二是中国历史局部，“新文化运动和五四运动”，由过去的”了解“、“理解”提升至”掌握“的要求；三是世界历史局部，“冷战后的和平与开展”能力要求由“了解”到“理解”。三处调整，都是提高了对考生的要求。从考试说明和样题来看，今年史社中考题会有这样的趋势：一是注重考查根底知识和重点知识；二是注重考查学生对历史人物的评价，注重考查历史知识之间内在的联系，学生对知识的整合能力；三是注重历史与现实的紧密结合，尤其是历史知识与时事热点相结合的考查；四是注重考查学生对历史知识的理解能力，比拟归纳能力。从样题来看，局部题目也提高了对考生的要求，比方中考要求学生全面了解、评价历史人物，而过去只要求学生比拟历史人物，“评价”与“比拟”相比，对学生的要求也是一种提升。备考建议1.客观题依据三套复习题历史与社会的客观题复习，主要还是依托于三套题，即元月调考、四月调考和样题。要掌握了解相关的历史事件、地理常识。2.非选择题紧跟老师复习。试题的综合性引导学生在备考中，要有比拟的意识，如历史事件进行横向纵向比拟，总结归纳。如同一时期不同国家的开展；同一事件中不同国家的开展；面对同一目标，不同国家的做法等等。非选择题的复习要依托专题复习，学生一般难以到达这一高度，建议在复习时紧跟着老师的步调。3.开卷考试更要重视教材。值得提醒的是，往年不少学生认为是开卷就四下搜寻资料，一味贪多。但当他们把辛苦积攒起来的资料带进考场，才发现能够沉着翻阅的时间太有限了。最让人懊悔的是：好多学生将宝押在了资料的积攒上，而忽略了熟悉课本、稳固知识，因而资料再全、再多，到了考场上也只能望洋兴叹了。开卷的意义虽不主张学生们死记硬背，但要求学生们充分熟悉课本、资料的主干内容，如果连书和资料都不熟，翻书都不会，开卷反而成了一种负担。二、2011年高中阶段学校招生有哪些变化？答：2011年中招改革的新举措主要表达在：初中毕业生学业考试成绩呈现方式改变后的配套政策，优录工程调整和进一步推进网上报名填报志愿工作三个方面。1.学业考试成绩呈现方式改变后的配套政策：〔1〕“三限”生的录取：招生学校在录取“三限”生时，其录取线不得低于学校指令录取线下30分。其中省级示范高中、市级示范高中录取“三限”生时，最低不得低于一般公办普通高中录取资格线。〔2〕分配生候选考生的录取：分配生候选考生在其所报考学校的指令录取线下40分内录取，最低不得低于示范学校录取资格线。已被确认录取的分配生不得参加其它学校的录取。〔3〕体艺特长生的录取：具有招收体育、音乐或美术特长生资格的普通高中学校，在每一批次前按招收特长生的方案和志愿，在符合录取条件的体艺特长生中按照考生升学成绩总分从高分到低分依次进行录取。示范高中录取体艺特长生的最低分数不得低于一般公办普通高中录取资格线；一般公办普通高中录取体艺特长生的最低分数不得低于一般公办普通高中录取资格线下30分。〔4〕体育后备人才的录取：培养体育后备人才试点中学招收体育生，按一般公办普通高中录取资格线的80%确定最低控制分数线，作为指令方案录取。2.优录政策调整：〔1〕取消局部优录工程：“艺术小人才一等奖”和“侨眷高知子女”。〔2〕调整局部优录工程：农村义务教育学校初中应届毕业年级被评为“女生优胜奖”的女生，由过去的加10分，调整为加5分。“创新素质实践行活动”由过去的一、二等奖〔共500名〕加10分、5分，调整为只设一个等级的奖项〔共200名〕加5分。同时将“创新素质实践行活动”中原来的“科技小人才”单独拿出来设立一个优录工程，加5分。农村独女户和双女绝育户初三毕业生中考加分范围，扩大到流动人口女孩中符合条件的对象，即武汉市流动人口市外农村独生女、双女绝育户女孩享受中考加5分的政策。3.进一步推进中考报名填报志愿。在前两年中心城区实施网上报名填报志愿成功经验的根底上，2011年将进一步推进我市中考网上报名填报志愿工作。由于我市各区，特别是新城区开展不平衡，2011年中考网上报名填报志愿分三种方式进行。中心城区实行完全意义上的网上报名填报志愿，即志愿信息直接在网上确认不再下载打印纸介质确认表;局部新城区〔东西湖区、蔡甸区、新洲区〕实行网上填报志愿，但不进行网上确认，直接打印纸质确认表;其它新城区〔汉南区、江夏区、黄陂区〕由于硬件达不到网上报名的要求，报名志愿信息仍然实施纸介质填报。网上填报志愿是现代化技术手段在招生考试工作中的具体应用，其优点是直观便捷，能准确、真实地反映考生意愿，切实做到以人为本，能最大程度方便和效劳考生，减少人为干扰。三、初中毕业生如何报名参加学业考试？答：凡应届初中毕业生均须参加中考报名，报名填报志愿的时间：5月4日8：00至5月8日22：00。1.户籍和学籍均在武汉市的应届初中毕业生，凡属于中心城区和局部新城区〔东西湖区、蔡甸区、新洲区〕的，按学籍所在学校统一发放的用户名和密码，登录武汉市招考办网站〔whzkb〕进行网上报名；属于其他新城区〔汉南区、江夏区、黄陂区〕的，由学籍所在学校统一组织报名。2.户籍在武汉市、学籍在外地，要求回我市升学的应届初中毕业生，凡属于中心城区和局部新城区〔东西湖区、蔡甸区、新洲区〕的，持户口簿和相关证件到户口所在的区招考办办理相关手续后，按区招考办单独发放的用户名和密码，登录武汉市招考办网站进行网上报名。属于其他新城区〔汉南区、江夏区、黄陂区〕的，持户口簿和相关证件到户口所在的区招考办单独办理报名手续。3.户籍在外地、学籍在武汉市的外来人员和进城务工人员子女，要求在武汉市上高中的应届初中毕业生，凡属于中心城区和局部新城区〔东西湖区、蔡甸区、新洲区〕的，按学籍或就读学校统一发放的用户名和密码，登录武汉市招考办网站进行网上报名；属于其他新城区〔汉南区、江夏区、黄陂区〕的，由学籍或就读学校统一组织报名。4.参加“绿色证书”教育、工读教育类别考核的考生，按《市教育局关于印发武汉市2011年初中毕业生学业考试方案的通知》的相关规定报名。四、各类高中阶段学校招生范围如何规定？答：中心城区公办普通高中学校面向中心城区招生；新城区公办普通高中学校面向所在区内招生。武汉市民族中学、华中师范大学附属一中、武汉外国语学校，民办普通高中学校、各类中等职业学校面向全市招生。六、中心城区考生报考普高类局部批次可选哪些学校？1.第一批次可选学校武汉二中、武汉六中、汉口铁中、育才高中、武汉一中、武汉十二中、武汉外国语学校、武汉十一中、武汉四中、武汉十七中、武汉三中、武汉二十三中、华师一附中、省实验中学、水果湖高级中学、武汉十四中、武汉中学、武汉四十九中、武钢三中、洪山高中、武汉开发区第一高中、华中科技大学附中2.第二批次可选学校武汉十五中、东湖中学、湖大附中、武汉二十中、武汉十六中、市实验学校、二中广雅中学、六中上智中学、武汉十九中、常青一中、武汉六十八中、武汉外校国际部、武汉一中分校、武汉二十六中、武汉二十九中、武汉十一中分校、武汉四中国际班、建港中学、武汉三中四新分校、武汉三十九中、华师一附中国际部、武大附属中学、武昌文华中学、省实验中学分校、钢城四中、武钢三中国际部、钢都中学、钢城十六中、钢城十四中、长虹中学、关山中学、洪山高中国际部、武汉睿升学校3.第三批次可选学校武汉民族中学、十六中翔宇分校、中山高中、育才美术高中、武汉七中、空军武汉少年军校、青云中学、武汉四十三中、太平洋路高级中学、弘桥中学、情智学校、三角路中学、武昌实验寄宿学校、思久高中、马房山中学、汇文高中、武汉经济开发区第三高中、武汉光谷第二高中、武汉枫叶国际学校、武汉中太学校、武汉精英学校、武汉康华高级中学八、普通高中各批次志愿是如何录取的？报考普高类的考生在录取时，先录取分配生、提前批志愿的考生。每批次招生学校在资格线上先录取第一志愿考生，在第一志愿考生中完成招生方案的学校，不再考虑后面志愿的考生；在第一志愿考生中不能完成招生方案的学校可录取下一志愿考生，假设按志愿仍不能完成招生方案的学校，可在该批次资格线上录取未被录取的考生。每一批次未被录取的考生按下一批次志愿录取。在第三批次中填报了一般公办普通高中志愿、资格线上未被所报考的学校录取的考生，可由各区招考办统一安排指定的一般公办普通高中学校录取。有招收“三限”方案的公办普通高中，录取时先执行指令方案，后执行“三限”方案。按志愿录取的考生，不得无故退录。九、2011年中考有哪些科目？考试时间是如何安排的？答：2011年中考考试科目为语文、数学、英语〔含听力〕、物理、化学〔合卷〕、思想品德、历史与社会〔合卷〕。其中语文、数学、英语实行闭卷考试；物理、化学〔合卷〕实行闭卷考查；思想品德、历史与社会〔合卷〕实行开卷考查。学业考试成绩以分数形式呈现。语文120分；数学120分；英语120分；物理、化学130分；思想品德、历史与社会80分；体育与健康30分，升学总分为600分。具体时间安排如下：日期时间科目6月20日〔星期一〕上午9:00—11:30语文下午14:00—16:00数学16:30—18:00思想品德、历史与社会6月21日〔星期二〕上午9:00—11:00物理、化学下午14:00—16:00英语体育与健康考试另文规定。十、思想品德、历史与社会学科如何实行考试？答：思想品德、历史与社会合卷。考试形式为书面开卷考试，考试时间为90分钟。允许考生带初中年级教科书和平时上课所做的笔记进入考室考试。考试过程中考生之间不得进行任何交流和借阅。十三、2011年有哪些优录政策？优录手续如何办理？答：〔一〕符合以下条件之一的考生，升学成绩加20分参加录取1.烈士子女、兄弟姐妹。2.驻边疆国境的县〔市〕、沙漠区、国家确定的遥远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女。〔二〕符合以下条件的考生，升学成绩加10分参加录取残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女。〔三〕符合以下条件之一的考生，升学成绩加5分参加录取1.农村义务教育学校初中应届毕业年级被评为“女生优胜奖”的女生。2.毕业年级参加“创新素质实践行”活动，优秀作品评选获奖的200名应届初中毕业生。3.华侨子女、归侨子女、台湾籍考生和少数民族子女。4.武汉市农村领取《独生子女父母荣耀证》或《独生子女证》的独女户、双女绝育户的女孩；武汉市流动人口中市外农村独生女、双女绝育户女孩。5.初中阶段市级科技小人才获得者。优录手续的办理程序如下：〔一〕烈士子女、兄弟姐妹；驻边疆国境的县〔市〕、沙漠区、国家确定的遥远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女;残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女。1.符合以上条件之一的考生，由本人或家长持相关证件的原件〔烈士证、军官证或部队证明材料、残疾军人证及户口本等〕和复印件，到市民政局优抚处审核，市民政局优抚处将对符合条件的考生出具相关证明并盖章。2.考生或家长持相关的证件〔原件、民政局已审核盖章的证明〕到市教育局根底教育处复审。3.市教育局根底教育处将确定合格考生的名单。市民政局优抚处地址：江岸区高雄路105号，联系：85736080。市教育局根底教育处地址：江汉区常青路56号，联系：65608503。〔二〕农村义务教育学校初中应届毕业年级被评为“女生优胜奖”的女生；毕业年级参加“创新素质实践行”活动，经全市评选认定的200名的应届初中毕业生；初中阶段市级科技小人才获得者。符合以上条件的考生，其资格由市教育局根底教育处确定。〔三〕华侨子女、归侨子女、台湾籍考生。1.符合条件的考生在毕业学校申请领取或在武汉招考办网站上下载《武汉市高中阶段学校招生华侨、归侨、台湾籍考生审批表》，并如实填写相关内容。2.考生所在毕业学校在“审核单位意见栏”签名盖章。3.考生父亲或母亲单位签名盖章。4.华侨子女、归侨子女凭华侨证、归侨证原件和户口簿原件到市人民政府侨务办公室侨政处办理审核手续，审核人签名、盖章。5.台湾籍考生凭台湾籍户口簿原件到台湾同胞联谊会确认其身份，再到市政府台湾事务工作办公室联络处审核盖章，负责人签名。以上各项优录审批表相关单位审核盖章后，考生或家长交毕业学校集中，由毕业学校交各区招考办复审，各区招考办在4月28日前交市招考办审核。市人民政府外事侨务办公室侨港澳处地址：汉口胜利街263号，市外侨办侨港澳处608室，联系：82827376。台湾同胞联谊会地址：汉口鄱阳街咸安坊53号，联系：82825840。市政府台湾事务工作办公室地址：开展大道164号武汉科技大厦7楼，联系：65692267。〔四〕少数民族考生。少数民族考生中考优录手续在各区办理，由各区民族宗教事务局对本辖区少数民族考生本人及家长民族身份情况进行审核。有关手续如下：1.属少数民族的考生，到毕业学校领取或在武汉招考办网站上下载《武汉市高中阶段学校招生散居少数民族考生审批表》，并如实填写相关内容。2.考生所在毕业学校在“审核单位意见栏”签名盖章。3.考生父亲或母亲单位签名盖章。4.持有关证件到区民宗局审查。考生或家长须携带三项证件，即：家长〔少数民族方〕的户口簿、身份证、考生的户口簿原件和复印件，到考生学籍所在辖区民宗局办理。将审核确认的优录表交毕业学校，由毕业学校统一上交所在区招考办复审，各区招考办在4月28日前交市招考办审核。附：全市各区民族宗教事务局地址及联系〔五〕武汉市农村领取《独生子女父母荣耀证》或《独生子女证》的独女户、双女绝育户的女孩；武汉市流动人口中市外农村独生女、双女绝育户女孩。1.符合武汉市农村领取《独生子女父母荣耀证》或《独生子女证》的独女户、双女绝育户的女生条件的考生：〔1〕在毕业学校领取有关表格或在武汉招考办网站上下载，并如实填写相关内容。在审核单位意见栏中，毕业学校盖章、负责人签名；〔2〕考生将此表连同考生的农业户口簿、相关证件原件〔独女户的女生，必须出具《独生子女父母荣耀证》或《独生子女证》；双女绝育户的女生，必须持有施术的方案生育技术效劳机构或医疗卫生机构出具的绝育手术证明〕交户口所在街乡镇计生办审核〔负责人签名盖章〕，再由街乡镇计生办按有关程序报区、市人口和方案生育委员会审核〔负责人签名盖章〕。〔3〕盖章签名后的审批表连同考生户口簿、相关证件原件和复印件〔留复印件〕，由各区人口和方案生育委员会交所在区招考办复审。〔4〕各区招考办在4月28日前到市招考办办理审核手续。十四、初中毕业年级学生综合素质评价结果在高中阶段学校招生录取中有何作用？答：《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》〔教基[2002]26号〕中明确指出：要建立以促进学生开展为目标的评价体系，其评价标准主要指根底性开展目标和学科学习目标。学科学习目标通过学业考试来检测，根底性开展目标那么通过综合素质评价体系予以评定。为全面反映初中毕业生的开展状况，改变片面追求升学率的现状，应对初中毕业生综合素质进行评价，其评价结果既是衡量学生是否到达初中毕业的重要依据，也是高中招生的重要依据。坚持综合素质评价，有利于促进学生的全面开展，也有利于改变高中招生仅仅以分取人的状况。综合素质的结果呈现：综合性评语加等级。综合性评语主要对学生综合素质予以整体描述，尤其要突出学生的特点和开展潜能。等级评价为五个方面，用A、B、C、D四个等级来描述初中毕业生综合素质不同方面的开展状况。五个方面的等级不整合为一个结果等级。评价结果的等级分布要反映学生综合素质的实际水平，与学生群体综合素质的实际分布状况根本相等。考生综合素质评价结果在录取中有着重要的作用：〔1〕综合素质评价结果，是初中毕业生被高中阶段学校录取的资格条件；〔2〕综合素质评价结果是高中阶段学校录取新生时学业考试成绩同等条件下的优先录取条件。各类高级中等学校要严格按政策、按方案、按批次、按志愿、按考生升学成绩总分和综合素质评价结果录取。具体方法是：按考生升学成绩总分从高分到低分依次进行录取；假设考生总分相同那么语数英三科成绩