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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.下面的动物谁最高（

）。A.①

B.②

C.③2.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（

）A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察3.比较距离时，不需要标出（

）。A.起点

B.终点

C.中点4.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺5.测量作业本的宽度，最合适的物体是（

）。A.

B.

C.

6.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（

）个格的长度。A.6

B.7

C.8二.填空题(共6题，共30分)1.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（

）、（

）再（

）进行比较。3.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）4.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。5.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（

）点和（

）点。6.我预测自己的课桌有（

）拃，实际测量有（

）拃。三.判断题(共6题，共12分)1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（

）2.每次测量只测一次就可以。（

）3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（

）4.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（

）5.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（

）6.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共3题，共18分)1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（

）。①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量2.按要求给恐龙模型排队。3.排序题。回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。①

②

③

④正确的制作过程，按顺序排列应是（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B；D；A；C5.A6.C二.填空题1.大拇指；中指

2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

3.高矮；长短；粗细

4.首尾；起；终

5.起点；终点

6.5；6三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.这是因为小明和爸爸的手的

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