版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学二年级奥数题及答案
61.请把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数填写在下面的方格里,使每个算式的和都
等于15。(数字不能重复使用)
答案:1+5+9=15
2+6+7=15
3+4+8=15
62.下面是用15根火柴棒摆成的4个正方形。请你移动2根火柴棒,变成6个正方形。
答案:案答案不唯一
63.下面是用16根火柴棒摆成的5个正方形。请你移动2根火柴棒,变成4个正方形。
64.按数字规律填出下图中空缺的数:
答案:本题的规律为上面两个数的和等于下面两个数的乘积,因此应该填7。
65.下面的图形一共有多少个圆点?
答案:方法一分层数
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=100(个)
方法二
10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=100(个)
66.三种图形,有不同的摆法,请摆一摆,画一画.
答案:共有6种不同的摆法.
■
▲
I_
67.下面的符号各代表几?
答案:(1)°=(7)
(2),。=⑶△=(2)n=(5)
68.把1,2,3,4,5,6六个数,分别填入。内,使每条线上3个数的和相等.
答案:比较三个已知数1,2,3,和1比2大1,3大2.还剩下三个数4,5,6要我们来填,5+6=11,
6+4=10,5+4=9,要使每边和相等,5+6+1=6+4+2=5+4+3=12,答案如下
69.在下面的圆圈里填上合适的数,使每条线上的三个数之和都得15.
答案:知道每边的和是15,并且知道了其中的两个数,要求另一个数是多少,一般我们用减法可以直接
计算出结果.圆圈里这三个数分别是15-6-8=1、15-8-3=4、15-6-3=6.答案如下
70.下面的方框各应该填几?
答案:案在这个题目中,我们要从低位开始考虑,而且一定要注意进位和退位的问题,除了方法更考察
学生的口算能力。
4933325
32572074
+1254-358
5004893
71.用图中已有的三个数填满其余的空格,每个数字必须使用三次.使得每行、每列和两条
对角线上的三个数之和相等.
答案:根据每行、每列、每对角线上缺少的数字进行推理,答案图下
72.贪吃的小熊口袋里只有25元钱,他跑到“味多美”餐厅大吃大喝了一顿,把钱全都花
光了.下面是快餐厅出售的食品,你知道小熊可能吃了些什么吗?(每种食物只能要一份)
答案:因为小熊把钱全都花光了,所以小熊吃到的几种食品的钱数和应是25元.看一看哪几样食品的钱
数相加和是25,小熊就吃到了哪几样食品.
因为10+6+5=25(元)
所以小熊可能吃的是
因为10+8+2+5=25(元)
所以小熊可能吃的是
因为8+2+6+4+5=25(元)
中~60、
所以小熊可能只有炸鸡块没吃,其余都各吃了一份.
73.下图是按一定规律排列的。找出它的变化规律后,试填出所缺少的图形。
答案:通过观察、比较可以发现,第一行和第二行的三个小图形是相同的,所不同的只是它们的排列顺
序。还可以发现,从第一行变到第二行,每个小图形都往右移动了一个图形的位置,而且第一行最左边
的图形占了第二行最右边的位置。所以第三行〃?〃处应填
74.找规律,在空格里填上合适的数
□HI
答案:这道题可以有多种填法,可以从大到小填数,也可以从小到大填数,两个数之间可以相差1,也可
以相差2.3.4或5
75.请你把1、2、3这三个数填在图中的方格中,使每行、每列和每条对角线上的三个数字
之和都相等.
答案:这样想,如果每行的三个数分别是1、2、3,每列的三个数也分别是1、2、3,那么自然满足每行、
每列的三个数之和相等这个条件的要求.试着填填看.有三种不同的填法,检查一下,只有图9-4的填法,
满足对角线上的三个数之和与每行、每列三数之和相等这个条件的要求.
123
231
312
图9-3
(不合要求)
132
321
213
图9-4
76.如图所示,白色和黑色的三角形按顺序排列。当两种三角形的数量相差个12时,白色
三角形有个。
答案:根据题意可知,每个图形两种三角形的个数相差依次成数列1,2,3,4……排列,所以第12个图
形的两种三角形的个数相差为12,这个图形的白色三角形的个数是1+2+3+……+11=66(个)。
77.把一块地(如下图)分给5个种植小组,每组分得的土地的形状和大小要相同,怎样分?
答案:
78.下面两个图形能拼成一个长方体吗?
答案:左边图形第一层有6个小正方体,第二层有3个小正方体,要想拼成长方体,第二层差了3个小
正方体,我们可以用右图中右边的三个小正方体补上,这样只剩下了右图中左边的4个小正方体,可现
在需要在左图的第三层放6个小正方体才可以拼成一个长方体,所以这两个图
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年正确把握演讲时限机变处模版(3篇)
- 设备物资部安全责任制(2篇)
- 媒介总监的主要职责表述模版(2篇)
- 2021年10月广州中医药大学公共卫生与管理学院、马克思主义学院、国学院2021年学科专业紧缺人才引进冲刺卷(一)
- 电机修理工安全技术规程(2篇)
- 财务的安全岗位职责范文(2篇)
- 2024年幼儿园保育老师新学期工作计划模版(2篇)
- 2024年控辍保学工作计划范例(3篇)
- 社交礼仪培训班
- 《发酵乳制品奶酪》课件
- 期中考试总结表彰大会方案
- 六年级下册数学教学设计-《绘制校园平面图》北师大版
- 2021年髋关节置换术后床下活动指引
- 《基础工程》练习题及答案
- 文艺复兴绘画
- Cpk 计算标准模板
- STK基础教程学习版
- 年产12万吨高强瓦楞纸工艺提升节能项目环境影响报告书
- 精细化工的绿色化
- 《静心》读书笔记思维导图PPT模板下载
- xr20w无线型回转轴校准装置
评论
0/150
提交评论