人教版七年级音乐上册教案：走进京剧《猛听得金鼓响》

人教版七年级音乐上册教案：走进京剧《猛听得金鼓响》课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容来自人教版七年级音乐上册，第8页《走进京剧》章节。我们将学习京剧的唱腔、表演、化妆等基本知识，并欣赏京剧经典剧目《猛听得金鼓响》。本节课旨在让学生了解京剧这一国粹，感受京剧的魅力，增强对传统文化的认识和热爱。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在小学阶段已经接触过一些京剧知识，如京剧的四大行当、脸谱等。本节课将在已有知识的基础上，深入讲解京剧的唱腔、表演、化妆等，帮助学生全面了解京剧，提高他们的音乐素养。同时，通过欣赏《猛听得金鼓响》这一经典剧目，让学生在感受京剧魅力的同时，也能更好地理解京剧的艺术特点和表现形式。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的音乐素养，增强他们对传统文化的认识和热爱。具体目标如下：

1.了解京剧的基本知识，如唱腔、表演、化妆等，提高学生的音乐素养。

2.欣赏京剧经典剧目《猛听得金鼓响》，感受京剧的魅力，激发学生对传统文化的兴趣。

3.通过学习京剧，培养学生对中国传统文化的热爱和尊重，增强他们的文化认同感。

4.培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力，使他们能够更好地理解和欣赏京剧艺术。

5.提高学生的团队合作能力，使他们能够在小组活动中互相配合，共同完成任务。三、教学难点与重点1.教学重点

（1）了解京剧的基本知识，如唱腔、表演、化妆等。

（2）欣赏京剧经典剧目《猛听得金鼓响》，感受京剧的魅力。

（3）学习京剧的唱腔特点，如二簧、西皮等。

（4）掌握京剧的表演技巧，如唱、念、做、打等。

（5）理解京剧的化妆特点，如脸谱、服饰等。

2.教学难点

（1）京剧的唱腔特点，如二簧、西皮等，对于初学者来说可能较难理解和掌握。

（2）京剧的表演技巧，如唱、念、做、打等，需要学生在实践中不断练习才能熟练掌握。

（3）京剧的化妆特点，如脸谱、服饰等，对于学生来说可能较难理解和记忆。

（4）欣赏京剧经典剧目《猛听得金鼓响》，需要学生对京剧有一定的了解和欣赏能力。

（5）学生可能对京剧的传统文化背景不太了解，需要教师在教学中进行引导和讲解。

在教学过程中，教师需要针对这些难点进行讲解和示范，帮助学生理解和掌握。同时，教师可以组织学生进行实践活动，如模仿京剧表演、制作京剧脸谱等，以提高学生的学习兴趣和参与度。通过这些教学活动，学生可以更好地理解和欣赏京剧艺术，提高自己的音乐素养。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括人教版七年级音乐上册，第8页《走进京剧》章节，以及相关京剧知识补充资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源将帮助学生更好地理解和欣赏京剧艺术。例如，准备京剧经典剧目《猛听得金鼓响》的视频片段，以及京剧表演者的化妆和服装图片。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课不涉及实验，但可以准备一些京剧道具，如扇子、水袖等，让学生在实践中体验京剧的表演技巧。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室分为几个小组，每组配备一台电脑，以便学生观看京剧视频和图片。同时，设置一个展示区，展示京剧的化妆和服装图片，以及京剧道具。

5.教学软件：准备一些教学软件，如PowerPoint、Flash等，用于展示京剧的基本知识、表演技巧和化妆特点。这些软件将帮助学生更直观地理解京剧艺术。

6.网络资源：利用网络资源，如京剧网站、视频网站等，为学生提供更多的学习资料和信息。同时，教师可以引导学生利用网络资源进行自主学习，提高他们的学习兴趣和参与度。

7.教师准备：教师应具备京剧艺术的相关知识和教学经验，以便在教学过程中为学生提供准确的指导和示范。教师可以参加京剧培训班或向专业京剧演员请教，提高自己的京剧素养。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕京剧的基本知识、表演技巧和化妆特点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解京剧的基本知识、表演技巧和化妆特点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解京剧的基本知识、表演技巧和化妆特点，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出京剧的经典剧目《猛听得金鼓响》，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解京剧的唱腔特点、表演技巧和化妆特点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、模仿表演等活动，让学生在实践中掌握京剧的表演技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、模仿表演等活动，体验京剧的表演技巧。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解京剧的唱腔特点、表演技巧和化妆特点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握京剧的表演技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解京剧的唱腔特点、表演技巧和化妆特点，掌握京剧的表演技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据京剧的唱腔特点、表演技巧和化妆特点，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与京剧相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的京剧的唱腔特点、表演技巧和化妆特点，掌握京剧的表演技巧。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、知识点梳理本节课我们将梳理以下知识点：

1.京剧的基本知识：了解京剧的起源、发展历程、四大行当、脸谱等。

2.京剧的唱腔特点：学习京剧的唱腔，如二簧、西皮等，了解它们的区别和特点。

3.京剧的表演技巧：掌握京剧的表演技巧，如唱、念、做、打等，了解它们在京剧表演中的运用。

4.京剧的化妆特点：学习京剧的化妆特点，如脸谱、服饰等，了解它们在京剧表演中的作用。

5.京剧经典剧目：《猛听得金鼓响》的剧情、角色、唱腔等。

6.京剧的欣赏：学会欣赏京剧，理解京剧的艺术特点和表现形式。七、教学评价与反馈1.课堂表现：教师将对学生的课堂表现进行观察和评估，包括学生的参与度、提问情况、回答问题的准确性和积极性等。

2.小组讨论成果展示：学生将以小组形式展示他们对京剧基本知识、表演技巧和化妆特点的理解和掌握情况。教师将对学生的展示进行评价，包括内容的准确性、表达的清晰度和团队的协作程度等。

3.随堂测试：教师将设计一些与本节课相关的测试题目，以检验学生对京剧唱腔特点、表演技巧和化妆特点的掌握程度。测试结果将作为评价学生学习效果的重要依据。

4.作业完成情况：教师将对学生的课后作业进行批改和评价，包括作业的完成质量、对知识的掌握程度和独立思考的能力等。

5.教师评价与反馈：教师将对学生在课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和作业完成情况等方面的表现进行综合评价，并提供具体的反馈和建议。教师将鼓励学生的优点，指出需要改进的地方，并提供相应的指导，以帮助学生提高学习效果。八、教学反思其次，我在教学方法上做了一些尝试。通过小组讨论、角色扮演等活动，学生的参与度和兴趣得到了提高。同时，这些活动也有助于培养学生的团队合作意识和沟通能力。然而，我也发现了一些问题。在小组讨论中，有些学生的参与度不高，这可能是因为他们对京剧还不够了解，或者缺乏自信心。在今后的教学中，我需要更加关注这部分学生的需求，鼓励他们积极参与。

此外，我在课堂上的提问和互动也存在一些不足。有时候问题设置不够明确，导致学生回答不够准确。在今后的教学中，我需要更加精心设计问题，确保问题具有针对性和启发性。同时，我也要注意及时给予学生反馈，鼓励他们思考和表达。

最后，我认为本节课的课堂氛围总体上是积极的。学生们对京剧表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂活动。然而，我也发现有些学生在学习过程中遇到了困难，尤其是在理解京剧的唱腔特点和化妆特点方面。在今后的教学中，我需要更加关注这部分学生，提供更多的指导和帮助，帮助他们克服学习困难。内容逻辑关系②京剧的唱腔特点：学习京剧的唱腔，如二簧、西皮等，了解它们的区别和特点。

③京剧的表演技巧：掌握京剧的表演技巧，如唱、念、做、打等，了解它们在京剧表演中的运用。

④京剧的化妆特点：学习京剧的化妆特点，如脸谱、服饰等，了解它们在京剧表演中的作用。

⑤京剧经典剧目：《猛