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文档简介

小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.李老师骑车外出办事,离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话,李老师急忙赶回学校,下面四个图象中,描述李老师与学校距离的图象是(

)。

A.

B.

C.

D.

2.按照数的(

)来分,可以把自然数分为质数、合数和1。

A.因数的个数

B.是否是2的倍数

C.是否是3的倍数

D.大小3.从上面看到的形状不同的是(

)。

A.

B.

C.

4.从右面看到的是(

)。

A.

B.

C.

5.下面图形中,(

)能绕着中心点旋转60°后与原图重合。

A.

B.

C.

6.如果用ɑ表示自然数,那么偶数可以表示为(

)。

A.ɑ+2

B.2ɑ

C.ɑ-1

D.2ɑ-1二.判断题(共6题,共12分)1.除2以外所有的质数都是奇数。(

)2.9的全部倍数是:9,18,27,36,45,54,63,72,81。(

)3.下面是四边形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形A′B′CD′。

)4.把数学书任意打开两页,这两页页码的和与积都是偶数。(

)5.两个质数的乘积一定是合数。(

)6.时针从1平移到2,走了30°是一小时。

)三.填空题(共6题,共16分)1.看图填空。

①指针从“11”绕点O顺时针旋转(

)°到“1”。②指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“(

)”。③指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了(

)°2.在溜冰时,人的前行是(

)现象,溜冰鞋底下的轮子运动是(

)现象。选出正确答案:(旋转、平移)3.属于(

)现象;属于(

)现象;(填“平移”或“旋转”)。4.棱长1厘米的小正方体至少需要(

)个可拼成一个较大的正方体。需要(

)个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(

)米。5.汽车沿着直线行驶时,车轮做(

)运动,车身做(

)运动。6.测量物体表面或平面图形的大小,要用(

)单位,常用的计量单位有(

)、(

)、(

)等,在这样的计量单位中,相邻的两个单位之间的进率是(

)。(从大到小用汉字填写)四.计算题(共2题,共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共2题,共19分)1.

动手实践(1)画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后的图形。(2)画出三角形ABO绕点A逆时针旋转90°后的图形。2.在下面的方格图中按要求画一画,填一填。(1)画出图①绕点O顺时针方向旋转90°后的图形。(2)图②绕点(

)按(

)时针方向旋转(

)°可以得到图③。(3)图中每个小方格都代表边长1cm的正方形。图④是一个无盖的长方体纸盒的展开图,原来长方体纸盒的容积是(

)mL。六.解答题(共6题,共41分)1.两个盒子里都有水果糖,一个盒子里的糖果数是奇数,另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3,左边盒子里的糖果数乘2,然后把得数加起来,和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的?2.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表,据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表(1)请根据统计表绘制出折线统计图。(2)从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈(

)趋势。(“上升”或“下降”)(3)第(

)单元与第(

)单元的成绩下降比较快;成绩最高的是第(

)单元。(4)从图中你还发现了什么?简要分析。3.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.(1)画出这个长方体展开图的另外三个面.(2)这个长方体的表面积是(

)平方厘米?体积是(

)立方厘米?4.五(1)班有40人,其中男、女生人数都是质数,且男、女生人数的乘积是391。五(1)班男、女生各有多少人?(男生人数比女生人数少)5.填表.6.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法,请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少?参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.C6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.60;3;1802.平移;旋转3.旋转;平移4.8;1000;105.旋转;平移6.面积;平方米;平方分米;平方厘米;100四.计算题1.;0;2.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)五.作图题1.(1)(2)2.(1)(2)D;顺(或逆);180(3)48六.解答题1.右边;奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数,奇数×奇数=奇数2.(1)(2)下降(3)三;五;二(4)从图中发现第

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