湖南省怀化市洪江市2022-2023学年二年级下学期期中数学试卷

2022-2023学年湖南省怀化市洪江市二年级（下）期中数学试卷一、看谁算得对又快。（16分）1．40÷5＝5×8＝54+6＝64﹣8＝7×3＝72÷8＝56÷8＝7÷7＝54÷6＝49﹣7＝25+18＝9×1＝40÷8＝63﹣9＝48÷6＝27÷9＝二、哪些是轴对称图形？在下面的□里画“〇”。（8分）2．​​哪些是轴对称图形？在下面的□里画“〇”。三、想一想，填一填。（20分）3．（3分）63÷9＝，计算时要用到口诀。4．（3分）被除数是9，除数也是9，商是；被除数是8，除数是1，商是。5．（3分）把20平均分成4份，每份是。6．（3分）在〇里填上“+”“﹣”“×”或“÷”。9〇3＝627〇9＝35〇7＝354〇2＝67．（3分）根据“七八五十六”这句乘法口诀写出两道除法算式是。8．（3分）在横线上填上合适的数。30÷＝5÷6＝663÷＝956÷＝8÷9＝1÷9＝89．（3分）从56中连续减7，减次后的结果是0。10．（3分）一道除法题，除数是9。甜甜把被除数的十位数字和个位数字颠倒了，结果除得的商是8。这道题正确的商应该是。四、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“×”。（5分）11．计算35﹣（23﹣12）时，先算23﹣12．12．12÷4＝3，这道算式表示把12分成4份，每份是3．13．风车转动是平移现象．14．计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀．15．除法算式里的被除数一定大于除数。五、选择。将合适答案的序号填在（）里。（10分）16．（3分）下面图形（）通过平移可以和重合。A． B． C．17．（3分）96﹣32+28＝____，正确答案是（）A．29 B．60 C．9218．（3分）36+28□6×9比较，方框内应填（）A．＜ B．＞ C．＝19．（3分）12÷4＝3读作（）A．12除4等于3 B．12除以4等于3 C．4除以12等于320．（3分）商是9的算式是（）A．3×3＝9 B．45÷5＝9 C．72÷9＝8六、哪些图形能够通过平移完全重合，连一连。（4分）21．哪些图形能够通过平移完全重合，连一连。七、看图列式计算。（8分）22．八、小军调查自己班的同学喜欢吃的水果情况如下。（8分）23．1、把调查结果填在下表中。2、喜欢吃的人数最多，喜欢吃的人数最少。3、喜欢吃菠萝的同学比喜欢吃梨的同学少多少人？九、解决问题。（21分）24．（6分）小朋友们来就餐。25．（3分）一个机器人9元，54元可以买几个机器人？26．（6分）原来每个文具袋12元，现在有优惠促销活动，3个27元。现在每个文具袋多少钱？现在比原来每个便宜多少元？27．（6分）巧克力面包3元/个奶油面包4元/个火腿面包6元/个（1）28元可以买几个奶油面包？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？

2022-2023学年湖南省怀化市洪江市二年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、看谁算得对又快。（16分）1．40÷5＝5×8＝54+6＝64﹣8＝7×3＝72÷8＝56÷8＝7÷7＝54÷6＝49﹣7＝25+18＝9×1＝40÷8＝63﹣9＝48÷6＝27÷9＝【分析】根据表内乘法口诀及100以内数的加减法则直接口算。【解答】解：40÷5＝85×8＝4054+6＝6064﹣8＝567×3＝2172÷8＝956÷8＝77÷7＝154÷6＝949﹣7＝4225+18＝439×1＝940÷8＝563﹣9＝5448÷6＝827÷9＝3【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀及100以内数的加减法则，加强口算能力。二、哪些是轴对称图形？在下面的□里画“〇”。（8分）2．​​哪些是轴对称图形？在下面的□里画“〇”。【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【解答】解：【点评】本题考查的是轴对称图形的判定，熟练掌握轴对称图形的特点是解答本题的关键。三、想一想，填一填。（20分）3．（3分）63÷9＝7，计算时要用到口诀七九六十三。【分析】利用9的乘法口诀解决除法问题。利用9的乘法口诀七九六十三即可解答。【解答】解：63÷9＝7，计算时要用到口诀七九六十三。故答案为：7，七九六十三。【点评】本题重点考查利用9的乘法口诀解决除法问题4．（3分）被除数是9，除数也是9，商是1；被除数是8，除数是1，商是8。【分析】除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，由此可以列出算式：9÷9＝1，8÷1＝8。【解答】解：9÷9＝1，8÷1＝8。故答案为：1；8。【点评】这道题解题的关键是要知道除法算式各部分之间的名称。5．（3分）把20平均分成4份，每份是5。【分析】求把20平均分成4份，每份是多少，用除法计算。【解答】解：20÷4＝5答：把20平均分成4份，每份是5。故答案为：5。【点评】本题考查表内除法的应用，根据平均分除法的意义列式计算。6．（3分）在〇里填上“+”“﹣”“×”或“÷”。9〇3＝627〇9＝35〇7＝354〇2＝6【分析】根据整数加减法和整数乘除法的运算法则选择合适的符号进行填空即可。【解答】解：9﹣3＝627÷9＝35×7＝354+2＝6故答案为：﹣、÷、×、+。【点评】考查了整数加减法和整数乘除法，熟练的掌握它们的运算法则是解决本题的关键。7．（3分）根据“七八五十六”这句乘法口诀写出两道除法算式是56÷7＝856÷8＝7。【分析】根据表内乘法口诀解答，熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。【解答】解：根据“七八五十六”这句乘法口诀写出的算式有：7×8＝568×7＝5656÷7＝856÷8＝7故答案为：56÷7＝856÷8＝7【点评】此题主要考查根据乘法口诀写乘法、除法算式，要灵活运用乘法口诀。8．（3分）在横线上填上合适的数。30÷6＝536÷6＝663÷7＝956÷7＝89÷9＝172÷9＝8【分析】根据想除法算除法的方法，再根据表内乘法的计算法则直接进行口算即可。【解答】解：30÷6＝536÷6＝663÷7＝956÷7＝89÷9＝172÷9＝8故答案为：6；36；7；7；9；72。【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘法、表内除法的计算法则及应用，关键是熟记乘法口诀表。9．（3分）从56中连续减7，减8次后的结果是0。【分析】求从56中连续减7，减几次后的结果是0，就是求56里面有几个7，用除法计算。【解答】解：56÷7＝8（次）答：从56中连续减7，减8次后的结果是0。故答案为：8。【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。10．（3分）一道除法题，除数是9。甜甜把被除数的十位数字和个位数字颠倒了，结果除得的商是8。这道题正确的商应该是3。【分析】利用被除数＝除数×商，先根据错误的商求出错误的被除数，再把被除数的十位和个位交换位置，得出正确的被除数，进而求解。【解答】解：8×9＝72正确的被除数是2727÷9＝3答：这道题正确的商应该是3。【点评】本题考查了除法算式中各部分的关系，由被除数＝除数×商求解。四、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“×”。（5分）11．计算35﹣（23﹣12）时，先算23﹣12．√（判断对错）．【分析】35﹣（23﹣12）有小括号，计算时要先算小括号里面的减法，再算括号外的减法，由此求解．【解答】解：35﹣（23﹣12）＝35﹣11＝24是先算小括号里面的23﹣12，再算括号外的减法．故答案为：√．【点评】一个算式里面如果有小括号，就先算小括号里面的．12．12÷4＝3，这道算式表示把12分成4份，每份是3．×（判断对错）．【分析】12÷4＝3根据除法平均分的意义进行求解即可．【解答】解：12÷4＝3表示把12平均分成4份，每份是3，原题漏记“平均分”，说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了除法的意义，注意关键词“平均分”．13．风车转动是平移现象．×（判断对错）【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义判断即可．【解答】解：根据旋转的含义可知：风车转动是旋转现象，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用．14．计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀．√（判断对错）【分析】根据表内乘法和乘法的计算方法，以及乘法和除法之间的关系，一句口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式．由此解答．【解答】解：计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀：七八五十六；故答案为：√．【点评】此题主要考查表内乘法和除法的计算方法．15．除法算式里的被除数一定大于除数。×。（判断对错）【分析】利用赋值法举例即可解答。【解答】解：0÷5＝05÷5＝1被除数可以小于或者等于除数，原题说法错误。故答案为：×。【点评】解决本题的关键是利用赋值法解答。五、选择。将合适答案的序号填在（）里。（10分）16．（3分）下面图形（）通过平移可以和重合。A． B． C．【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，据此解答。【解答】解：通过平移可以和重合。故选：A。【点评】本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用。17．（3分）96﹣32+28＝____，正确答案是（）A．29 B．60 C．92【分析】此题属于整数加减混合运算，一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序计算，据此解答。【解答】解：96﹣32+28＝64+28＝92故选：C。【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。18．（3分）36+28□6×9比较，方框内应填（）A．＜ B．＞ C．＝【分析】先计算出算式的结果，再比较得数的大小：36+28＝64，6×9＝54，因为64＞54，所以填大于号。【解答】解：36+28＝646×9＝5464＞54故选：B。【点评】本题考查了100以内的加减法及整数的大小比较。19．（3分）12÷4＝3读作（）A．12除4等于3 B．12除以4等于3 C．4除以12等于3【分析】根据除法算式的各部分名称和读法，读出这个算式，选择正确答案。【解答】解：12÷4＝3读作：12除以4等于3。故选：B。【点评】本题解题的关键是熟练掌握除法算式的各部分名称和读法。20．（3分）商是9的算式是（）A．3×3＝9 B．45÷5＝9 C．72÷9＝8【分析】根据“被除数÷除数＝商”直接解答。【解答】解：选项A，3×3＝9，积是9；选项B，45÷5＝9，商是9；选项C，72÷9＝8，商是8。故选：B。【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀，明确商的意义。六、哪些图形能够通过平移完全重合，连一连。（4分）21．哪些图形能够通过平移完全重合，连一连。【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。【解答】解：【点评】本题主要考查平移的意义以及在实际当中的运用。七、看图列式计算。（8分）22．【分析】1.茄子的总个数减去4个，求剩余个数；2.有12个草莓，左面盘中放2个，求右面盘中有几个，用减法计算。【解答】解：（答案不唯一）【点评】本题主要考查20以内减法的运算。八、小军调查自己班的同学喜欢吃的水果情况如下。（8分）23．1、把调查结果填在下表中。2、喜欢吃梨的人数最多，喜欢吃葡萄的人数最少。3、喜欢吃菠萝的同学比喜欢吃梨的同学少多少人？【分析】1、“正”字的每一笔表示1人，统计填表。2、把数量排列大小后，作判断。3、比多少用减法计算。【解答】解：1、把调查结果填在下表中。2、6＜10＜12＜14答：喜欢吃梨的人数最多，喜欢吃葡萄的人数最少。3、14﹣10＝4（人）答：喜欢吃菠萝的同学比喜欢吃梨的同学少4人。故答案为：梨，葡萄。【点评】本题考查了学生对数据整理的掌握及从统计表中获取信息的能力。九、解决问题。（21分）24．（6分）小朋友们来就餐。【分析】二（1）班有40人，每桌坐8人，就是把这40个人平均分成每8人一份，求能坐几桌就是求40里面有几个8？用除法计算；二（2）班有45人，坐5桌，就是把45平均分成5份，求每份有多少就是求每桌有几人？【解答】解：40÷8＝5（桌）答：能坐5桌。45÷5＝9（人）答：平均每桌坐9人。【点评】1．读懂图的意思。2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式。3．代入关系式，运算出结