广东省汕头市龙湖区2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷

2022-2023学年广东省汕头市龙湖区一年级（下）期中数学试卷一、我会填。1．我会分类整理（填序号）。生活用品；学习用品；交通工具2．28里面有个十和个一。3．一个两位数，十位和个位都是6，这个数是。4．49添上1就是个十，也就是。5．与47相邻的两个数是和，最接近83的整十数是。6．比12少7的数是，16比9多。7．8．把下列各数按从小到大的顺序排列：14、49、72、32、0、76＜＜＜＜＜。二、看谁算的又对又快。9．11﹣3＝12﹣4＝15﹣9＝12﹣5＝10﹣6＝18﹣9＝14﹣8＝13﹣7＝7+9＝8+5＝20+9＝7+30＝35﹣30＝51﹣1＝63﹣60＝91﹣90＝12﹣10＝77﹣7＝47﹣40＝85﹣5＝26﹣20＝38﹣8＝87﹣7＝96﹣90＝10．18﹣10+5＝50+6﹣50＝26﹣20+3＝12﹣6+30＝48﹣40+2＝95﹣90+80＝三、我行，不信你瞧。11．把正确的小花涂上自己喜欢的颜色（1）最接近80的数：（2）个位上的数字是2的：12．玩具店卖出玩具的情况如下，填一填。原来15架12辆条卖出7架辆5条还剩架3辆8条13．在你认为合适的答案下面前“√”28人38人60人四、我会解决问题。14．先圈一圈，再填一填。有28个橘子，每10个装一袋，能装满袋，还剩个。15．农民伯伯摘草莓，上午摘了13箱，下午摘了8箱，上午比下午多摘了几箱？16．有一堆苹果，被孩子们吃了8个，还剩40个，原来一共有多少个苹果？17．小青一共有14颗糖。其中草莓味的有8颗，分给弟弟5颗后，还剩多少颗？答：还剩颗。18．观察玩具车（1）数一数，填一填。图形正方形长方形三角形圆个数（2）和的个数同样多。（3）的个数最多。（4）请你提出一个数学问题并解答。

2022-2023学年广东省汕头市龙湖区一年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、我会填。1．【答案】③、⑤、⑦；①、④、⑥；②、⑧。【分析】根据生活常识进行解答即可。【解答】解：生活用品③、⑤、⑦；学习用品①、④、⑥；交通工具②、⑧。故答案为：③、⑤、⑦；①、④、⑥；②、⑧。【点评】本题考查物体的分类，掌握生活常识是解决本题的关键。2．【答案】2，8。【分析】根据数位顺序表中数位和它们对应的计数单位以及十进制的定义可以解决问题。【解答】解：2在十位上，表示2个十；8在个位上，表示8个一。所以，28里面有2个十和8个一。故答案为：2，8。【点评】此题考查了数的组成。3．【答案】66。【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位，据此写出即可。【解答】解：一个两位数，十位和个位都是6，这个数是66。故答案为：66。【点评】本题主要是考查整数的写法，注意写数要看准每个数位上的数字。4．【答案】5，50。【分析】利用数数的方法解答，49添上1就是求49后面的一个数50，50表示5个十。【解答】解：49+1＝50答：49添上1就是5个十，也就是50。故答案为：5，50。【点评】本题考查了两位数的组成及数数的方法。5．【答案】46，48，80。【分析】求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，数数的方法解答，据此解答。【解答】解：47﹣1＝4647+1＝48因此与47相邻的两个数是46和48，最接近83的整十数是80。故答案为：46，48，80。【点评】本题考查了求相邻数的解答方法。6．【答案】5，7。【分析】求比12少7的数是多少，用（12﹣7）进行计算；求16比9多多少，用（16﹣9）进行计算。【解答】解：12﹣7＝516﹣9＝7答：比12少7的数是5，16比9多7。故答案为：5，7。【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的运算。求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。7．【答案】【分析】一捆小棒表示1个十，3捆小棒表示3个十，即30，一根小棒表示1个一，5根小棒表示5个一，即5，合起来即可写出此数；十位上有几个珠子就在十位上写几，个位上有几个珠子就在个位上写几，据此写出此数；十位上是几就读几十，个位上是几就读几，据此读出各数。【解答】解：【点评】本题考查了整数的读法和写法，要熟练掌握并运用。8．【答案】0，14，32，49，72，76。【分析】整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位地进行比较。【解答】解：0＜14＜32＜49＜72＜76。故答案为：0，14，32，49，72，76。【点评】本题考查了整数大小比较的方法。二、看谁算的又对又快。9．【答案】8，8，6，7，4，9，6，6，16，13，29，37，5，50，3，1，2，70，7，80，6，30，80，6。【分析】根据100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：11﹣3＝812﹣4＝815﹣9＝612﹣5＝710﹣6＝418﹣9＝914﹣8＝613﹣7＝67+9＝168+5＝1320+9＝297+30＝3735﹣30＝551﹣1＝5063﹣60＝391﹣90＝112﹣10＝277﹣7＝7047﹣40＝785﹣5＝8026﹣20＝638﹣8＝3087﹣7＝8096﹣90＝6【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。10．【答案】13；6；9；36；10；85。【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：18﹣10+5＝1350+6﹣50＝626﹣20+3＝912﹣6+30＝3648﹣40+2＝1095﹣90+80＝85【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。三、我行，不信你瞧。11．【答案】（1）（2）【分析】（1）最接近80的数，也就是与80相差最小的数，通过与80相减，求出差最小的数即可；（2）从右数，第一位是个位，据此解答。【解答】解：（1）89﹣80＝993﹣80＝1380﹣78＝22＜9＜13最接近80的数是78。（2）个位上的数字是2的数是12。【点评】解决本题注意理解题目中关键词“接近”、“个位是2”的含义。12．【答案】原来15架12辆13条卖出7架9辆5条还剩8架3辆8条【分析】根据原来数量﹣卖出数量＝还剩数量、原来数量﹣还剩数量＝卖出数量、卖出数量+还剩数量＝原来数量，代入数值即可解答。【解答】解：15﹣7＝8（架）12﹣3＝9（辆）8+5＝13（条）原来15架12辆13条卖出7架9辆5条还剩8架3辆8条【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的实际应用，明确原来数量、卖出数量和还剩数量之间的关系是关键。13．【答案】28人38人60人√【分析】根据题意，求比30多一些的数，这个数比30多，且多一点，38符合题意。【解答】解：38比30多一些，因此一年级（2）班可能有38人。如表：28人38人60人√【点评】解答此题的关键是理解“多一些”的意思。四、我会解决问题。14．【答案】2；8。【分析】按要求10个圈一圈，能圈几圈，就能装满几袋，然后得出还剩几个。【解答】解：28﹣10﹣10＝8（个）答：有28个橘子，每10个装一袋，能装满2袋，还剩8个。故答案为：2；8。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。15．【答案】5箱。【分析】用上午摘草莓的数量减去下午摘的数量，即可求出上午比下午多摘几箱。【解答】解：13﹣8＝5（箱）答：上午比下午多摘5箱。【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，用减法进行计算。16．【答案】48个。【分析】根据题意，用剩下苹果的个数加上孩子们吃的苹果个数，即可解答。【解答】解：40+8＝48（个）答：原来一共有48个苹果。【点评】此题考查了整数加法的意义及应用。17．【答案】9。【分析】用小青有糖的数量减去分给弟弟的数量，即可求出还剩多少颗。【解答】解：14﹣5＝9（颗）答：还剩9颗。故答案为：9。【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，注意“草莓味的有8颗”是和本题无关的数据。18．【答案】（1）3，4，4，6；（2）长方形，三角形；（3）圆；（4）哪个图形的个数最少，正方形（答案不唯一）。【分析】（1）根据正方形、三角形、长方形、圆的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可