一年级下册心理健康教案-第二课 我是谁｜辽大版_第1页
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文档简介

一难点：正确认识自己的有效途径孩子”啦，但你们真的了解自己吗？(学生作答)这节课让我们来一起重新认识自己吧。(播放幻灯片1)大家先在下课之前达到这些目标吗？(播放幻灯片2)(一)游戏激趣猜一猜他们都是谁？(播放幻灯片3、4、5)(二)初识自我1、全面认识自己。(播放幻灯片9)认识自己要从生理的我(我的外貌，身高，年龄等)、心理的我(我的性格是乐观开朗，喜欢交朋友等)、社会的我(在爸爸妈妈、老师同学眼中我是怎样的人？)多个角度认识。(播放幻灯片10)2、“我来说一说”游戏。(播放幻灯片11)(自问：我是谁？自答：我是一个活泼的人。)(开朗、快乐、幽默、勤劳、节俭、能干、头脑灵活、爱学(爱哭、自私、贪玩、胆小怕事、爱打架、脾气不好、爱欺)(三)深入认识1、填写评价表中自我介绍，教师做适当点拨。(播放幻灯现自己的长处，优点，3、小组内进行交流自我介绍(包括自己的优缺点)，初步谈谈(四)教师小结我是谁我是谁(播放幻灯片16)首先自己对自己要先有一个初步的认识，访问熟人，了解自己在他们心中的印象。(播放幻灯片17)

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