部编版二年级语文上册课内阅读专项突破训练

部编版二年级语文上册课内阅读专项突破训练1.读下面的精彩语段，然后回答问题。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）这段话是从______和______两个方面来写鱼的。（2）请把描写鱼儿好看的句子画上横线。（3）请把描写鱼儿多的句子画上波浪线。（4）下列词句是从哪些方面来描写鱼儿好看的？（填序号）A.样子

B.动作

C.颜色①全身布满彩色的条纹。______②游动的时候飘飘摇摇。______③眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。______2.阅读下文，回答问题珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！

山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”

“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？”

“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。（1）一分钟能做什么事呢？乖乖兔能______，嘟嘟熊能______，机灵猴能______。（2）读了短文，我懂得了______。3.读短文，做练习。

西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……

走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。下雨了，也不用愁，这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。（1）读短文，填空。（填写序号）①跳舞草②蝴蝶花③吃蚊虫花④望天树⑤古茶树⑥箭毒木西双版纳是植物的王国，那里有______。（2）第2小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。植物名称______，特点______，用途______。植物名称______，特点______，用途______。4.阅读下文，回答问题

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

（1）妈妈适合戴______，奶奶适合戴______。（2）小猴戴妈妈的眼镜感觉______，戴奶奶的眼镜感觉______。（3）这篇短文说明的道理是什么？（

）

5.阅读下文《拍手歌》，回答问题你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。（1）这部分写了______、______、______、______这几种动物。（2）连线。（3）我身边的动物朋友还有______、______、______，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。6.课内阅读，完成下列各题。

春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.（1）在横线上填上合适的动词。（2）春节和元宵节各有哪些习俗？春节：______元宵节：______（3）我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？7.阅读下文，并答题。燕子

燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳

燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。

燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。（1）查字典，填空。“孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。（2）用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。（3）找出文中的比喻句。（4）短文第______节写了燕子的外形，第______节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了______、______和______这三种，其中______写得特别详细。8.佳篇赏析我当哥哥了

今天下午，我和爸爸一起去医院看刚生下的小妹妹。

我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来________，脸________，头发________，一直闭着眼睛睡觉。爸爸说：“你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾妹妹，不能欺负妹妹。”我赶紧点点头。

小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩呢？希望妹妹快快长大。（1）短文共有______个自然段。（2）从下面的词语中选择合适的，填在文中的横线上A．红红的

B．少少的

C．小小的我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来______，脸______，头发______，一直闭着眼睛睡觉。9.阅读理解，完成练习。好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。（1）全文共有______个自然段。（2）在文中找出与下列词语意思相反的词。哭——______

坏——______

去——______

重——______（3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。（4）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。10.阅读下文，回答问题

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

（1）填一填雪孩子的变化过程。雪孩子→______→______→______（2）雪孩子为什么不见了？11.阅读下文，回答问题

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）辨字组词。篮______

消______

往______蓝______

悄______

住______（2）写出下列词的近义词。连忙——______

加快——______（3）这段文字共______个自然段，写了要下雨了，______会搬家。（4）用“一边……一边……”写一句话。12.阅读下列短文，并回答问题。狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。

狮子愤怒地啊(hǒu)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié)的仍无济于事。

小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(xī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。”（1）照样子，写词语。又痒又疼

______

______累得筋疲力竭

冷得______

笑得______（2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个:______——______表示生气的词语还有______——______

______——______（3）补充词语。______地吼叫

______地咆哮

______的东西

______的问题（4）这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。13.阅读下文，回答问题马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）

（1）梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。（2）狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。（3）狐狸用什么方法得到了口袋？（

）

（4）这个故事告诉我们（

）

14.读下面短文，再按要求去做

小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又弯的胡子呢！（1）短文共有______个自然段。（2）第______自然段是写小热带鱼的身子和尾巴是什么样的。（3）第______自然段是写它的眼睛和嘴巴是什么样的。（4）小热带鱼的身子是______色的。（5）小热带鱼的尾巴是______色的。（6）小热带鱼长着一张______的嘴巴。15.阅读下文，回答问题动物气象员

动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。

小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。”

青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。”

大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”（1）短文共______个自然段。（2）大象收了______个气象预报员，分别是______、______、______、______。（3）乌龟是如何预报天气的？（4）杜鹃是如何预报天气的？16.阅读下文，回答问题

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

（1）给短文加一个标题：______（2）短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是______，第二次比赛内容是______。（3）在文中找出一个比喻句。（4）短文告诉我们什么呢？17.课内阅读

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（1）把文中划线的句子改为感叹句。（2）老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（

）（3）文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？（4）写出一句赞美母爱的诗句。18.阅读下文，回答问题好孩子芳芳

芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。”

早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。

星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起洗。”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。

奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。”（1）在横线上填上合适的词。努力______

热爱______

体贴______（2）下面的说法对吗？为什么？①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。19.阅读下文，回答问题

周恩来总理一生________是尽人皆知的。1958年夏天，总理到广东省新会县视察，他日夜操劳，十分辛苦。新会县委的负责同志看在眼里，很是过意不去，在总理离开的前夕，决定设宴送行。说是宴会，其实和今天的美酒佳肴根本没法相比。宴会结束前，总理________地对县委负责同志说：“你一个月收入多少，我________。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算是我请客吧！”县委负责同志激动地说：“总理，这怎么行，说好是我请客啊！”“你请，还不是县委的钱，这样不行！”总理坚持不让步，最终还是自己掏了腰包。（1）将下面的词语填到短文中的横线上。语重心长

清廉自律

清清楚楚①周恩来总理一生______是尽人皆知的。②宴会结束前，总理______地对县委负责同志说：“你一个月收入多少，我______。（2）你觉得周总理是个怎样的人？你要向他学习什么品质？20.课内阅读。

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。（1）选段共______句话。说明这一天天气情况的是第______句。（2）选段中“格外”一词可以换为______。（3）用横线画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。21.课内阅读，回答问题。

小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。①写出几个表示“看”的意思的词。

______

②“骤然间”的近义词有：

______

22.阅读下文，回答问题

鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。

一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。

牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”

（1）根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔。（2）解释词语。效仿：______

（3）分析乌鸦失败的原因。（4）读画线的句子，你从中受到什么启发？23.阅读语段，回答问题

乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈上，乌鸦连忙说__您大概弄错了__我既不像黄莺和百灵那样会唱歌__又不像喜鹊那样会说好听的话__也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢__（1）将句中的标点符号补充完整。

乌鸦连忙说______

您大概弄错了______

我既不像黄莺和百灵那样会唱歌______

又不像喜鹊那样会说好听的话______

也不像老鹰那样有力气______

我怎么可能得到奖章呢______

（2）读句子，注意划线的词语，说说你从中体会到了什么？（3）仿写句子。……既……又……也24.阅读短文，回答问题灰角鹿

有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。

这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。

小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。（1）根据短文内容填空。文中的小鹿因为______，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“______”。文中的两只小黄鸟用______和______在灰角鹿的______搭窝，他们这样做是因为把______当成了______。（2）文中共有______只鸟，他们是______。（3）你喜欢灰角鹿吗？为什么？25.阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。”

"不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。（1）短文有______个自然段。（2）读句子，根据文章内容判断对错。①喜鹊比蝴蝶飞得高。______②鸽子比喜鹊飞得高。______③小昆虫在高空中飞。______（3）喜鹊看到大雁后明白了（

）（填序号）①大雁飞得最高。②大雁飞得最整齐。③人上有人，天外有天。26.读文段，完成练习。

李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。他（发现、发明）旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部（完整、完善）的药物书。（1）在文中括号里选择正确的词语（发现、发明）______旧的药物书有不少缺点

重新编写一部______（完整、完善）的药物书（2）在文中找出下列词语的反义词。安全——______

结束——______（3）旧的药物书有哪些缺点？

（4）李时珍为什么决定重新编写一部药物书？27.阅读下文，回答问题

从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里（陈列

摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高

发展）。

徐悲鸿的生活十分（清苦

辛苦）。他只（租

粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。（1）选择括号中合适的词。（陈列

摆放）______着

很大的______（提高

发展）十分______（清苦

辛苦）

只______（租

粗）了（2）“临”用音序查字法应查音序______，再查音节______。“临”在字典中的意思有：①来到；②挨近；③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第______种。（3）找出文中的打比方的句子，请你也写一个这样的句子。（4）徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：①______；②______。28.阅读下文，回答问题小青蛙

我喜欢小青蛙。

小青蛙穿着浅绿色的外衣，露着雪白的肚皮，长着四条深绿色腿，头上