出师表有内容课件

出师表出师一表真名世千载谁堪仲伯间《隆中对》提出的目标

先夺取荆州，之后吞掉益州，对外与孙权为盟友，一起对抗曹操，形成三足鼎立之势。一旦天下有变，从两路出兵北上中原，直取天下。背景介绍（一）：蜀国外部

这篇表文写于蜀汉建兴五年（227）年，诸葛亮第一次出师伐魏之前。其时蜀汉已从猇亭（湖北宜都）战役的惨败中初步恢复过来，既与吴国通好，又稳定了自己的后方，伐魏时机臻于成熟。背景介绍（二）蜀国内部

诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。

他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。《隆中对》提出的目标“表”是臣子向君王上书言事的一种文体。表文的一个基本特征是“动之以情”。学习这篇文章，要注意领会诸葛亮在文中所表露的思想感情，了解文中诸葛亮的一些名言。疏通文句，理解文意。

先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

先帝创建统一中国的大业还没有完成一半，却在中途去世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国贫困衰弱，这确实是到了形势危急，决定存亡的关键时刻。然而，侍卫大臣们在朝廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在边境上舍身作战，原来（他们）是追念先帝在世时对他们的特殊待遇，想报答它给陛下。陛下确实应该扩大圣明的听闻，发扬光大先帝留下的美德，发扬扩大有抱负人的志气；不应该随便地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠臣进谏的道路。文意分析1、分析当时形势

客观上的不利条件和主观上的有利条件2、诸葛亮向刘禅提出的第一条建议客观上的不利条件和主观上的有利条件

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

皇宫中的侍臣和相府中的官吏都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而不同。如果有做奸邪的事情，触犯科条法令以及尽忠行善的人，（陛下）应交给主管的官员来判定他们应该受罚或者受赏，用来表明陛下公正严明的治理。不应偏袒有私心，使得宫内和朝廷刑赏之法不同。文意分析诸葛亮向刘禅提出的第二条建议严明赏罚

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等人，他们都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来给予陛下。我认为宫中的事情，无论大小，（陛下）都拿来问问他们，然后再去实施，这样一定能够弥补缺点和疏漏的地方，收到更好的效果。将向宠，性情品德善良平正，精通军事，在从前经过试用，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务，都拿来问问他，这样一定能使军队团结，将士中才能高的差的，都能够得到合理的安排。

亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓帝、灵帝感到痛心、遗憾的。侍中、尚书、长史、参，这些都是忠贞善良能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆就指日可待了。小结这几段诸葛亮向后主提出了自己的三条建议，即：开张圣听赏罚严明亲贤臣，远小人小结你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核心？为什么？亲贤臣，远小人

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

我本来是一介平民，在南阳亲自种田，只求能在乱世中苟且保全性命，不希望在诸侯中扬名显达。先帝不因为我身世低微、见识短浅，降低自己的身份，三次到草庐里来拜访我，拿当今的国家大事来问我，我因此十分感动激奋，于是答应先帝愿意为他奔走效劳。后来遇到兵败，（我）在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命（出使东吴），从那时到现在已经二十一年了。

文意小结1、《出师表》中诸葛亮劝说后主刘禅的三条建议是：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。其中最主要的一条是：亲贤远佞。文中诸葛亮要刘禅继承先帝刘备的遗志；也陈述了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心。2、诸葛亮在这篇表文中历叙自己的身世，从“躬耕”说到“许先帝以驱驰”，又从刘备的“寄大事”说到这次北伐的决心，其间五次提到“先帝”，极力表达自己的“感激”和“忧叹”之情。这种方式既能打动君主，又有利于说服持不同意见的人。（3、《出师表》全文以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。4、具体地说，文章第一部分是寓情于议，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。5、第二部分是寓情于事，在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命已来”的工作的同时，抒发了对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。6、第三部分中，“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中表现。7、《出师表》全文的重点是第一部分。第一部分又有三点内容，即广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中亲贤远佞是全文主旨所在。表文开头说的“先帝遗德”，末尾说的“先帝遗诏”，也都是指此而言。謝謝大梦谁先觉？平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟使至塞上人教版八年级语文PPT课件模板目录CONTENTS01作者简介02背景知识03诗文赏析04拓展学习作者简介01王维（701年－761年）王维，唐代诗人，字摩诘。开元年间进士，累官至给事中，后官至尚书右丞，故亦称王右丞。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的优游生活。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝年间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。李白是天才，杜甫是地才，王维是人才王维的诗你还知道哪些代表作品01山居秋暝02送元二使安西03竹里馆04洛阳女儿行05九月九日忆山东兄弟06鹿柴背景知识02唐玄宗开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐属国小勃律（在今克什米尔北）。开元二十五年（737年）春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃。唐玄宗命王维以御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于此次出塞途中。山水田园诗边塞军旅诗诗文赏析03单车欲问边，属国过居延。我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关，以典属国的身份长途跋涉路过居延。首联叙事——出使边塞征蓬出汉塞，归雁入胡天。我如蓬草随风万里飘出汉家的要塞，又似回归的大雁飞入北国的蓝天。颔联抒情——内心抑郁大漠孤烟直，长河落日圆。浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。颈联绘景——塞外风光大孤长圆《红楼梦》第四十八回香菱学诗里说的那段话可算道出了这两句诗高超的艺术境界。萧关逢候骑，都护在燕然。在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，告知我都护仍在遥远的燕然前线。尾联叙事——战事繁忙《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生