版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4章有机物1身边的有机物第1课时家中常见的有机物几种简单的有机物1.
有机物的共同特点是都含有
碳元素,但含有该元素的化合物不一定都是有机物,如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质因组成和性质与无机物类似,故归在无机物中研究。
2.
写出下列食物中含有的重要有机物:大米、面粉:
淀粉;青菜、水果:
维生素;食用油:
油脂;鱼、肉、牛奶:
蛋白质。
3.
甲烷、乙烷、丙烷、丁烷均是
无色
无味的
可燃性气体,其组成中均只含有
C
、
H
两种元素。其中,
甲烷又称沼气,是温室气体;
乙烷存在于天然气与焦炉煤气中;
丙烷和
丁烷是液化石油气的主要成分;
丁烷还是打火机中的燃料。
4.
乙烯(C2H4)是非常重要的化工原料,其产量与生产技术水平能衡量一个国家石油化工的水平。此外,乙烯还能
催熟水果。
碳淀粉维生素油脂蛋白质无无可燃C
H
甲烷乙烷丙烷丁烷丁烷催熟水果1.
一瓶刚开启的饮料中含有①
水;②
蔗糖;③
二氧化碳;④
柠檬酸。其中属于有机物的是(
C
)A.
只有②B.
只有④C.
②④D.
②③④C2.
二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作为车用能源,具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是(
B
)A.
由C、H、O三种元素组成B.
一个分子中含有3个氢分子C.
相对分子质量为46D.
属于有机化合物B3.
下列基本不含有机物的是(
B
)A.
牛奶B.
矿泉水C.
啤酒D.
鲜榨果汁B4.
下列物质不属于有机化合物的是(
B
)
B5.
(2022·温州瑞安期中)据《易经》记载:“泽中有火”“上火下泽”。泽,指湖泊、池沼。“泽中有火”,是指“M气体”在湖泊、池沼水面上起火的现象。这里“M气体”主要是指(
A
)A.
甲烷B.
一氧化碳C.
氧气D.
氢气A6.
甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下会产生甲烷;而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。据报道,科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径。(1)
甲烷和乙醇都属于
有机物(填“无机物”或“有机物”)。
(2)
乙醇的化学式为
C2H5OH
,一个乙醇分子中含有
9
个原子。
有机物C2H5OH
9
7.
科学家采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是(
A
)A.
参加反应的两种分子的个数比是1∶4B.
无机物在一定条件下可转化为有机物C.
反应前后原子种类、数目均不变D.
乙烯的化学式为C2H4A8.
将适量乙醇(C2H5OH)完全溶解于汽油中可作为汽车燃料,简称乙醇汽油。下列有关说法不正确的是(
B
)A.
使用乙醇汽油可节省石油资源B.
静置后乙醇汽油会出现分层现象C.
一个乙醇分子由9个原子构成D.
乙醇中碳、氢元素的质量比为4∶1B9.
家用罐装液化石油气的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)等,像这类只含有碳、氢两种元素的有机物称为烃。根据上述信息回答:(1)
下列属于烃类化合物的是
A
。
A.CH4B.C2H5OHC.CH3COOHD.C6H12O6(2)
结合你所学知识,写出烃类化合物中乙烷的化学式:
C2H6
。
A
C2H6
10.
物质之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好科学的一种基本方法。(1)
请你仿照表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。规
律排序(由大到小)示例:标准状况下的密度CO2、C2H4、C2H2、CH4
所含碳元素的质量分数
C2H2、C2H4、CH4、CO2
一个分子中所含原子总数
C2H4、CH4、C2H2、CO2(合理答案均可)
所含碳元素的质量分数C2H2、C2H4、CH4、CO2
一个分子中所含原子总数C2H4、CH4、C2H2、CO2(合理答案均可)
(2)
某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22∶9。下列对该气体组成判断正确的是
C
(填字母)。
A.
该气体中一定含有C2H4B.
该气体中一定没有CH4C.
该气体中可能含有C2H2D.
该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4C
①
氢氧化钙溶液②
氢氧化钠溶液③
水(1)
若去掉B装置,则会对
氢元素的测量结果有影响。
(2)E装置中所盛放的物质最好选用
②
(填序号)。
氢②
(3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 政府职工住房协议书模板
- 机电一体化实习报告
- 《2024年 VEGF和FGF5调节绒山羊绒毛生长机制的研究》范文
- CAXA制造工程师2008第2讲曲线生成
- 《2024年 冬季开幕直播策划方案范文》范文
- 标准化培训考卷91279
- 北师大版小学英语五年级下册期末考卷含参考答案
- 2022-2023学年贵州省毕节市高一下学期期末联考化学试题(解析版)
- 2024届河南省九师联盟高三下学期4月联考(三模)物理试卷(解析版)
- 2023年遥测单元项目评估分析报告
- 幼儿园家园合作现状的个案研究
- 脱水教学演示课件
- 第1课中华文明的起源与早期国家的形成【中职专用】《中国历史》(高教版2023基础模块)
- 特殊教育与融合教育简介
- 肺炎的护理查房
- 干细胞临床研究质量管理手册
- 初中数学大单元教学设计《全等三角形》
- 第13课唐诗五首-《野望》 统编版语文八年级上册
- 故障录波完整
- 医院低血容量性休克患者急救流程
- 《爱劳动讲卫生》课件
评论
0/150
提交评论