重庆市2025届高三历史上学期11月模拟检测试题含解析

Page142025届高三11月模拟检测历史试题一、选择题1.红山文化的牛河梁遗址祭坛，由直径不同的3个同心圆渐渐上升形成了三层台阶，良渚文化的福泉山祭坛呈阶梯形的上下三重结构。其祭坛四周都埋有大型墓葬，坛上都发觉有祭祀遗存。这可以用于说明当时（）A.出现了早期文明曙光 B.形成了早期国家形态C.建立了森严等级秩序 D.铸就了一体化文明格局【答案】A【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是：新石器时代（中国）。据本题材料“祭坛”、“墓葬”“祭祀”等信息，并结合所学学问可知，红山文化和良渚文化均属于新石器时代晚期，据材料信息可以得出当时出现早期文明的曙光，A项正确；早期国家形态侧重的是国家机构，材料并未对国家机构绽开论述，解除B项；新时期时代晚期的红山文化并未建立起森严的等级秩序，解除C项；材料中列举的两种文化带有确定的相像性，而多元性强调的是差异性，解除D项。故选A项。2.1975年在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出士的竹简，大部分是秦的法律条文和相关说明。其中有关于官营手工业管理的《工律》、工阮劳动定额的《工人程》、工匠劳动调度的《均工律》、考核工匠的《佚名律》，“工有不当，必行其罪，必究其情”。这些法律法规（）A.反映了秦的暴政延长到手工业部门 B.提高了工匠们生产活动的主动性C.表明秦创立了科学完备的法律体系 D.规范了生产经营活动和组织管理【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是：秦朝（中国）。据材料“其中有关于官营手工业管理的《工律》、工阮劳动定额的《工人程》、工匠劳动调度的《均工律》、考核工匠的《佚名律》，‘工有不当，必行其罪，必究其情’”可知，秦简中有关手工业生产经营活动和组织管理方面的法律，通过法律法规规范了手工业生产经营活动和组织管理，D项正确。材料未反映了秦的暴政，解除A项；工匠的生产主动性不能因此得到提高，解除B项；在材料中无法体现完备的法律体系，解除C项。故选D项。3.对于西晋以来的“五胡内迁”，有学者指出：“五胡主动汉化，并非遗忘祖先和自我矮化，而是拥有超越部落政治、建设超大规模政治体的雄心。”该学者认为，“五胡内迁”（）A.给南方带去了先进的生产工具和技术B.有利于多民族统一国家的进一步发展C.变更了中原地区的政治制度和文化形态D.引发了亚欧大陆东西方之间的文化沟通【答案】B【解析】【分析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知精确时空是：魏晋时期（中国）。据本题材料“拥有超越部落政治、建设超大规模政治体的雄心”，并结合所学学问可知，该学者认为少数民族内迁且主动汉化，是出于建设大规模政治体的目的，即建立全国统一政权，这有利于多民族统一国家的进一步发展，B项正确；中原汉族南迁给南方带去了先进的生产工具和技术，解除A项；该学者强调“主动汉化”，体现了少数民族对中原政治制度的学习，并非强调“变更”，且材料信息与文化无关，解除C项；材料强调魏晋时期的少数民族内迁，并非西迁，无法引发了亚欧大陆东西方之间的文化沟通，解除D项。故选B项。【点睛】4.唐高宗废尚书令，新设形同宰相的“北门学士”；唐玄宗以帮助政务为由“临时”命翰林学士帮助皇帝起草诏书；唐宪宗命翰林首席学士掌制诏印，并使其拥有独立的办公机构，与帝、相共商国家大事，至此，翰林学士承旨成为定制。唐代设立翰林学士意在（）A.消弭权臣擅政隐患 B.提倡重文轻武方针C.提高宰相文化水平 D.巩固君主专制统治【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知精确时空是：唐朝（中国）。翰林学士的设立主要是帮助皇帝处理政务，减弱了相权，从而巩固了皇帝的专制统治，D项正确；A项错在“消弭”，说法过于确定，解除A项；结合所学学问可知唐代没有重文轻武的方针，解除B项；翰林学士的设立主要是帮助皇帝处理政务，而不是提高宰相的文化水平，解除C项。故选D项。5.宋太祖在位时把武将宋催之女立为皇后，为其子赵德昭迎娶武将陈思让之女，将自己的妹妹嫁给武将高怀德，而自己的两个女儿也分别嫁给武将石守信之子石保吉、王审琦之子王承衍。宋太祖此举（）A.意在缓和统治阶层内部冲突 B.解决了武将专权的历史问题C.旨在笼络武将参加国家治理 D.保障了文官集团的政治权力【答案】A【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知精确时空是：宋朝（中国）。依据材料可知，宋太祖时期，通过一系列措施压制武将的地位，为了避开武将面对地位变更而产生心理落差，太祖则通过联姻的方式加强与武将阶层之间的关系，有利于削减抑武政策带来的负面影响，缓和冲突，A项正确；B项太过确定，解除B项；笼络武将正确，但笼络的目的是为了缓和冲突，实行抑武政策，解除C项；文官集团与材料没有干脆关系，解除D项。故选A项。6.“南宋人的一天”云展览聚焦南宋时期临安城市民的休闲消遣生活，以游玩体验的视角切入，带领观众感受南宋时期精致开放的文化环境和南宋人充溢诗情画意的生活美学。下列场景不行能出现的是（）A.辰时（7：00-9：00）：去晋商票号取钱B.巳时（9：00-11：00）：泛舟运输河之上C.戊时（19：00-21：00）：赴消遣场所看戏D.亥时（21：00-23：00）：逛临安夜市【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知精确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，商帮出现在明清时期，而非在宋朝，故去晋商票号取钱，在宋朝不行能出现，A项符合题意，A项正确；南宋都城在临安，是大运输河的起点，B项不符合题意，解除B项；南宋消遣场所是“瓦舍”，可以去看戏，C项不符合题意，解除C项；宋朝时期，出现了夜市，逛临安夜市场景会出现，D项不符合题意，解除D项。故选A项。7.雍正朝开拓贵州东南苗疆后，当地人起先以汉族“六礼”的程序来实现婚姻的缔结，且渐渐形成“文字凭据”的观念。地方政府在基层社会的代理人，主动参加人们婚姻的缔结与变动，婚姻监督与监管权从亲属向政府地方代理人转换。这一现象表明（）A.朝廷重视改土归流成效 B.政府行为推动民族融合C.国家权力渗入边疆治理 D.儒家思想强化婚姻观念【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是：清朝（中国）。依据材料可知，雍正朝开拓贵州东南苗疆后，汉族的“六礼”等观念渗入苗疆，地方政府在基层社会的代理人也主动参加边疆社会，体现了国家权力渗入边疆治理，C项正确；材料现象表明国家权力渗入边疆治理，A项和材料无关，解除A项；材料现象表明国家权力渗入边疆治理，材料没有体现民族融合，解除B项；材料现象表明国家权力渗入边疆治理，材料和儒家思想无关，解除D项。故选C项。8.明末清初，颜元在书院中特地开拓了熬炼身体、操练斗争器械、数学地理等教学内容。康熙曾命传教士测绘全国地图，传教士运用当时特别先进的三角测量，结合经纬度测量，制成全国地图《皇舆全图》。这表明，当时（）A.书院教化培育了新式人才 B.经世致用思想得到确定传播C.科技进步推动了社会转型 D.西学东渐丰富传统儒家思想【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是：明末清初（中国）。依据材料“明末清初，颜元在书院中特地开拓了熬炼身体、操练斗争器械、数学地理等教学内容。康熙曾命传教士测绘全国地图，传教士运用当时特别先进的三角测量，结合经纬度测量，制成全国地图《皇舆全图》”可知，明末清初，实学受到学者和统治者的重视，说明经世致用思想得到确定传播，B项正确。当时书院只是增加了实学的内容，并未培育新式人才，而且无法体现康熙测绘全国地图，解除A项；明末清初社会并未转型，解除C项；西学东渐丰富传统儒家思想无法体现康熙帝曾命传教士测绘全国地图，解除D项。故选B项。9.曾国藩、李鸿章以及干脆受太平军威逼的地方官吏何桂清、薛焕等人感知，在军事上，太平天国借用了西洋技法，因而需“借洋兵助剿”；在中心的奕䜣、桂良等人也力主变更国策，向西方学长技。这说明（）A.太平军雇佣外国人制造武器 B.太平天国起义危及清朝统治C.清朝官员思想有了彻底转变 D.洋务运动的开展得到了推动【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是：近代（中国）。据材料可知，太平天国运动爆发之后，由于农夫军借用了西洋技法，因此清政府的官员认为有必要学习西方的技术，这说明太平天国运动客观上促进了洋务运动的发生，D项正确；材料没有提及权力结构的变更，解除A项；材料内容未涉及外部势力对于太平天国运动的救济，解除B项；C项夸大了太平天国运动的作用，解除C项。故选D项。10.谭嗣同在《仁学》中提出，“仁以通为第一义”，最终要实现“有天下而无国”的“地球之治”。梁启超为《仁学》所撰的序中说：“仁者，同等也，无差别相也，无拣择法也，故无大小之可言也。”据此可知，维新派（）A.谋求学习西方变革政治制度 B.顽固坚守传统儒家学说C.借助传统文化阐释救亡观念 D.反对西方民族国家观念【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知精确时空是戊戌变法时期（中国）。据材料可知，谭嗣同和梁启超借助传统仁学思想强调国家无大小之别，应当一律同等，这表明维新派借助传统文化阐释救亡观念，C项正确；虽然维新变法主见学习西方先进的制度，但材料并未体现维新派谋求学习西方政治制度，解除A项；材料反映的是维新派借助仁学思想阐发新义，而不是顽固坚守传统儒家学说，解除B项；材料并未表明维新派反对西方民族国家观念，民族国家观念是指以一个或几个民族为国民主体的国家，与材料内容不符，解除D项。故选C项。11.如图为1907年《星期画报》刊登的画作，画中有“顺治门外丞相胡同，外城女传习所，开学周年纪念，于八月间开展览会接待男女来宾。本学学生课艺、书画、制造物件，暨京外各女学堂寄来之件，一概陈设学中，任人品评高下。”此画可用于探讨（）A.男女同等观念深化人心 B.社会转型艰难C.革命思潮影响社会习俗 D.传统女性的解放【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是：1907年（中国）。依据材料“画中有‘顺治门外丞相胡同，外城女传习所，开学周年纪念，于八月间开展览会接待男女来宾。本学学生课艺、书画、制造物件，暨京外各女学堂寄来之件，一概陈设学中，任人品评高下’”可知，反映的是清末女学堂中开展的周年纪念活动和展览会，从中可以看出女学生的思想解放和追求同等自由，体现了当时女性的解放，因此可用于探讨传统女性的解放，D项正确；材料只是涉及一个女传习所的活动，不能就此得出男女同等观念深化人心，而且这也不符合当时的史实，解除A项；材料反映的是女学生的思想解放和追求同等自由，不能说明社会转型的艰难，解除B项；材料没有涉及革命思想的内容，无法得出革命思潮影响社会习俗，解除C项。故选D项。12.1935年12月，中共中心在瓦窑堡会议上明确“党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农夫、学生、城市小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线”。这（）A.深化了对当时中国国情的相识 B.明确了新民主主义革命的方向C.标记全民族团结抗战局面形成 D.是中国共产党生死攸关的转折【答案】A【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是正向、影响题。据本题时间信息可知精确时空是：1935年中国。依据材料“1935年12月”“把红军的活动和全国的工人、农夫学生城市小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线”可知，中共中心在瓦窑堡会议上明确了建立抗日民族统一战线的方针，这是对当时中国国情的相识，A项正确;新民主主义革命的方向是反帝反封建，材料没有体现，解除B项;1937年9月，国民党中心通讯社发表了《中共中心为公布国共合作宣言》，标记着全民族团结抗战局面形成，解除C项;1935年1月，遵义会议的召开是中国共产党生死攸关的转折，解除D项。故选A项。13.据学者统计，1949年5月25日至9月18日，东北及华北人民利用铁路交通主动支援江南，经由浦口运往上海、南京等地物资共有81.1357万吨，其中煤74.6361万吨，粮食2.7736万吨，木材1.227万吨，其他物资共2.499吨。据此可知，这一时期（）A.铁路运输推动了淮海战役的进程 B.电气化改造提升铁路货物运输量C.铁路在城市政权巩固中作用突出 D.长三角城市一体化进程不断加快【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知精确时空是1949年。依据“东北及华北人民利用铁路交通主动支援江南，经由浦口运往上海、南京等地物资共有81.1357万吨”可知，1949年，东北和华北人民利用铁路对上海、南京等地进行了大量的物资支援，这有利于巩固这些新解放的地区，体现了铁路在城市政权巩固中的作用，C项正确；淮海战役在1949年1月就已经宣告结束，解除A项；材料并没有涉及对铁路的电气化改造，解除B项；材料反映的是对上海、南京等地的物资支援，并不是长三角城市一体化进程，解除D项。故选C项。14.1960年11月18日，李富春在全国第九次支配工作会议报告中指出：要讲综合平衡，要有全面观点，强调要贯彻执行全国一盘棋的方针，必需全面支配，综合平衡，使支配指标符合实际须要的比例关系，符合国民经济各部门必定的内在联系。这一主见旨在（）A.开展有支配的经济建设 B.总结“大跃进”的深刻教训C.进一步完善支配经济体制 D.扭转国内经济困难局面【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知精确时空是：1960年（中国）。据本题材料“1960年11月18日”“综合平衡，使支配指标符合实际须要的比例关系，符合国民经济各部门必定的内在联系”等信息并结合所学学问可知，当时我国处于经济困难时期，李富春建议对国民经济进行调整，目的是扭转国内经济困难局面，D项正确；开展有支配的经济建设不是材料强调的主要目的，解除A项；总结“大跃进”的教训是材料主见的缘由不是目的，解除B项；材料与完善支配经济体制无关，解除C项。故选D项。15.中国加入世界贸易组织之后，国际贸易壁垒的放开极大地促进了中国的国际商品贸易。相关数据显示，2008年，中国贸易进出口总额占世界的7.7%,比2001年增长了近4倍。虽然全球金融危机对中国的出口势头造成确定不利影响，但中国外贸总体照旧复苏向好，2024年中国出口额飙升，远高于2008年前的峰值。这说明（）A.经济全球化促进中国经济发展 B.发展中国家主导了经济全球化C.国际经济政治旧秩序已经瓦解 D.区域集团化促进中国经济发展【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是：21世纪（中国）。依据材料“中国加入世界贸易组织之后，国际贸易壁垒的放开极大地促进了中国的国际商品贸易。”可知，中国加入世界贸易组织之后，极大地促进了中国的国际商品贸易，中国出口额飙升，说明经济全球化促进中国经济发展，A项正确；材料描述的是中国加入世界贸易组织给中国带来的影响，没有体现主导经济全球化信息，解除B项；苏联解体，标记着国际经济政治旧秩序的瓦解，但在材料中没有体现此信息，解除C项；材料描述的是经济全球化对中国经济的影响，而非区域集团化，解除D项。故选A项。二、非选择题16.阅读材料，完成下列要求。材料一西周时期，原夏、商、周三族相互融合并吸取了其他部落集团的成分，从而形成了以中原为中心的华夏民族的雏形。周人将分封的诸侯称为“诸夏”。西周晚期至春秋时期，非华夏各族内徙，形成了各族交织杂处的局面，加强了华夏民族的认同感。春秋诸家中，以孔子为代表的儒家最讲“夷夏之辨”，但它是大一统下的“夷夏之辨”，具有兼容并包的一面，促进了民族间的沟通与融合。战国时期，南方的楚国已完成了对诸蛮的统一，与中原的华夏相认同。分布在西北、北方的戎狄也随着秦、晋、燕等诸侯国的发展，成为华夏民族的组成部分。华夏民族经过长期的发展、吸取与融合，至此成为一个稳定的民族共同体。——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》材料二“中国”这个共同体之内，最主要的互应变量，至少包括政治、经济、文化和社会四个方向。政治范围内，包括政权的性质和行政的结构；经济范围内，包括生产方式、生产力和资源的支配；文化范围内，包括意识形态、价值观念和宗教组织；社会范围内，包括社会阶层、社会结构，尤其留意精英阶层的作用。这四个方面交叉影响，相互制衡，总的结果呈现为困难共同体本身的强弱、盛衰和聚散。——摘编自许伸云《说中国：一个不断变更的困难共同体》材料三1953年12月，中国共产党在过渡时期总路途中指出，“一五”支配的基本任务是“集中主要力气发展重工业，建立国家工业化和国防现代的基础”。1964年12月，周恩来在三届全国人大一次会议上正式提出“四个现代化”的战略目标：“关于今后发展国民经济的主要任务，总的说来，就是要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。”1979年9月，叶剑英在庆祝中华人民共和国成立30周年大会上强调：“我们所说的四个现代化，是实现现代化的四个主要方面，并不是说现代化事业只以这四个方面为限。我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明。”——摘编自岳从欣《中国共产党关于“四个现代化”提法之历史考察》（1）依据材料一并结合所学学问，分析先秦时期华夏认同渐渐形成的缘由。（2）依据材料二并结合所学学问，举例说明“宋代的困难系统中，社会、文化两项变量套叠特别紧密”。（3）依据材料三并结合所学学问，任选两个时期，概括中国共产党在该时期“现代化”的侧重点，并加以阐释。【答案】（1）缘由：夏商周三族的相互融合奠定了华夏民族的雏形；西周的有效统治奠定了天下一家的心理文化认同（或分封制扩展了文化认同）；非华夏各族内迁促进了华夏认同；儒家思想强调大一统和兼容并包；诸侯纷争和兼并斗争促进局部统一。（2）社会变量：宋代推行以文立国政策；扩大科举取士范围，形成新的文人士大夫阶层；社会阶层流淌加速等。文化变量：宋代形成新的儒学体系——理学；宋代教化进一步发展。社会变量和文化变量套叠：宋代实现了社会精英与文化精英的合一；文人士大夫阶层深受理学影响，构成了宋朝统治的稳定基础。（3）1953年侧重于“重工业和国防的现代化”。阐释：新中国成立初期，面对美国的遏制威逼，我国的重工业基础照旧比较薄弱，国防科技照旧落后，为此党提出要“集中发展重工业，实现国防现代化”，经过一五支配，推动了我国重工业的发展，初步建立了比较完整的工业体系，巩固了国防力气。1964年侧重于“农业、工业、国防和科技”全面的四个现代化。阐释：社会主义探究时期，由于受“左”倾错误的影响，大跃进运动片面发展重工业，导致国民经济比例严峻失调，为此1960年党中心提出“调整，巩固，充溢，提高”的八字方针，调整国民经济结构。1964年，提出“四个现代化”，重视农业和科技的现代化，有利于推动农业和科技的发展，有利于国民经济健康协调发展。1979年后在强调经济现代化的同时重视政治制度和精神文明的现代化。阐释：十一届三中全会拉开了改革开放的序幕，我国渐渐突破了支配经济体制的束缚，推动了经济的快速发展。但同时也暴露了法制建设不够健全，拜金主义抬头等一系列问题，因此国家强调社会主义民主法制建设，为深化经济体制改革保驾护航，同时强调精神文明建设有利于社会和谐稳定，从而为现代化建设供应精神动力。【解析】【分析】本题贯穿中国古代、现代，考查学问范围广，须要考生充分调动所学学问，细致审题，精准作答。【小问1详解】本题是背景类材料分析题。时空是先秦时期（中国）。据材料一“ 西周时期，原夏、商、周三族相互融合并吸取了其他部落集团的成分，从而形成了以中原为中心的华夏民族的雏形”，可得出“夏商周三族的相互融合奠定了华夏民族的雏形”；据材料“ 西周晚期至春秋时期，非华夏各族内徙，形成了各族交织杂处的局面，加强了华夏民族的认同感”，可得出“西周的有效统治奠定了天下一家的心理文化认同（或分封制扩展了文化认同）”；据材料“战国时期，南方的楚国已完成了对诸蛮的统一，与中原的华夏相认同”，可得出“非华夏各族内迁促进了华夏认同”；结合所学学问，春秋战国时期，儒家思想强调大一统和兼容并包；诸侯纷争和兼并斗争促进局部统一都是华夏认同渐渐形成的缘由。【小问2详解】本题是特点类材料分析题。时空是宋代（中国）。据材料二中“ 最主要的互应变量，至少包括政治、经济、文化和社会四个方向”，结合所学宋朝的历史，可列举社会变量表现为宋代推行以文立国政策；扩大科举取士范围，形成新的文人士大夫阶层；社会阶层流淌加速等。文化变量表现为宋代形成新的儒学体系，即理学；宋代教化进一步发展。社会变量和文化变量套叠可列举宋代实现了社会精英与文化精英的合一；文人士大夫阶层深受理学影响，构成了宋朝统治的稳定基础。【小问3详解】本题是特点类材料分析题。时空是现代（中国）。据材料三给定的三个时期，可任选其中的两个时期，如1953年和1979年，概括中国共产党在1953年侧重于“重工业和国防的现代化”，1979年后在强调经济现代化的同时重视政治制度和精神文明的现代化。然后结合所学学问，从1953年和1979年中国在国际、国内两方面论述侧重于“重工业和国防的现代化”和侧重于的背景以及侧重重工业和国防的现代化建设的措施及影响。【点睛】结合背景、措施、影响等方面作答。17.阅读材料，回答问题。材料一：明万历四十六年（1618）至崇祯四年（1631）辽饷结构表注：明万历末年，为应对辽东战事而加派赋税，称“辽饷”。材料二：清咸丰同治时期（1851—1874）主要财政收入趋势表注：清咸丰年间，“盐引停运，关税难征，地丁钱粮复间因兵荒而蠲免（注：免除）缓征”。清政府为镇压太平天国，在国内交通要道设立关卡，依商品数量或价值加征约百分之一的税，称为“厘金”。（1）明代为应对辽东战事、清代为镇压太平天国而筹措军费。阅读上述材料，指出两者增加军费的主要来源有何不同。（2）结合材料及所学，概括19世纪60—70年头清政府财政收入结构变更的总体趋势，并分析导致这一趋势的缘由。（3）请结合材料和所学，简述历史图表的探讨价值。【答案】17.不同：明代：田赋占比最高。清代：关税和厘金占比渐渐超过了田赋。18.趋势：田赋比例下降，关税和厘金在财政中的比例上升。缘由：太平天国运动导致人口流失，大量田地抛荒;政府蠲免田赋;商品经济发展，商税收入增加;通商口岸增多，对外贸易额上升，关税收入增加。19.历史图表能使历史探讨走向精密化，更能比较直观、形象、清楚地表现出历史的联系、变更和趋势，具有较大的探讨价值。【解析】【小问1详解】不同：本题是对比类材料分析题。时空：明清时期（中国）。依据两组数据表并结合注释文字内容分别进行说明说明。其中由表1可以看出，明代为应对辽东战事，征收“辽饷”，自加派田赋起即占主导且比重渐渐攀升。由表2可以看出，清代镇压太平天国时，因原有的税收难以增加，故新增商税厘金，且关税和厘金比重渐渐超过田赋。【小问2详解】本题是特点类、缘由类材料分析题。时空：19世纪60—70年头（中国）。趋势：依据表2中数据折线图可知，晚清时期田赋比例下降，关税和厘金在财政中的比例上升并成为政府财政收入的主要来源。缘由：结合所学内容可知，其次次鸦片斗争和太平天国运动等使得清政府财政支出剧增，使得清政府须要另辟财源。与此同时自鸦片斗争以来，一系列不同等条约的签订导致通商口岸增多，外国商品大量涌入；世界市场的形成使得中国原材料出口增加，关税收入有所增加。随着洋务运动和早期民族资本主义企业的兴起，国内商品经济也有所发展。所以详细缘由是太平天国运动导致人口流失，大量田地抛荒；政府蠲免田赋；商品经济发展，商税收入增加；通商口岸增多，对外贸易额上升，关税收入增加。小问3详解】本题是相识类材料分析题。时空：明清时期（中国）。结合所学内容可知，历史图表形象直观，能使历史探讨走向精密化，更能比较直观、形象、清楚地表现出历史的联系、变更和趋势。所以历史图表具有较大的探讨价值。18.阅读材料，完成下列要求。材料一清末资产阶级革命派中存在着狭隘的“民族建国主义”思想，将“驱除鞑虏，复原中华”这一同盟会誓词理解为在“十八行省”范围内建国，而将东北三省以及很多少数民族聚居区域视为可有可无之地。当时南方的革命阵营卫包含一些立宪派、旧官你和和顺革命派成员，他们大多数反对这种狭隘的民族观念。1907年，杨度在《中国新报》上发表文章，认为狭隘的“民族建国主义”会导致国家分裂，以至迪到列强瓜分而亡国。此后，民族同等、团结的主见影响越来越大。1912年中华民国建立，民国历届政府和各政党领袖都大力捉倡民族同等，但多来现在理论阐述和宣扬等方面，而较少应用于实践。——摘编自《从“十八星旗”到“五色旗”》材料二新中国成立后，中华民族命运共同体的构建进入一个新的发展阶段，民族同等从理论层面进入到社会实践层面。中国共产党将“民族同等”的概念充分体现在不同时期的宪法和纲领性文件中，并指导着中国民族事务工作。为了全面贯彻民族同等政策，从1953年起，国家组织开展了大规模的民族识别考察工作。对民族成分和民族称呼混乱的状况进行了统一调整，至1979年，55个少数民族被正式确认公布。中共十八大以后，“中华民族命运共同体”作为一种新的民族利益观和价值观，创新地将“政治认同”“国家认同”和“民族认同”相结合，将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度。——摘编自何一民、刘杨《从“复原中华”到“中华民族命运共同体”）（1）依据上述材料并结合所学学问，概括清末以来中国民族观念阅历的变更，并分析变更的缘由。（2）依据材料二并结合所学学问，简要说明新中国成立以来民族工作的意义。（3）综合上述材料并结合所学学问，谈谈你对中华民族命运共同体的相识。【答案】18.变更：清末时狭隘的“民族建国主义”思想在革命派中具有确定影响；之后民族同等、民族团结、领土完整的观念得到广泛认同；新中国建立以后，在民族同等基础上构建中华民族命运共同体理论。缘由：清末至中华民国：民族危机的加深；南方革命阵营中立宪派和和顺革命派的努力。新中国：新中国制定并实施民族团结、各民族共同旺盛的民族政策。19.成就：将“民族同等”写入宪法；实施民族区域自治制度；开展“民族识别”工作，规范民族称谓；构建“中华民族命运共同体”。意义：维护了少数民族的利益；保障了国家的稳定和团结；促进了中华民族命运共同体的发展；彰显了社会主义制度的优越性。20.相识：各民族共同开拓了中国宽敞的疆域，形成了中华民族共同体；坚持民族同等、民族团结、各民族共同旺盛发展；中华民族共同体有助于中华民族的宏大复兴。【解析】【小问1详解】本题为对比类、背景类材料题。时空范围为近代（中国）。第一小问变更：依据材料“清末资产阶级革命派中存在着狭隘的‘民族建国主义’思想”可分析出清末时狭隘的“民族建国主义”思想在革命派中具有确定影响；依据材料“民国历届政府和各政党领袖都大力提倡民族同等”可分析出之后民族同等、民族团结、领土完整的观念得到广泛认同；依据材料“将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度”可分析出新中国建立以后，在民族同等基础上构建中华民族命运共同体理论。其次小问缘由：结合所学可分析出清末至中华民国：民族危机的加深；依据材料“当时南方的革命阵营里包含一些立宪派、旧官僚和和顺革命派成员，他们大多反对这种狭隘的民族观念”可分析出南方革命阵营中立宪派和和顺革命派的努力。新中国：依据材料“中国共产党将“民族同等”的概念充分体现在不同时期的宪法和纲领性文件中，并指导着新中国民族事务工作”可分析出新中国制定并实施民族团结、各民族共同旺盛的民族政策。【小问2详解】本题为特点类、影响类材料题。时空范围为现代（中国）。第一小问成就：依据材料“中国共产党将‘民族同等’的概念充分体现在不同时期的宪法和纲领性文件中”可分析出将“民族同等”写入宪法；结合所学可分析出实施民族区域自治制度；依据材料“家组织开展了大规模的民族识别考察工作，对民族成分和民族称呼混乱的状况进行了统一规整”可分析出开展“民族识别”工作，规范民族称谓；依据材料“‘中华民族命运共同体’作为一种新的民族利益观和价值观，创新地将‘政治认同’‘国家认同’和‘民族认同’相结合，将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度”可分析出构建“中华民族命运共同体”。其次小问意义：依据材料“民族同等从理论层面进入到社会实践层面”可分析出维护了少数民族的利益；结合所学可分析出保障了国家的稳定和团结；依据材料“‘中华民族命运共同体’作为一种新的民族利益观和价值观，创新地将‘政治认同’‘国家认同’和‘民族认同’相结合，将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度”可分析出促进了中华民族命运共同体的发展；结合所学可分析出彰显了社会主义制度的优越性。【小问3详解】本题为相识类材料题。时空范围为现代（中国）。相识：依据所学学问可知，从历