期末试卷：安徽省淮南市东部地区2021-2022学年九年级上学期期末历史试题（解析版）

2021—2022学年度第一学期期终教学质量检测九年级历史学科试题（开卷）说明：本试卷共四大题，满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。一、单项选择题（本大题15题，每小题2分，共30分）1.世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”“西方文明的摇篮”“四大发明的发源地”相对应的文明古国分别是A.古埃及、古希腊、阿拉伯帝国 B.古印度、古希腊、古中国C.古希腊、古印度、古中国 D.阿拉伯帝国、古巴比伦、古中国【答案】B【解析】根据材料并结合所学可知，古代印度实行种姓制度；古希腊是“西方文明的摇篮”；古中国是“四大发明的发源地”，B项正确；材料与古埃及和阿拉伯帝国无关，排除A项；“古希腊、古印度、古中国”的排序与材料主旨不符，排除C项；材料与阿拉伯帝国、古巴比伦无关，排除D项。故选B项。2.伯利克里说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指A.雅典成年男性公民 B.雅典居民 C.全体希腊人 D.外邦人【答案】A【解析】结合所学知识可知，雅典伯利克里执政期间，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰。雅典的权力机构是公民大会，雅典全体成年男性公民可以参加公民大会，行使自己的权力。由此可见，材料中的“人民”应该指雅典成年男性公民。故A符合题意；雅典居民不是全部可以参加公民大会，故B不符合题意；希腊有两个奴隶制城邦，除了雅典之外，还有斯巴达。故C不符合题意；外邦人没有权力参加公民大会。故D不符合题意。故选A。点睛：解答此题需要了解雅典民主政治的局限性，雅典的民主政治有一定的局限性，只有全体雅典成年男性公民可以通过公民大会行使民主权利，广大的妇女、奴隶、外邦人都被排斥在外。3.中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是A.实行土地公有 B.都是自由农民C.都具有司法权 D.经济自给自足【答案】D【解析】依据题干信息“中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作”“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”并结合所学可知，西欧庄园和中国封建社会经济有自给自足的特点，故D正确；题干信息未显示土地公有、自由农民、司法权的信息，故ABC错误。综上故选D。4.公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。这年距今（2022年）A.2046年 B.2047年 C.2048年 D.2049年【答案】C【解析】根据材料并结合所学可知，公元前与公元年份相距时间公式为两数相加减1，因为公元前1年和公元1年只相隔1年。从公元前27年，屋大维首创“元首制”开始，到公元2022年，距今27+2022-1=2048，C项正确；“2046年”、“2047年”和“2049年”均不正确，排除A、B、D项。故选C项。5.下图英国1750—1870年农村人口与城市人口比例变化示意图。从图中可知英国（）A.农村人口呈上升趋势B.城市人口居世界首位C.城市数量不断增加D.城市化不断推进【答案】D【解析】根据材料所给数据分析可知，1750年，城市人口比例小于农村。随着18世纪60年代工业革命的进行，城市人口比例增加，城市化进程不断推进，故D正确；农村人口呈下降趋势，故A错误；材料不能体现英国城市人口居世界首位，故B错误；材料不能体现城市数量增加，故C错误。故选D。6.历史学家帕尔默说，在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是A.建立资产阶级统治B.实现民族独立C.确立君主立宪制度D.废除君主专制【答案】A【解析】根据题干信息“18世纪后期的40年中，整个大西洋，具有相同目标的一场革命运动”，结合所学知识可知，18世纪后期的40年，也就是1760年后的40年中，整个大西进行了资产阶级革命，如1775年开始的美国独立战争；1789年开始的法国大革命，它们“相同目标”都建立了资产阶级统治；选项A符合题意。而选项B实现民族独立，只是美国；选项C君主立宪制度，是英国在17世纪确立的；选项D废除君主专制，是英国资产阶级革命、法国大革命；因此选项BCD不符合题意。所以革命的“相同目标”是建立资产阶级统治；只有选项A符合题意，故选A。7.学会区分历史事实和历史结论是初中历史学习要求之一。下列属于历史结论的是A.1649年英国宣布共和国B.拿破仑主持制定了《拿破仑法典》C.法国大革命传播了资产阶级自由民主思想D.北美人民在第二届大陆会议上决定组建大陆军【答案】C【解析】根据所学知识可知：“法国大革命传播了资产阶级自由民主思想”是法国大革命的影响，是对历史事实“法国大革命”进行评价，属于历史结论。故选项C符合题意；“1649年英国宣布为共和国”，“拿破仑主持制定了《拿破仑法典》”，“北美人民在第二届大陆会议上决定组建大陆军”是对历史事件的叙述，属于历史事实，故选项ABD不符合题意。故答案为C。8.构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断，他学习的主题是A.近代西方民主政治发展的进程 B.提倡民主共和的过程C.近代西方反对君主专制的过程 D.反对殖民压迫的历程【答案】A【解析】1689年英国议会颁布《权利法案》，英国君主立宪制确立；美国1787年宪法确立了民主共和制度；1789年《人权宣言》体现出资产阶级自由民主思想。三部法律文献体现出近代西方民主政治发展的进程，故A符合题意；英国是君主立宪制的政体，排除B；美国独立战争是反对英国殖民统治，排除C；英法不是反对殖民统治，排除D。故选A。9.拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察全球化进程示意图，开启“全球化1.0版本”的事件是A.亚历山大东征 B.三角贸易 C.文艺复兴运动 D.新航路开辟【答案】D【解析】据全球化进程示意图并结合所学知识可知，开启“全球化1.0版本”的事件是新航路的开辟（或哥伦布发现美洲大陆）。新航路开辟使得世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，因而可以说新航路开辟开启了“全球化”，D符合题意；亚历山大东征与全球化无关，A排除；三角贸易贩卖黑奴，B排除；文艺复兴是思想解放运动，C排除。故选择D。10.1405年“他”身负“示中国富强”的皇命出使西洋，开创了西太平洋到印度洋的海上交通线。百年后“他”奉国王寻找黄金的使命成为第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人。这两个“他”分别指的是谁？A.郑和麦哲伦 B.哥伦布迪亚士 C.郑和迪亚士 D.哥伦布麦哲伦【答案】A【解析】根据材料“1405年‘他’身负‘示中国富强’的皇命出使西洋，开创了西太平洋到印度洋的海上交通线”，并结合所学可知，“他”指的是郑和。从1405-1433年，明成祖派郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，不仅增进了中国与沿线各国的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋到印度洋的海上交通线。根据材料“……百年后‘他’奉国王寻找黄金的使命成为第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人”，并结合所学可知，“他”指的是麦哲伦。1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过3年航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终到达印度，满载香料而归。由此可知，材料中的两个“他”分别指的是郑和麦哲伦，A项正确；哥伦布和迪亚士没有到达太平洋，排除B项；迪亚士只到了非洲的好望角，排除C项；哥伦布开辟了通往美洲的航线，排除D项。故选A项。11.印度电影《摔跤吧！爸爸》火爆荧屏，片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160年前，印度的女英雄章西女王也“不让须眉”。她被印度人民尊崇为民族英雄，其原因是A.她使章西地区免收英国的殖民统治B.她保住了她在章西的地位C.她是印度的一位封建王公D.她参与领导的印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者【答案】D【解析】根据材料并结合所学可知，章西女王领导了1857-1859年的印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者，被印度人民尊崇为民族英雄，D项正确；印度民族大起义最终以失败告终，章西女王牺牲，排除A、B项；“她是印度的一位封建王公”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。12.当任意两个权力主体之间出现意见分歧时，彼此都会尽量保持克制。在任意两个权力之间出现严重分歧时，另一个权力主体会在其中起协调作用，力争取得新的平衡。这反映的是A.封君封臣制 B.三权分立原则 C.君主立宪制 D.君主专制统治【答案】B【解析】根据材料“当任意两个权力主体之间出现意见分歧时，彼此都会尽量保持克制。在任意两个权力之间出现严重分歧时，另一个权力主体会在其中起协调作用，力争取得新的平衡”，并结合所学可知，材料反映的是三权分立原则。三权分立是西方一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说，主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡。美国1787年宪法就体现了三权分立原则，B项正确；封君封臣制强调的是封君与封臣之间的相互关系，排除A项；君主立宪制强调的是君主的权力受到法律的约束，排除C项；君主专制统治强调的是君主个人独裁专制，排除D项。故选B项。13.“以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是（）A.发动战争，开拓海外市场 B.解放奴隶，维护国家统一C.明治维新，发展资本主义 D.科技立国，重视人才培养【答案】C【解析】根据题干“以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本——西方影响和日本传统的混合物——……”结合所学知识，促使日本完成以上重大跨越的根本因素是明治维新，发展资本主义。1868年日本学习西方的技术和民主制度，实行明治维新，迅速走上了资本主义道路，成为一个正在上升的帝国，C正确；发动战争，开拓海外市场是明治维新以后的事情排除A；解放奴隶，维护国家统一是美国南北战争，与日本无关。排除B；科技立国，重视人才培养是明治维新以后的事情，排除D。故选C。14.在历史上，奥运会可以反映当时社会的政治、经济、科技等情况。首届奥运会于1896年在希腊雅典举行，当时可能见到的现象有①运动员休息室电灯通明②运动器械由汽车运送到比赛场馆③各国代表团乘坐飞机参赛④运动员身着人造纤维服装参加开幕式A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】根据材料并结合所学可知，首届奥运会于1896年在希腊雅典举行。当时正值第二次工业革命时期，已经发明了电灯、汽车，研制出了人造纤维，所以①②④均符合题意，C项正确；1903年美国莱特兄弟发明了世界上第一架飞机，所以③不符合题意，排除A、B、D项。故选C项。15.“假设一对大象自30岁起至90岁止，每10年生育一头小象，并活到100岁，740年后，这一对大象的家庭就有近1900万头。可事实上世界上的大象存活数远低于这个值。”下列可以解释这一现象的理论是A.相对论 B.物种不变论C.经典力学 D.生物进化论【答案】D【解析】通过阅读题干材料的现象，我们可判断出这讲的是达尔文的生物进化论，打破了神创论和物种不变论，故答案是D。二、辨别改错题（本大题共4小题，每小题2分，共8分）16.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。（1）英国通过资产阶级革命确立资产阶级君主专制，走上了迅速发展资本主义的道路。（）改正：________（2）在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔统一指挥起义军，最终战胜了葡萄牙殖民者。（）改正：________（3）马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。（）改正：________（4）1831年，英国科学家爱迪生发现了电磁感应现象，为人类进入电气时代作出巨大贡献。（）改正：________【答案】①.错误②.“资产阶级君主专制”改为“君主立宪制”③.错误④.“葡萄牙”改为“西班牙”⑤.正确⑥.正确⑦.错误⑧.“爱迪生”改为“法拉第”【解析】（1）根据所学可知，英国通过资产阶级革命确立资产阶级君主立宪制，走上了迅速发展资本主义的道路，所以①处应填“错误”；应将“资产阶级君主专制”改为“君主立宪制”，所以②处应填“‘资产阶级君主专制’改为‘君主立宪制’”。（2）根据所学可知，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔统一指挥起义军，最终战胜了西班牙殖民者，所以③处应填“错误”；应将“葡萄牙”改为“西班牙”，所以④处应填“‘葡萄牙’改为‘西班牙”。（3）根据所学可知，马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，所以⑤处应填“正确”、⑥处应填“正确”。（4）根据所学可知，1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为人类进入电气时代作出巨大贡献，所以⑦应填“错误”；应将“爱迪生”改为“法拉第”，所以⑧处应填“‘爱迪生’改为‘法拉第’”。三、材料解析（本大题共2小题，每小题10题，共20分）17.思想引波涛，历史掀巨澜。阅读材料，回答问题。材料一生活在城市里的市民积极投身到商品经济中……他们的人身都是自由的……因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈的感受到独立个人的价值，感到自由平等的可贵，感到占有财富的愉快。——据王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》（1）材料一中“市民的感受”是受到了什么思想的影响？（2）指出该思想最早兴起的国家及对欧洲资本主义的影响。材料二由于收到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。——据庄锡昌《西方文化史》（3）写出材料二中思想解放运动的名称？这些思想与法国大革命的关系？材料三《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。——据郝立新《＜共产党宣言＞历史地位和现实意义》（4）指出材料三中“宣言”发表的意义。（5）20世纪，在新民主主义革命时期和改革开放时期，马克思列宁主义与中国实际相结合，产生了哪两大思想理论成果？【答案】（1）思想：人文主义。（2）国家：意大利；影响：推动了欧洲文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（3）名称：启蒙运动关系：启蒙思想反对专制，提倡理性，为法国大革命做了重要的思想理论准备。（4）意义：标志着马克思主义的诞生。（5）成果：毛泽东思想，邓小平理论【解析】【小问1详解】思想：根据材料一“生活在城市里的市民积极投身到商品经济中……他们的人身都是自由的……因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈的感受到独立个人的价值，感到自由平等的可贵，感到占有财富的愉快”，并结合所学可知，“市民的感受”是受到了人文主义思想的影响。【小问2详解】国家：根据材料一并结合所学可知，文艺复兴最早开始于意大利，人文主义思想最早出现在意大利。影响：根据材料一并结合所学可知，人文主义思想推动了欧洲文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。【小问3详解】名称：根据材料二“由于收到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信‘自然法则’。他们从自然法则出发，强调人的自然权利”，并结合所学可知，材料二中思想解放运动是启蒙运动。关系：根据材料二并结合所学可知，启蒙思想反对专制，提倡理性，为法国大革命做了重要的思想理论准备。【小问4详解】意义：根据材料三“《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……”，并结合所学可知，1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。【小问5详解】成果：根据所学可知，20世纪，在新民主主义革命时期和改革开放时期，马克思列宁主义与中国实际相结合，产生了毛泽东思想和邓小平理论两大思想理论成果。18.阅读材料，完成下列问题。材料一进入近代社会，各国都在为实现本国的现代化不断努力,在这个过程中，对美国和俄国现代化做出突出贡献的林肯和亚历山大同为“废奴”主义者，都是“受命于危难之际”，通过艰苦卓绝的努力，对本国的现代化做出了重大贡献。——据马臣《解放者的另一面》（1）材料一中林肯和亚历山大二世面临的“危难”各是什么？他们的“废奴”有何共同作用？材料二美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的，到1804年，至少北方各州都着手废除奴隶制,1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。——据［英］安德鲁,玛尔《世界史》（2）材料二“半奴隶半自由状态”指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的作用。（3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律？【答案】（1）危难：林肯面临着美国黑人奴隶制导致美国经济发展缓慢问题。亚历山大面临俄国农奴制妨碍资本主义发展问题。共同作用：都解放了大量劳动力，都促进了本国资本主义的发展。（2）南方种植园经济和北方资本主义工商经济。作用：调动了农民和黑人奴隶参军作战的积极性，扭转了北方军队战场上的被动局面。（3）规律：生产关系要适应生产力的发展；改革和革命推动历史发展；当制度阻碍经济发展时，就需要改革等。（其它言之有理，即可）【解析】【小问1详解】危难：根据材料一“进入近代社会，各国都在为实现本国的现代化不断努力，在这个过程中，对美国和俄国现代化做出突出贡献的林肯和亚历山大同为‘废奴’主义者，都是‘受命于危难之际’，……”，并结合所学可知，林肯面临着美国黑人奴隶制导致美国经济发展缓慢问题；亚历山大二世面临俄国农奴制妨碍资本主义发展问题。共同作用：根据材料一“……通过艰苦卓绝的努力，对本国的现代化做出了重大贡献”，并结合所学可知，林肯和亚历山大二世的“废奴”都解放了大量劳动力，都促进了本国资本主义的发展。【小问2详解】半奴隶半自由状态：根据材料二“美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的，到1804年，至少北方各州都着手废除奴隶制，1858年，林肯宣称‘不能永远保持半奴隶半自由状态’”，并结合所学可知，“半奴隶半自由状态”指的是南方种植园经济和北方资本主义工商经济。作用：根据材料二“……1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶”，并结合所学知识，从调动了农民和黑人奴隶参军作战的积极性，扭转了北方军队战场上的被动局面等方面分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的作用。【小问3详解】规律：根据材料并结合所学知识，从生产关系要适应生产力的发展；改革和革命推动历史发展；当制度阻碍经济发展时，就需要改革等方面概括俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映的历史发展规律。四、活动与探究（12分）19.所谓资本主义世界市场。就是指在资本主义主导下，世界各地由原来相对隔绝的区域性市场发展成为一个密不可分的世界性市场请同学们参与以“资本主义世界市场的形成和发展”为