教师期末工作总结

第第页老师期末工作总结一段繁忙的工作在不经意间结束了。这对我们来说是宝贵的工作时间。我们收获颇丰。让我们认真梳理一下，写一篇完美的工作总结。这次美丽的我为您带来了老师期末工作总结【优秀6篇】，希望大家可以爱好并共享出去。最新老师期末工作总结篇一我们在过去的一学期当中繁忙着、辛苦着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在订立“宏伟蓝图”的同时也不要忘掉回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策本身取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。积极参加各类党内学习，时刻以党员老师的身份严格要求本身，努力提高本身的政治水平和业务水平。服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。挂念集体，以校为家。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、培育人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。挂念、酷爱，做孩子们的好伙伴。我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伙伴。三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的喜好，打动人的情感，让人欢乐地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它喜好索然。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥积极自动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入研讨教育教学大纲，认真细致地备好每一堂课。在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。在教学中，我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐喜好，在歌曲教学中，常会碰到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。四、其它情况合唱教学是高中音乐教学的工作重点。为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的学问，下学期想利用同学的课外活动时间为孩子们上合唱课，让歌声充分整个学校。我是一个对集体充分了热诚的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这段时间是幸福的，由于在这当中我付出着、收获着、欢快着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热诚来浇灌我深爱着的事业。小学美术老师工作总结篇二本学期，我任教三班级的语文，能认真贯彻党的教育方针，酷爱教育事业，把教书育人作为本身的天职。自发遵守《老师法》，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及同学的实际，努力提高本身的教研、教育、教学的本领。我任教的班级教学质量也能达到学校订立的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责在教学工作岗位上，我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，酷爱同学，服从学校领导的工作布置，一切从集体利益启程，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与同学和顺相处，做同学的知心伙伴要使本身的教学取得好成绩，就必需要想方设法使同学爱好本身，亲近本身。所以老师和同学在人格上是完全公正的，师爱是一种无私的爱，爱得低沉，长期，同学对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级同学，要同学都爱好本身，首先是深入实际，从每个同学入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认得同学的名字，避开弄错同学的现象之外，更紧要的是通过与同学的交流中了解每一位同学的实际情况。如他们的喜好、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些同学的性格是内向的，哪些同学的个性是好动、顽皮的。从中找到订立帮忙同学上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与交流成了师生之间的一条紧要桥梁。由于我常与同学促膝谈心，和顺相处，渐渐地我与同学的关系更为紧密，从中也物色了一些得力的助手帮忙我顺当地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，订立好，加强学习信念同学的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办妥呢？我一改以往的教育方式，实行发挥同学的主体作用，让同学自我管理，自我管束，由家长帮忙监督。让同学本身订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。引导同学订目标成绩时要结合本身的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕本身的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上予以称赞、激励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则激励他连续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还接受了一帮一的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最紧要的。因而我通过各种途径，激励同学为班集体的荣誉而共同努力，为实现本身的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，同学之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终究能达到学校的成绩指标。四、家访工作我深深地体会到：同学取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的教育。我特别重视家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到同学家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育同学的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了确定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不绝地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。老师个人期末工作总结篇三作为一名刚来的生活老师，我在对学校环境完全陌生和阅历不足的情景下，带着校领导的信任和家长的期望投入工作，深感惭愧！回顾在南城中学这两个月来的工作，应当是收获和缺憾并存。在这个过程中有过失败，也有过埋怨，但更多的我想是收获了属于自我的那份心得。首先，“同学安全”对于我们生活老师来说是最为关键的问题。所以同学每一天中午跟晚上回宿舍都由宿舍长签到，宿舍长必需照实填写签到表，不能弄虚作假。只要同学在宿舍，我们生活老师都必需明白同学的去向，确保同学的安全。同时也要加强对同学自我保护等方面的教育。例如：我们要郑重让同学明白有些设备、物品可能会对他们的身体造成损害，教育同学不应带不安全锋利的器具回宿舍。也认得到：加强对同学自身的安全教育和安全措施，是我们义不容辞的职责。其次，同学的“身体健康”。作为生活老师，有职责让家长放心、放心、省心。季节更改、温差变动，我们要适时提示、检查了解同学的健康情形，一旦发觉有同学身体欠佳，都能在第一时间送去治疗。再者，“同学纪律”是每一天巡察重点之一，不允许有丝毫马虎。异常在同学下晚休回宿舍后，要不断巡察，走到每个房间，接近他们，和他们谈心；要深入了解当日有“情绪不正常”的同学，发觉心理问题就适时解决；要在熄灯前五分钟温馨提示，好让同学睡觉前做好准备工作。到大部分都安静下来之后，还要逐个巡察，如听到讲话声，就要问清情景，予以正面教育，以便问题能得到适时解决。晚间切忌兴师动众大声喧哗。所以，加强沟通是有效除去师生看法和隔阂的良药。最后，我认为，最简单但又最繁琐的常规工作要算“内务卫生管理”。做好一天不算难，但要每一天做好就不简单了。我的工作思路是“作好宿舍长的思想工作，让宿舍长带领宿舍的人做好宿舍的内务卫生”，平常不定时地召集每间宿舍的宿舍长会议，激励他们想方法把宿舍内务没有做好的地方做好；清晨生活老师检查各宿舍卫生情景，对好的宿舍予以通报称赞，不足的宿舍则予以批判指正，每一天在黑板公布情景。另外，在管理同学过程中，我认得到要让他们遵守学校留宿规定，就要用人性化教育手段去感化他们，让他们从心底感到你是真心对他们好。有时候提示同学，天气好了叫他们把衣裳拿出去晒；天气冷了提示适时添加衣裳；同学病了，提示定时吃药……这些不经意的小事会拉近了我与同学之间的距离，看到他们感谢的目光，我真的感到很欣慰。我信任我是成功的！随着社会的提高，学校的进展，学校对我们的工作也会不绝更新，我将在今后的工作中，时刻重视学习，吸取先进的教育管理方法，细心地引导教育同学，让同学学会做人，学会学习和生活，让家长放心充足。老师期末工作总结篇四时间飞逝，转瞬间这一学期的工作就这样顺当的结束了，回顾这一学期的工作，真是感受颇深。首先，谈一谈在课前、在课后：1、由于我带的是儿歌课，所以备的是多媒体。2、我遵守备课流程，通常在课后都会写一些教学反思，再同我们英语组的同事进行请教、讨论。把上一节课显现的问题在下一节课进行完善改进。3、上课的时候，我比较重视课堂纪律与课堂气氛。4、我每大周都会坚持听各位老师课，以弥补我阅历的不足。我的对子是昝老师，每大周我们都会听对方的课，适时的给对方提出存在的问题并讨论解决。其次，在课上：这学期我带的班级比较多，有的班级里的同学纪律好，但也有的班级的同学较贪玩好动，所以在课上，运用很多抓阄呈现、变动激励、多媒体放映、游戏测试、对子捆绑等从汇贤要点学来的多种手段。而，纪律好，比较安静的班级用的相比较少一点，由于生性好静，气氛太过长期热诚，他们会烦。最后，我会矢志不渝的跟着汇贤要点走，连续学习它、探讨它、落实它。我信任我会成为一名真正的好老师，由于我的方向是对的，我学习的理念是正确的。最新老师期末工作总结篇五时间过得真快，20__学年度又将在繁忙的工作中结束。回顾一年来的教学工作有成绩也有不足，在阅历总结进展，在反思中努力更新自我不绝提升专业素养。一年来我作为青年骨干老师在本职行业踏踏实实的工作，力求精益求精，在打磨中进展，在摸索中前行，积极的梳理教学中存在的不足，在总结中找出差距，在反思中谋求进展。一年来在学校和长级的要求下努力做到：一、明确目标，在学习中前行。为提高自身各方面素养，我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学习做到努力、务实、求真，学以致用，取得较好的效果。2、通过参加学习学校开展的教学呈现活动，加强同伴间的交流、研讨，相互学习，共同提高。3、学习《中小学老师职业道德规范》实施看法，充分认得新形势下加强师德建设的紧要意义，全面把握新形势下老师职业道德规范的实在要求。二、教育教学工作方面：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1）、课前准备：备好课。认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才能教好。2）、了解同学原有的学问技能的质量，他们的喜好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。3）、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。4）积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5）、酷爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的师生关系促进了同学的学习。三、明确职责，在实践中成长。作为青年骨干老师，我特别明确自身的职责，以骨干的标准严格要求本身，努力在老师中起到表率作用。我聚焦课堂教学，依托教科研，探究课堂教学有效性。1、通过跟随校领导在各班级各学科听课评课研课活动，不仅提高本身教学业务水平，同时也加强了引导老师教学的本领和对学校课程的领导力，并适时书写了听课体会发表在骨干老师的博客平台上。2、通过参加教学案例的撰写评比，提高课堂教学设计水平。3、借助校本培训的平台，在为老师进行教学实务培训的同时，为本身平日的工作理清了思路，进一步提高了本身的教学管理本领。4、通过参加学校各级各类课题立项讨论，以科研促进教研，提高学校的教育教学质量。5、连续带教青年老师李敏，共同聚焦语文课堂，教学相长。共同成长。四、明确方向，在反思中提升。总结反思这一年的任职情况，还存在很多需改进的地方，如由于学校工作的原因，组长工作真的很不到位，深感内疚。总之，在接下来的一年中，我还需更加努力地完成本身的研修计划。五、发挥骨干老师的带头作用。为了使新老师更快的投入教学状态，学校充分发挥骨干老师的带头作用，组织新老老师结对子，互帮互学，取长补短，使新老师能尽快适应教学，共同提高教学质量，我计划在活动中做到以下几点，总的活动计划如下：（一）明确目的，提出要求，订立方案，开展坚固结实有效的活动。（二）统一思想，提高认得，利用课余时间讨论专业学问，提高理论水平，以敬业刻苦为启程点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步、（三）实在措施：1、与我帮扶的年轻老师谈话。我帮扶的李敏老师是责任心与进取心很强的老师，与她的交流中在对工作岗位的不绝自我反省，要经过长期的努力于磨练，不能懈怠，信任机会总是垂青于有心者、2、与我帮扶李敏老师共同研讨教材。这一点特别的紧要。这册教材的重点是什么？这一课的重点、难点又是什么？这一课同学要把握哪些内容？这一课需要几课时讲完？活动中我们将不绝的开展小组交流，让年轻老师真正走进新教材，走进教研，让教研之花在我们的心中盛开、3、开展听课活动。开展听课活动是一种提高教学的最行之有效的方法。听对象的课，可以对其在教学中显现的问题适时地予以矫正。所谓“旁观者清”正是说的这一点。而我的帮扶对象也需要听引导老师的课，依据新老老师的课程布置，故布置每周听课一至两节课，相互开展听课评课，对在教学中显现的问题和不足要适时地提出，并督促改进。4、跨班级听课。要教好课，不仅要听同班级的课，其他班级的课也应多听。每个老师在教学中都有其杰出的地方，关键是发觉并学习。通过听，发觉本身的不足，并在以后的教学中适时地矫正。5、多于引导老师商讨。在教学中难免会碰到疑问，年轻老师就应时时在引导老师身边，多向老师学习，以丰富本身的教学阅历。譬如说如何调动同学的积极性，可以多找老师取取经，让本身不仅在教同学活中成为一个好老师，在日常生活中也是同学的好伙伴。（四）引导完成确定的任务：1、自动学习教育教学理论和专业学问，不绝地充实自我。2、积极参加备课，自动发言，大胆的提出本身的设想，提高分析的本领。3、认真听课，参加教研活动，学习他人的先进阅历。4、常常总结教学的反思和随笔。总之，希望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步！为小学基础教育事业做出应有的贡献。通过这个活动，让年轻老师在教学中总结阅历，敬业执手谦谨自评，为努力提高教学水平贡献本身的气力老师期末工作总结篇六为了加强农村学校的教研工作，提高农村学校老师的教学本领，提高农村学校的教育教学质量，自治区教研室于今年XX建立了农村学校教研工作联系基地。我们学校有幸成为“基地”学校的一员。这学期，我校多次受益于区教研室和县教研室领导的引导和帮忙，在教研活动的内容、形式和方法上取得了确定的进展。本文总结了我的校本学期的校本教研工作。一是在专家的引导下，“同班异构班”的教研活动大行其道以区级教研基地建设为