2015-2016学年一年级上学期体育教学计划

XX年体育工作计划

2015-2016学年一年级上学期体育教学计划

一、学期教学目标：

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些

保护身体健康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈

的方法发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结

合作。

二、教材分析：

本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等

内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐

之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育

知识。

教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法,

难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概

念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采

用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一

难点教材。

三、学情分析：

一年级学生有188人，年龄小，基础差，体育知识及

技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活

泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根

据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动

学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳

储方面都能得到发展和提高。

四、教学重难点：

1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。

2、队列和队形动作。

3、各种跑、跳动作。

五、教学措施：

1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及

材料。做好示

范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为

主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生

为中心。

5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评

相结合的方法来评价学生的学习情况。

2015年9月

含山县张公中心学校2015-2016学年度第一学期五年

级班体育电子教学计划

五年级教学计划

一、基本情况分析

五年级的学生年龄，处于敏感素质发展即将交替的阶

段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，

力量、耐力等素质的敏感期即将到来，男生活泼好动，表

现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，

但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体

素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均

衡发展特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时

发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练

习的容量要大。

二、教材分析

全学期教材内容包括、体育卫生基础知识，、运动技

能，、身体健康，、心理健康。教材内容较多，其中体育卫

生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能

技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”

的目的。

三、教学目标

1.使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行

为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动

中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

2.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义

教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

3.培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。

4.提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活

方式。

5.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态

度。

四、教学重难点

1.重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

2.难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，

过杆。

五、教学措施1.要改变只研究和强调教师的教法，而

忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过

程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理

解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调

了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎

么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不

利于提高教学质量。因此，要重视学生学法的研究与探索,

不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化；

不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。

2.在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与

体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富

的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏

和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到

预期的教学目标效果。

3.随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性

的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强

学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或

按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到

锻炼的乐趣。

六、教学进度表

1

2015-2016年第二学期体育教学工作计划

一、指导思想：

xx年是党的十八大胜利召开后的第一年，认真学习十

八大精神，抓好教学工作，继续坚持以“健康第一”的思

想，认真学习体育与健康新课标，扎扎实实上好每一节

课，发展学生身体素质，提高学生运动能力。保持“一切

为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教学态度，

始终把学生的发展放在首位，努力做好自己的体育教学工

作，积极响应学校的号召，争取在教学上有所突破，有所

创新，有所成就。

二、教学任务：

、这个学期时间短任务重，学校领导对学校体育工作

也非常的重视，学校领导对体育教学工作提出了更高的要

求，要把艺体2+1落实到实处，开展阳光体育活动，教学

要以此为指导，教学要针对性，有实效性。

、本学期的文化活动月的内容也比较丰富，涉及到的

体育比赛项目也多，4月份围棋比赛，乒乓球比赛，五月份

的篮球比赛。这都是学校比较重大的工作安排。这也给高

段教学施加了更大的压力。

、按照学校的安排，体育教学研讨课安排在了6月份,

作为年轻的体育老师来说，一定要积极准备公开教学研讨

课，主动参加教学研讨，通过教学研讨提高自己的专业教

学能力。

、在教学中要正确及时的贯彻德育教育，教学育人是

密不可分的，成功的教育家都是把德育教育放在首位，在

教学中要把育人作为第一要素。

三、教学措施：

规范体育课课堂常规，加强学生的纪律观念

体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、

心理、社会适应的三维健康观。每堂课的教学，都应把学

生的运动实践做为实现综合目标的载

体。在教学中只有严格体育课常规，才能更好的完成

体育教学，课堂常规抓不好，体育课的安全得不到保障，

教学就无法继续，所以要加大力度规范学生的上课行为。

重视培养学生特长，做好育苗工作

学段越高，教学要求也越高，学生与学生之间在体能

和技术上出现了明显的差距，在教学中要区别对待，注重

培养体育特长骨干，引导一些有体育天赋的孩子，让他们

能够打好基础，为日后的成长发展奠定基础。

强调以学生发展为中心，确立学生的主体地位

改变过去那种教师灌输、学生被动接受的传习式教学

模式，给学生留有充足的自主支配，自由发挥的时间与空

间，让他们学会自主学习、自我表现、自我评价，不仅学

会动作的方法与技能这一学习的结果，也要掌握获得结果

的过程。

制定切实可行的教学方案，全面达成学习目标

在教学过程中根据学生的实际情况，加强因材施教、

区别对待，避免出现不管学生是否已经掌握教学内容、环

境条件、气候变化等因素，结合教学实际，加以调节和变

化。

学科教学计划

2015——2016学年度第一学期

学科：体育与健康年级：八年级班级：1-7班任课教

师：张月平教研组长：教导处：

宁阳县实验高中初中部2015年8月26日

、学情分析

二、教材分析

三、学期教学目标

四、教学措施

五、本学期教学进度安排

2015—2016学年第一学期

汤坪小学五六年级体育教学计划

执教者：柯贤钊

一、指导思想

认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健

康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化

改革、求实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本，

健康第一”的指导思想，培养学生能力，增强体育意识，

掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模式、

教学内容、教学方法进行改革。以学生为主体，培养学生

的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素质；注重实

践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我锻

炼方法，培养学生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康

的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。

继续抓好学校的业余训练工作，力争在全县各项竞赛上再

创佳绩。

二、教材分析

结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学

工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良

好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化

知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道

德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面

发展的好学生。

三、学情分析

1.学生情况：本学期我所教的教学班级是五六年级，

共25人，学生身体健康，无运动技能障碍。

2.技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢

毯子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，

学习动作显得僵硬呆板。

3.体质分析：本年段学生身体素质差异较大，各班学

生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优

秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课

上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以

四、教学目标

1.使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识

及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真

锻炼身体的态度。

2.学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活

动和舞蹈等项目的基本技术，掌握运动技能，进一步发展

身体素质，提高身体基本活动能力。

3.使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,

表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具

有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

4.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢,

顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良

品质。

5.通过体育锻炼，培养学生勇敢，顽强，胜不骄、败

不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精

神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚

实的基础。

四、重难点及教学安排

1.教学内容

体育卫生保健基本常识

跑与游戏

跳跃与游戏

投掷与游戏

球类的基本技术与游戏

韵律操

武术的基本技术

五、教学措施

1.正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的

指导思想进行教学，备好每一堂课，营造一个宽松生动的

课堂气氛来；在课前和课后进行

2.在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与

体育活动，培养和激发学习的。兴趣性和积极性提供了丰

富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游

戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达

到预期的教学目标效果。

3.随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性

的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强

学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或

按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到

锻炼的乐趣

4.积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能

力，突出他们的主体地位。采取多样的教学组织形式，如

分组教学，分段教学等。

5.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲,

积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的

方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

6.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋

上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等

候上课。站队时要做到快、静、齐。

7.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从

指挥，遵守课堂各项规定。

六、教学进度表

新学期的工作开始了，本学期继续担任七、八、九年

级的体育教学，回顾上学年的体育工作，虽然取得一定的

成绩，但仍然存在着不足，为了使自己和学生在新学期都

有进步，根据上级的指示精神和学校的实际，特制定本学

期工作计划：

一、指导思想：

继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,

以“健康第一”的思想为宗旨，认真贯彻《中学生体制健

康标准》，把学校体育工作做为实施素质教育的突破口，全

面推进素质教育。

二、主要工作：

1、加强队形、队列训练。

充分利用体育课的教学时间，根据教学大纲的要求对

学生进行队列队形的强化训练，力争在以后的检查中取得

好成绩。

2、全面推广第九套广播操。

充分利用间操时间和体育课时间教授，使学生做到动

作优美、大方、标准。达到上级的规定标准。

3、做好《体质健康标准》各规定项目的测试、登记、

上报工作。

本学期，认真落实“课间体育活动”，课余时间让学生

真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。继续进

行《体质健康标准》中各项目的训练及测试，认真做好记

录，争取成绩合格率达到规定指标。

4、体育教学及教研工作。

根据学校教学、教研工作计划的要求，认真上好每节

体育课，积极参与体育教研活动，积极参与各项业务学习,

做好记录。认真学习体育理论知识和体育教学方法，促进

体育教学水平的提高。

三、其他方面：

响应学校的各项号召，遵守学校的规章制度，服从领

导安排，团结同志，不迟到、早退，时刻规范自己的言行。

总之，本学期的体育工作既繁忙而又复杂，力争在本学期

踏踏实实地完成每一项工作。

体育工作计划

2015—2016学期

东洲区章党镇九年一贯制学校中学部

2015年9月1日

县体育局2015年工作总结和2016年工作计划

2015年是我县体育工作辉煌的一年，在这一年里，我

局体育工作按照县政府的统一部署，以农村基层体育为重

点，大力构建群众体育服务体系，群众体育活动蓬勃开展,

竞技体育水平不断提高，电脑体育彩票销售大幅增加，体

育产业得到较快

发展，较好地完成了全年各项任务。现将各项工作总

结如下：

一、内部管理进一步规范

尽管体育局人员不多，但承担着组织、指导、协调全

县体育事业发展；体育关系到市民的身体健康，涉及到千

家万户，要推进全县体育事业的发展，作为县政府职能部

门的体育局，规范内部管理，抓好队伍建设是至关重要的。

今年在内部管理、队伍建设上，我局按照县委、县政府要

求，认真扎实地开展了社会主义荣誉观教育和学习十六届

六中全会精神，广泛听取社会各方对体育工作的意见和建

议。同时

以“八荣八耻”教育为抓手，对内部管理进一步规范:

一是规范了会议学习交流制度；二是规范了广大党员干部

基本行为准则；三是对中层干部进行述职评议；五是开展

了千名党员上党课活动，以进一步提高干部队伍素质。

二、群众体育进一步普及

一是加强协会管理，充分地发挥体总的桥梁作用。为

使各协会在全民健身活动中发挥更大的作用，年初召开了

全县各体育单项协会负责人会议，对前一年的工作进行全

面总结，并布置下一年各体育单项协会的工作目标和活动

计划，这能使协会围绕体总全年的总目标有序地开展各项

工作。在今年的会议上，我们总结了各单项协会在前一年

里所做的工作，发扬成绩，提出不足。对几个成绩突出的

单项协会和个人进行了表彰，对于个别不经常开展活动的

协会，要求他们在协会组织和人员方面都作出适当的调整,

使协会工作不出现断层。对于各个协会遇到的一些问题和

困难，体总也针对实际情况给予帮助，进行解决。同时建

立了单项体育协会重大活动报告制度。每一次活动都能提

前向县体育总会报告。这一制度的建立有利于各单项体育

协会的健康发展，使活动减少失误，避免偏差，加强相互

协作，便于交流信息，也有利于体育总会对各单项体育协

会的宏观调控。

二是体育组织进一步健全。体育活动、体育场地、体

育组织是体育的三个基本要素。目前，我县城区体育组织

比较健全，乡镇现在也建有四个体育组织，即乡镇体协、、

乡镇文体中心、老年体协、体育辅导站。体育局的主要职

责就是指导如何发挥好这些体育组织的作用。另外，县体

育局还不断加强体育总会及其各协会的组织建设，今年，

成立了县网球协会，并举办了首届网球比赛。积极引导各

体育协会在开展丰富多彩的群众性体育活动中发挥积极的

作用。与此同时，还不断加强社会体育指导员培训，到目

前为止，全县有各级社会体育指导员336人。

三是成功开展了全民健身月活动的启动仪式和各项比

赛活动。我们在参加了全省组织的全民健身月启动仪式后,

举办了一系列具有趣味性和群众性的健身活动，有“电力

杯”篮球赛，有社区举办的家庭趣味运动会，有登茶山比

赛等。这些活动的开展，对于推动全民健身、丰富百姓生

活、构建和谐社会起到了积极的作用。由于群众活动丰富

多彩，今年县人民政府被评为省群众体育先进单位，宁海

公路运输总公司的应锦强被评为省群众体育先进个人。这

些荣誉的获得是省、市体育局对我县体育工作的充分肯定。

四是创强基础进一步夯实。把宁海县建成浙江省体育

强县，是县委、县政府对体育工作提出的目标，创体育强

县共有8个大指标和26个小指标，每个指标都涉及到体育

的基础问题。为进一步夯实体育基础，尽快实现“强县”

目标，今年我们根据县政府的要求，在全县开展了浙江省

体育强镇工作。制定了《关于创建浙江省体育强镇的实施

意见》，全面启动西店镇争创浙江省体育强镇工作。在争创

过程中营造良好的健身氛围，创造良好的全民健身条件，

逐步建立起亲民、便民、利民的多元化群众体育服务体系,

为全民健身社会化的发展方向打好了基础。

三、竞技体育水平进一步提高

一是参加省**届运动会圆满完成了的年初提出的“保

九争十”的夺金口号共夺得**枚金牌，**枚银牌，**枚铜

牌，列全省各县区金牌榜第**位，列**市第5名，较上届

只有一枚金牌的历史取得了跨越式进步，并获得了**市***

年**市竞技体育事业贡献奖。

今年我局把省运会的夺金计划作为重点工作来抓，制

订了《**县XX年年省运会夺金计划》，并及时调整工作思

路，积极主动与上级业训部门联系，定期与广

大业训教练员进行沟通，及时了解宁海籍运动员的学

习、训练情况，有针对性的开展各项工作。同时，将每一

块夺金任务分解到每一个项目和每一个运动员身上，真正

做到了有的放矢，确保省运会夺金计划的完成。

二是教体结合，努力形成业余训练的合力。竞技体育

的业余训练，离不开教育局和广大学校的支持。因此，我

们始终注重与教育局的衔接工作，遇到重大活动均与教育

局联合发文、共同组织，在工作中多通气、多商量，做到

分工不分家。今年我们依据市教育局、市体育局的有关文

件精神，出台了《关于进一步加强教体结合、加速培养体

育后备人才的实施意见》，并按照《意见》的规定，分别为

**小学等7所市设点学校增加了一个教师的编制或编制经

费，从而有效地保障

了我县业余训练的正常开展。

三是突出重点，努力做好体育苗子选才输送工作。我

们始终坚持优秀体育后备人才的输送工作。1、鼓励广大体

育教师在日常的教学过程中，注意发现挖掘体育苗子，并

及时地输送到上级业训部门。2、我们积极为市级各业训教

练员营造良好的选材氛围，经常邀请他们来我县物色人才,

并做到专人陪同、专车接送。在全县各校的配合下，共向

上输送了田径、举重、摔跤、篮球等项目100余名体育试

训生。截止到XX年年11月初，我县在市以上业训单位集

中训练的人数达H5名，其中已转正的学生达60余人。同

时，我们积极配合市体育运动学校做好体育中专生的招生

工作。体育中专是我县广大爱好体育的初中应届毕业生又

一个求学之路。因此，我们也把这项工作作为竞技体育的

阶段性重点工作来抓，每年5月份就在全县各中学内开始

了广泛的宣传工作，力求使广大学生详细了解体育中专的

招生情况及就读的有关事宜，并及时的启动了报名接受工

作，在新生考试期间，我们又派人陪同到宁波体育运动学

校负责联系和管理，确保学生专心考试、安全顺利，通过

扎实有效的工作，我县每年有40余名应届初中毕业生报考。

四是举办了小学生篮球、中国象棋、田径比赛，锤炼

了队伍，也为选拔优秀体育人才打好基础。每年的小学生

各类竞赛，我们严格把关资格问题，从源头上杜绝弄虚作

假、冒名顶替现象的发生，并在赛事当中邀请市少体校的

教练亲临现场选拔人才。

四、体育产业进一步发展

一是着力推进依法行政，贯彻《行政许可法》，转变管

理方式，依法行政，坚决杜绝不作为和乱作为。整理、上

报了行政执法单位“三定规定”，行政执法单位资格及法律

依据、行政执法单位行政执法依据、县体育局行政执法职

权及法律依据、县体育局行政执法责任制实施方案等五个

体育行政执法文本资料。二是多措并举争取体彩销售量逐

年增加。1、2月份，对全县**个体彩点进行了热线改装，

现在体彩小金额中奖彩票可全省通兑。奖期结束时间也由

原先下午2点推延到下午4点。2、在101公共汽车和宁海

电视台的导视频道开展多层次、滚筒式宣传，使更多的市

民了解体彩，增强了购买力。3、由领导带队，分成三组，

对各个销售点进行上门指导服务。至此，我县今年体彩销

售总量将达到****万元，月均销售量为***万元，比去年同

比增加23%左右。三是配合民政部门做好社团、民办非企

业单位的年检工作。上半年我局严格认真执行体育法规，

并对体育社团和民办非企业单位实施社会体育督导。按照

民政部门要求，我局对各体育社团和民办非企业单位进行

了审查，现我县有14个体育社团，11个民办非企业单位，

年检情况整体较好。通过年检年审，使得我县体育社团和

民办非企业单位管理工作有了进一步的提高。目前，我县

的体育社团已基本上实行了重大活动报告制度。这一制度

的建立有利于体育社团的健康发展，使活动减少失误，避

免偏差，也加强了协作，便于交流信息。同时也有利于加

强对体育社团的宏观调控。

五、体育设施进一步完善

随着健身意识的增强，健身活动的开展，人们对健身

设施的需求越来越迫切，对健身设施建设的要求也越来越

高。XX年年我局又加大投入力度，实施第三批农村健身工

程的建设。按照“以奖代补”的补助标准，今年在县农村

建造了60条全民健身路径，至此，我县共有196条全民健

身路径，建造了10片篮球场、4片门球场、3片地掷球场,

为群众就近就地参加锻炼提供了条件，得到了村民的好评。

六、大型体育赛事档次进一步提升

XX年年通过政府支持、市场动作、协会承办、社会参

与的模式，成功承办了“**公运杯”全国少年男子篮球比

赛和“鲁能杯”全国乒乓球超级联赛，******参加了比赛。

两大赛事在上级领导和社会各界的支持下，全体工作

人员团结协作，思想认识统一，工作措施到位，充分

发扬了三种精神：团结拼搏，全局一盘棋的精神；精益求

精，工作创一流的精神；连续作战，奋力拼搏的精神，出

色完成了各项比赛的组织、竞赛任务，得到了上级领导和

各参赛队的充分肯定。这些高水平的国家级赛事的成功承

办，既满足了市民观赏高水平体育赛事的需求，丰富了业

余体育文化生活，促进了精神文明建设，又通过新闻媒体

的宣传报道，展示了宁海城市形象，提高了城市知名度。

七、体育宣传进一步加强

一年来，我们结合承办国家、省、市等各项大赛及县

内举办的重大活动，加强与新闻媒体的联系，对**籍运动

员参赛的获奖情况进行立体式跟踪宣传。今年对亚洲女子

柔道锦标赛铜牌的获得者***、世界标枪项目排名第*名的

***、世界跳远排名第*名的***等部分优秀运动员进行专访,

并在相关媒体上进行专题报道。对于县内举办的大小体育

赛事，我们做到在报纸上有字，在电视上有形，从而强化

全民体育健身意识，营造全民健身氛围，促进了全民健身

活动的广泛开展，为建设和谐社会作出应有的贡献。

八、日常工作的开展进一步深化

一是认真制订了《关于加快**体育事业发展的意见》。

在充分调查研究基础上，经过几上几下，反复听取意见，

完成了我县体育发展的近期规划，初步确定了群众体育、

竞技体育、体育产业、体育场馆建设等方面的发展规划，

为今后**体育发展奠定了比较好的基础。

二是制订了《**县体育强县实施意见》、《**县体育局

应急预案》、《县“十五”妇女儿童发展规划终期监测评估

子报告》等重要文件。

三是日常工作有效推进，党风廉政、综合治理、老年

工作、档案管理、保密信息、安全卫生等工作有序推进，

成绩显著。

存在问题：

一是群众体育设施偏缺，还不能满足人民群众日益增

长的体育健身需求，全民健身意识还有待增强。

二是竞技体育基础不够扎实，业余训练网络还需进一

步完善；体育人才梯次还不甚合理，在某些多金牌重点项

目的竞争中还处于劣势；体育尖子队员还不多，没有形成

集团优势；业训教练员组训水平不高，一些训练方法、手

段还比

较落后，设施还不完备，条件比较差等。

三是体育产业规模偏小，体育消费意识与城市经济水

平不相适应，体育产业总体竞争力不强。

四是经费紧张。参加省、市级群体赛事、培训没有经

费保障，业训点场地、器材设施条件简陋，无法满足业训

需要。

2015年工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神为指

导，全面落实科学发展观，以人为本，深入开展群众体育

活动，进一步完善全民健身服务体系；进一步提高竞技体

育运动水平，积极备战市十五届运动会，着力培养**籍优

秀后备人才；精心办好县七届运动会；加快体育产业发展,

大力培育体育市场，积极探索体育场馆市场化运营的新思

路，求实创新，全面推动**体育事业发展。总的目标是：

围绕打好市运、办好县运的目标，切实做好以下几项工作:

一、群众体育以人为本，管理要有新内容，提高群众

健身科学化。

一抓活动开展。县级安排重大群众体育赛事5次左右,

同时，加强指导社会各层面开展丰富多彩的群众性体育活

动，组织开展好富有特色的群众体育活动。明年将举办第

三届社区运动会，组织开展全民健身月活动。

二抓设施建设。继续抓好体育设施的建设，建设全民

健身路径50条及门球场、篮球场等努力改善群众健身条件。

三抓网络组织。加强体育总会各个单项协会社团的社

会管理和公共服务职能。发挥协会社团在体育竞赛、培养

裁判队伍、指导全民健身等方面的作用，以丰富多彩的体

育活动，提高协会社团在组织体育活动、体育竞赛执法、

指导体育锻炼的能力。加强村体育组织网络建设和骨干培

训。村和社区体育组织实现“全覆盖”，做到村村都有兼职

人员组织体育活动，抓好社会晨晚练队伍管理，并加强指

导。

四抓体育强镇的争创工作。积极指导西店镇、长街镇

创建省体育强镇。

二、竞技体育管理要有新举措，提高运动水平

一抓参赛。明年的重点是打好市十五届运动会的仗。

在项目的选择、人员的挑选等方面我们将积极与各业训点

加强联系，做好参赛的各项准备工

作，力争取得好成绩。

二抓办赛。明年一是举办县第七届运动会。在项目设

置、资格审查等方面作出努力，使赛事能办得热烈、隆重

精彩；三是承办中韩跆拳道比赛，这将成为我县首次承办

国际级赛事；三是承办中日韩U12足球邀请赛暨全省ul2

足球比赛；四是承办市第十五届运动会有关项目比赛；五

是配合开游节举办有关体育赛事。

三、体育市场。转变政府职能，加强宏观管理与公共

服务，加大体育产业的宏观管理和服务力度。

一抓市场管理。强化体育市场，转变体育市场的管理

方式，研究中介组织在体育产业发展中如何发挥作用。

二抓行政执法。加大执法人员培训工作，进一步提高

素质和业务水平。三抓彩票发行。加大宣传，加强管理，

进一步加大电脑体育彩票的发行，为更好地发展我县体育

事业积聚资金

2015—2016学年度七年级第一学期体育与健康教学

工作计划

在《体育与健康课程标准》中，明确地规定了中学体

育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教

育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，

为提高全民族的的素质奠定基础。”

一、指导思想

学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”

的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努

力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从

学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生

得到身心健康和协调发展。

二、本学期教学目标：教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上

课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目

的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几

为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及

教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经

学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对

学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出

发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学

地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、

注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上

课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,

重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳,

指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的

作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正

起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施

与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向

领导汇报并作好妥善处理。

学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲,

积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的

方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋

上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等

候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从

指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得

随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用

品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

三、工作要求

1、认真学习，转变观念，力求创新。校应组织全体体

育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课

程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改

要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工

作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知

特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、对学生进行正确的课堂评价。确评价学生能提高学

生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，体育教师在

课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师

对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要

从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。

3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要。学校

“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体

推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工

作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全

民健身活动的开展。现在针对学生的实际情况，组织学生

开展大课堂活动。

4、抓好学生课外体育活动的管理。课外体育活动要合

理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自由的运

动锻炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单

位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生

干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学

校教务人员要经常检查，协调解决活动中的一些具体问题。

这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。

在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。

同时在安排时要注意场地、器材合理分配，并有防止伤害

事故的措施。

5、依照新课程标准，搞好体育课改活动。在教学中，

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要

有创新意识，在上好平时家常课的同时，还要上一堂课改

实验课，力求有新意。符

合现代教学的发展趋势，并且每位任课教师都要交一

份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。

让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐地发展。

6、认真完成本学期的校体育节和运动会活动。积极为

学校体育节和校运动会的筹划做准备，认真编写竞赛规程,

能够让运动会在协调有序，活泼和谐，积极参与的活跃气

氛中完成。制订出详细的竞赛规程，举办成一届让老师们

和学生们喜欢，都能够积极勇于参与的体育节和运动会。

四、教学进度

七年级体育与健康教学进度

四年级体育教学工作计划

2015-2016学年度第一学期

新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情愉快地

开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完成自己分担

的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下：

一：指导思想

《课程标准》强调以学生的发展为中心，始终把学生

主动、全面的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以

培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法

必须通过学生的学法来实现其功能，在教师方案设计和实

施过程中，要注意学生学法的研究与探索，而且要研究教

法与学法的变化，充分发挥游戏的功能作用，掌握体育运

动技能，发展身体素质、增进身体健康。培养学生终身体

育锻炼的意识与行为。

作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，

专研教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量

上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的发展，丰富学

生锻炼项目，引导学生积极参与，形成生机勃勃的校园体

育氛围。

二、学生情况分析

学生非常喜欢体育，但部分技能、动作掌握的不是很

好。没有自觉体育的习惯。

三：主要目标

1.培养学生积极参与体育活动的态度和行为，乐于学

习和展示简单的运动动作。说出所做简单动作术语。

2.掌握软式排球的垫球、上手传球动作，小足球的拖

球、拨球、颠球、运球技术，明确武术手型特点，基本掌

握武术的简单组合动作。

3.体验参加不同项目运动的心理感受，如：在练习

400米项目活动中体验疲劳，在各种适应性攀爬活动中体验

紧张，在练习小足球项目活动中体验兴奋等。

4.学会通过体育锻炼等方法调控情绪，树立自信心。

明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来

的快乐，培养良好的合作精神和体育道德。三：教学措施

体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术、

培养兴趣的重要途径，提高教育教学质量和教学水平，是

我们体育教师的重要任务。

1.深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单

元计划，确定重、难点，了解学生实际情况确定教学目标。

2.课堂上，以启发、鼓励、激趣的教学方式，吸引学

生参与教学，以自主、合作、探究的学习方式，促进学生

参加体育锻炼。加强与重视对学生能力的培养。

3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材，不

上无准备的课，观察学生的情绪变化，多与学生交流，及

时与班主任、家长沟通，表扬进步的学生，对有缺点的学

生绝不包庇，及时给与批评指正，绝不体罚和变相体罚学

生，做一名学生喜欢的体育教师。

4.关注“体差生”，加强特长生的培养，本学期开展

“我也有特长”活动，让学生自己确定一项特长项目，制

定练习计划，上交到教师保管，每个月要回报一次练习情

况。

5.培养学生参与体育锻炼的兴趣，在胜利面前不骄

傲，在困难与失败面前不气馁，在体育游戏中不断地尝试

与体验、练习与思考、互学与互助，让学生真正感受到体

育带来的乐趣，配合学校的各项体育工作，做好宣传和学

生的思想工作，做到安全教育警钟长鸣。

6.认真完成“学生体质健康测试”工作，做到公平、

公正、公开。做好学期、学年体育成绩的考核与评定，重

视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析，总结成

绩、不足，以及影响因素，以便在今天的公正中扬长避短,

继往开来。

7.认真参加集体备课、教研，虚心向他人学习，与同

行们探讨教学策略，在研究教学内容、教学方法、设计教

学方案、进行教学评价时，转换角色进行思考，想一想学

生主体对这些设计、方法、内容是否可以接受，能否激起

主体的探究意思和学习兴趣。让教研活动有时效性。

8.进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它可以

对学生在体育课上得到的知识进行巩固，也可以拓展学生

的能力，学习他们喜爱的体育项目，同时培养了我校的体

育人