华东交通大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家助学金

B.国家助学贷款和国家奖学金

C.国家助学贷款和国家励志奖学金

D.国家助学贷款和国家奖助学金

【答案】：C

2.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费

留学资格并承担违约责任？（）。

A.三个月

B.半个月

C.一个月

D8天

【答案】：C

3.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党

的队伍中来。对（）要注重早期培养，加强制度建设,严格发展程序，进行系统的党的知识教育

和实践锻炼。

A.先进个人

B.优才生

C.贫困学生

D.党的积极分子

【答案】：D

4.高校学生权利是一项（）o

A.自然权利

B.道德权利

C.法律权利

D.应有权利

【答案】：C

5.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A,吃大量的东西

B.喝酒

C.压抑负性的情绪

D.和朋友倾诉

【答案】：D

6.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方

式。

A.校本教研

B.教学观摩

C.学术研究

D.校本培训

【答案】：A

7.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

A.实用主义

B.人文主义

C.科学主义

D.科学人文主义

【答案】：D

8.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基

础的评价是（）

A.高校的自我评价

B.政府的行政性评价

C.社会的第三方评价

D.来自政府和和社会的外部评价

【答案】：A

9.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高

校服务的（）

A.直接性

B.专业性

C.广阔性

D.合作性

【答案】：C

10.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.文化知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.实践性知识

【答案】：C

11.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。

A.增强学生参与的原则

B.强化问题意识的原则

C.讲述思路为主的原则

D.教学与

【答案】：D

12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业技术修养

B.职业理念修养

C.科学文化修养

D.职业道德行为修养

【答案】：D

13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用,

这体现的是高等教育的（）。

A.经济功能

B.生态保护功能

C.政治功能

D.文化功能

【答案】：A

14.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.整合高深知识

B.组织教学形式

C.建设学术、生产系统性高深知识

D.制定教学制度

【答案】：C

15.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师

不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。

A.常规性规定

B.日常性规定

C.禁行性规定

D.倡议性规定

【答案】：C

16.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正

确的是（）。

A.形成良好的道德习惯

B.形成良好的道德环境

C.形成良好的道德意志

D.形成良好的道德情感

【答案】：A

17.学习效率和动机水平之间存在（）o

A.倒U型关系

B.U型关系

C.线性关系

D.平行关系

【答案】：A

18.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对

自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）0

A.自我评价法

B.社会评价法

C.加减评分法

D.学生评价法

【答案】：A

19.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教

师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。

A.教师的领导方式和态度

B.师生之间相互的认知度

C.师生交往的时空、性别等因素

D.传统思想和师生个性的特点

【答案】：B

20.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。

A.感知知识

B.应用知识

C.理解知识

D.巩固知识

【答案】：C

21.高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。

A.理论与实践的关系

B.抽象与概括的关系

C.普遍性与通俗性的关系

D.一般性与特殊性的关系

【答案】：D

22.高等教育研究的起点是（）。

A.问题

B.学习

C.资料

D.选题

【答案】：A

23.（）是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。

A.初等职业教育

B.高等职业教育

C.中等职业教育

D.职业培训教育

【答案】：C

24.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流,

帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。

A.依法执教

B.团结协作

C.尊重同事

D.终身学习

【答案】：A

25.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）

A.学年编制

B.时间分配

C.培养目标

D.课程设置

【答案】：C

26.我国大学课程主要依据（）进行编制。

A.过程模式

B.目标模式

C.环境模式

D.批判模式

【答案】：B

27.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

A.不随意注意

B.随意后注意

C.无意注意

D.随意注意

【答案】：D

28.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则？

A.扶助经济困难群体原则

B.学习知识和技能原则

C.终身教育原则

D.男女平等原则

【答案】：B

29.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质

A.发展性团体

B.封闭性团体

C.同质性团体

D.治疗性团体

【答案】：A

30.教育法律关系是由主体、客体与（）三要素构成的。

A.受教育者

B.教育者

C.学校

D.内容

【答案】：D

31.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习迁移

D.学习策略

【答案】：C

32.有人说〃同行是冤家〃、〃教会了徒弟，饿死了师傅〃、〃文人相轻〃，这些错误观念与（）相

违背

A.相互帮助，通力合作

B.谦虚为怀，自知之明

C.学习先进，共同提高

D.严以律已，以诚待人

【答案】：B

33.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。

A.验证假设

B.论证假设

C.思维程序

D.调查研究

【答案】：A

34.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）

等几个方面。

A.社会性发展

B.自然性发展

C.精神性发展

D.个性发展

【答案】：A

35.高校科研管理的首要环节是（）。

A.科研经费管理

B.科研人员管理

C.科研立项管理

D.科研规划管理

【答案】：D

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）

A.进行榜样教育

B.坚持正面疏导

C.从学生实际认知水平出发

D.提出具体而合理的要求

【答案】：ABCD

37.烹调师职业道德行为规范包括（）。

A.文明安全，讲究卫生

B.精益求精，技艺精湛

C.钻研业务，推陈出新

D.优质服务，热情周到

【答案】：AC

38.学习职业道德的意义有（）。

A.是社会主义现代化建设的客观要求

B.是提高自身素质的重要措施

C.有利于促进个人发展

D.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求

【答案】：ABD

39.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。

A.团结协作，公平竞争

B.以德修身，率先垂范

C.坚韧不拔，勇于探索

D.严谨治学，实事求是

【答案】：ACD

40.斯滕伯格的〃爱情三元论〃提出，爱情包括的成分有（）

A.激情

B.承诺

C.亲密

D.信任

【答案】：ABC

41.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。

A.敬业与否因人而异

B.敬业是从业人员在职场立足的基础

C.敬业是企业发展壮大的根本

D.敬业是从业人员事业成功的保证

【答案】：BC

42.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。

A.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信

B.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益

C.有利则诚、则信，顾及各种利益关系

D.不欺骗对方，也不欺骗自己

【答案】：AB

43.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。

A.是从业者的卖身契

B.是从业者的护身符

C.是权利和义务统一的体现

D.在任何情况下都不可变更

【答案】：BC

44.教学反思有如下特征（）。

A.反省性

B.针对性

C.实践性

D.过程性

E.时效性

【答案】：ABCDE

45.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。

A.坚决反对滥用学术资源和学术影响

B.力戒浮躁

C.严谨治学

D.坚守学术良知，

【答案】：ABCD

46.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改

革的目标是（）。

A.加强章程建设

B.完善中国特色现代大学制度

C.落实和扩大学校办学自主权

D.推进政校分开、管办分离

【答案】：ABCD

47.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。

A.身体、智力、情绪十分调和

B.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活

C.有幸福感

D.适应环境，人际关系中彼此能谦让

【答案】：ABCD

48.伦理学的使命是（）。

A.完善自己、丰富自己、发展自己

B.指导自己的学习、生活和工作

C.获得充实生活、实现自我价值

D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义

【答案】：ACD

49.以下说法中，你认为正确的是（）。

A.从业人员要经常自我反思，增强自律性

B.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质

C.职业道德知识与职业道德修养没有关系

D.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质

【答案】：ABD

50.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。

A.媒体评价制度

B.高校自我评价制度

C.第三方评价制度

D.政府行政性评价制度

【答案】：BCD

51.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型。

A.熟手型

B.专家型

C.科研型

D.新手型

【答案】：ABD

52.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行

政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。

A.教育违法

B.命令权

C.监督权

D.裁决权

E.治安违法