冀教版语文九年级上册秋夜练习题(二)

《秋夜》练习题

第一部分：

1、根据你对文章的理解填写。

这是一篇含蓄隽永的散文，通过描写;表现了作者当时—的心境，体现了作者—的精神。

2、仔细阅读课文，完成下面的表格。

描写的事物特点象征意义

夜空

小粉红花

枣树

恶鸟

小飞虫

3、全文描写了时隐时现、贯穿全篇的”我〃，这是一个线索人物，一个一的形象。

4、课文中直接描述''我〃的活动的，只有两处，请加以概括。

一是：

二是：

5、品味下列句子，回答问题。

在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。

如果把这句话改成''在我的后园，可以看见墙外有两株枣树〃好不好？为什么？

读选文，回答问题：

枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子

也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩干

子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿

梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的宜刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眨眼；直刺着

天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。

鬼眨眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东

边去了。而•无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各

样地眨着许多蛊惑的眼睛。

6、释词：

⑴窘：

⑵蛊惑：

7、选文写了枣树、月亮、天空等意象，请摘出最能凸现它们特色的语句。

枣树：

月亮：

天空：

8、从选文的描写中，你能看出当时怎样的现实？

第二部分：

（一）

秋韵

京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一

样。二三友人，骑着小驴，笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀

的，向每个毛孔渗进来。后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。如果走的是双清①这一

边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的

叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的

基调。

今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去

寻秋意。山麓有一片黄护，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治年间的

残碑，镌有不得砍伐、不得放牧的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。

这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。

有人说，该到圆明园去，西洋楼西北的一片树林，这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说，不断

地寻秋是太奢侈了，不能支出这时间，且待来年罢。家人说：来年人更多，你骑车的本领更差，也还是无由寻

到的。那就待来生罢，我说，大家一笑。

其实，我是注意今世的。清晨照例地散步，便是为了寻健康，没有什么浪漫色彩。这一天，秋已深了，披着斜

风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。

小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了

水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了。循路走去，湖东侧

一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶!不是黄护，黄萨的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，

远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄一层红毡。在小片鲜红和高大的金屏障

之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景

色添了几分朦胧，似乎除了眼前一切，还有别的蕴藏。

这是我要寻的秋的韵致了么？秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟

的味道。

秋去冬来之时，意外地收到一份讣告，是父亲的一位哲学友人故去了。

讣告上除生卒年月外，只有•首遗诗。译出来是这等模样：

不要推却友爱，

不要延迟欢乐，

现在不悟，

便永迷惑，

在这里，

一切都有了着落。

我要寻找的秋韵，

原来便在现在，

在这里，

在心头。

［注］①［双清］双清别墅，毛泽东主席曾在这里居住、工作过。

9.第•段作者是抓住京华秋天的哪一景象进行描写的？你感悟出在这里秋天的基调是什么？

10.今年秋到香山，作者没有找到秋的韵致，而是感到秋的萧条，作者这样写的意图是什么？、

11.第五段作者在对秋景描写后，说''似乎除了眼前一切，还有别的蕴藏〃，请你说说''眼前一切〃的景物特点

是什么？你感悟至「别的蕴藏〃中的奥秘/吗？是什么？

12.你读懂父亲友人的那首遗诗了吗？你是怎样理解这首诗的？

13、作者寻秋韵，最后找到了吗？请结合全文的行文思路谈谈你的理解。

家乡的秋天

百花盛开的春天固然可爱，但是瓜果遍地、丰收在望的秋天更让人陶醉，更富有魅力。

秋天是丰收的季节。稻子熟了，艳阳一照，便黄灿灿的，像是一地金子，让人欣喜。一阵微风吹过，那金子似

的稻子沙沙作吻，像是一曲优美的丰收赞歌。登高远眺，那一田田、一片片丰收在望的稻子，又像是一条金色

大地毯，让人越看越心醉,我真想在这地毯上大睡一觉，好好地分享秋天给我们的欢乐。

秋天是变化的季节。繁华的街道上，商店和小贩那里的衬衫和裙子已不是畅销商品，现在最时髦的就是毛衣和

羊毛衫。大街上的人们脱下薄薄的衬衣，穿上美丽的毛衣和羊毛衫，有的人还穿上了皮衣，给整条大街又增添

许多景色。''快来买呀，毛衣又好看又便宜!心羊毛衫大减价!〃街上的叫卖声，喧闹声，汽车喇叭声，汇成了一

曲交响乐。

秋天是成熟的季节。水果店的西瓜不见了。现在是又大又甜的葡萄，又香又脆的苹果，火红火红的柿子，还有

那刚刚摘来的水汪汪的大鸭梨，多诱人呀!那些采水果的果农们，望着等待送往城市的水果，开心地笑了。脸

上的皱纹舒展开来，像花一样，朗朗的笑声传得很远很远。

秋天是花香的季节。花坛里别有一番风景。虽然一些名贵、经不起考验的花早已相继谢了，但是还有一些花仍

继续开放。有红红的月季，高雅的寿菊，黄灿灿的爬山虎……

秋天是飞翔的季节。蓝蓝的天空再也找不到一只小燕子那敏捷的身影。远处只有那一排人字形大雁在一声声地

呜叫，好像在说：''朋友们，秋天到了，祝你们平安过冬，再见!〃

我爱你，秋天。你比春天更灿烂，比夏天更多彩，比冬天更纯洁！

14.作者选取家乡秋天的几幅图景作出具体的描画。请用简练的词语概括这几幅图景的内容（尽量选用文中词

语）。

依次是：—图、一图、.图、_图和飞翔图。

15.文章三至六段在行文上有一个共同特点：每段都是先写过时的事物，再写最能表现这一季节的事物。请

将那些写过时事物的语句在原文中用横线标出来。

16.下面这句话是从哪些感觉角度来描写的？

现在是又大又甜的葡萄，又香又脆的苹果，火红火红的柿子，还有那刚刚摘来的水汪汪的大鸭梨，多诱人呀！

17.跟春天相比，作者为什么更爱秋天？（尽量用文中的语句回答）

18.全文流露出作者对家乡、对生活怎样的思想感情？

第三部分：

19、每课一图：看下图，人们对图中所示的现象有一个形象的称呼，即

20.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐；

下联为：。

21.某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场

辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？

正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决

心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

反方：

参考答案：

1、肃杀、寒冷的秋夜中的各种景物；孤独、苦闷、激愤：与恶势力进行不妥协斗争（意近即可）2、夜空：

特点是：高远，冷漠，险恶。它象征着黑暗势力，或者象征着黑暗社会。小粉红花：特点是：弱小，受害，纯

真，盲目乐观。它象征着社会上心地单纯而善良的受压迫的弱势人群。枣树：特点是：清醒，沉著，孤独，疾

恶如仇，坚强不屈。它象征着宁愿粉身碎骨也要与黑暗社会斗争到底的斗士。恶鸟：特点是：恐怖、孤立。它

象征着反动者。小飞虫：特点是：弱小，莽撞，可爱，可怜。它象征着投奔光明却无谓地牺牲了的幼稚的人

们。3、孤独而愤懑的探索者4、一是''我〃听到夜半的笑声，问进自己的房间，''灯火的带子即刻被我旋高

了〃。二是结尾一段。5、为了表明枣树在作者心目中的地位，表明作者在各种景物中突出枣树的形象。此数

语可视为本文文眼，因为它们是写''我〃的孤愤心境的起点，是理解本文写景意蕴和作者思想感情的关键。

6、⑴使为难。这里有害怕的意思。⑵毒害，迷惑。7、枣树：欠伸得很舒服；铁似的直刺着奇怪而高的天

空。月亮：窘得发白：暗暗地躲到东边去了。天空：不安了，仿佛想离去人间，避开枣树。8、在北洋军阀

统治下的北京，笼罩在一片黑暗之中。9、要点：作者是抓住香山红叶和银杏黄叶的景象进行描写的，基调

是''丰富〃（丰满、丰收）10.要点：''秋的丰富〃或''秋的萧条〃往往是由于人的主观因素，这样就为下文寻找秋

韵作了铺垫。11.要点：自然界的景象丰富、多彩。每个人对眼前景象在心灵上的感受。12.要点：对这

首诗的理解：心灵感受万物的美好，珍惜生活中的一切。13.要点：作者找到了秋韵。作者先由香山红叶人

手，写出秋景之美：而后又写今年秋之萧条；在发现秋之多彩时，有了新的感悟，父亲友人的遗诗更使作者悟

出秋韵是心灵的感应。14、丰收、变化、成熟、花香15、、'商店和小贩……销商品。内水果店......不见

了。"一些名贵……谢了。心蓝蓝的……身影。〃16、味、嗅、视、触。17、因为秋天是丰收的季节。秋天果

瓜遍地，丰收在望，所以秋天更让人陶醉，更富有魅力，比春天更灿烂。