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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面是四种透明玻璃镜片的截面形状,具有放大功能的是(
)。A.B.C.D.2.借助显微镜我们可以看到很多微小的生物和细胞,下列属于微生物的是(
)。A.B.C.3.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,目镜上看去一片漆黑,可能原因之一是(
)。A.标本没做好B.标本没放在显微镜上C.反光镜没调好4.在显微镜下观察物体标本时,我们看到载玻片上的物体是“↑”的样子,那么在目镜视野中看见的图像是(
)。A.↑B.←C.↓5.下面是实验室里几台显微镜的目镜和物镜的标注情况,放大能力最大的是(
)。A.5×,15×B.5×,20×C.10×,40×6.下列适合用来培养微小生物的是(
)。A.自来水B.纯净水C.鱼缸里的水二.填空题(共6题,共24分)1.我们观察到洋葱表皮上有一个个如房间似的结构,这是洋葱的(
)随着显微镜制作技术的提高,人们发现生命都是由(
)组成的。第一个提出这个名称的人是(
)。2.通过学习我们知道放大镜镜片的特点是透明、中央(
)、边缘(
)。3.微生物是包括(
)、(
)、(
)以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体。4.在观察微生物时,如果微生物运动迅速,我们可以在载玻片上放少许(
)限制其行动,我们还可以用(
)从盖玻片的边缘吸走多余的水分。5.我们一般可以用(
)培养草履虫。6.绿色植物进行光合作用的场所是叶肉细胞中的(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.水沟里的水变臭变色,是因为里面有大量的微小生物。(
)2.放大镜的放大倍数与镜片的大小有关,镜片越大,放大倍数越大。(
)3.微生物对人类是百利而无一害。(
)4.人体内也有微生物,它们都对人体有害。(
)5.一个凸透镜放大的倍数是不确定的。(
)6.放大镜和显微镜的放大倍数都是无限的。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列观察工具与相应的观察范围用线连起来。光学显微镜
能看到小昆虫等放大镜
放大几十倍,能观察到生物的一些较小的器官和组织眼睛
放大一千多倍,能观察到生物的细胞、微生物电子显微镜
放大几百万倍,能观察到细菌、病毒五.简答题(共5题,共20分)1.什么是巴斯德消毒法?2.人类探索(微小世界)的成果有哪些?请举出三个。3.暑假到森林公园游玩时,作为游客不能随便丢弃有水的透明矿泉水瓶。利用你学过的知识解释为什么装有水的透明矿泉水瓶容易引起火灾?4.微生物是生物吗?为什么?5.霉有生命吗?为什么?六.综合题(共2题,共26分)1.在显微镜下,我们观察了很多生物的细胞。如图所示:(1)①属于植物细胞的有_________、_________、_________。②属于动物细胞的有_________、_________。③属于人体细胞的有_________、_________、_________、_________。(2)不同生物的细胞一样吗?(3)相同生物的细胞相同吗?(4)由此可见,__________________。2.请根据制作人体口腔上皮细胞装片的方法回答以下问题。(1)以下是制作人体口腔上皮细胞装片的步骤,正确的实验操作顺序是_________。①轻轻的涂在放有一滴清水的载玻片上,搅拌一下②用吸水纸吸去多余的染液③用凉开水漱口后,用牙签在口腔的腮壁上轻轻刮一下,牙签上会附着一些上皮细胞④盖上盖玻片后,在其一侧滴一滴碘酒染色(2)在制作人体口腔上皮细胞装片时,应缓慢地盖上盖玻片,其目的是什么?(3)小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现物像较为模糊,此时他最好应该调节显微镜结构中的(
)。A.目镜
B.反光镜
C.调节旋钮参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.C二.填空题1.细胞;细胞;罗伯特胡克2.厚;薄3.细菌;真菌;病毒4.脱脂棉纤维;吸水纸5.干草6.叶绿体三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.温度在62度时加热30分钟,可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生物。为了纪念这位生物学家,把这种消毒方法称为巴斯德消毒法。2.解:合理即可,示例:(1)利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。3.装有水的透明矿泉水瓶相当于凸透镜,有聚光的作用,导致温度升高。4.答:微生物是生物,因为它们具有同其他生物一样的共同的生命特征。它们都生活在一定的环境中;能吃食或自己制造食物;需要呼吸;能够排泄废物;对外界的刺激有应激反应;都有繁殖现象等。因此说,微生物是生物。5.霉是有生命的,因为霉能够生长,不断地扩大。六.综合题1.(1)①叶肉细胞;叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞;植物的根尖细胞②蛙的细胞;小白鼠细胞③人体神经细胞;人体口腔上皮细胞;人体骨骼细胞;人体血液红细胞(2)不一样(
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