怎样对待考试

怎样对待考试

_____四（2）班班队活动设计活动目的：1、引导学生正确地对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。2、教育学生在考试时做到认真审题，动脑思考，卷面整洁。

活动过程

：一、

启发谈话。同学们，我们已复习了一段时间了，期末考试马上要到了，你现在心情怎么样呢？有没有做好充分的准备呢？这节课我们一起来探讨一下。二、

谈谈感想。1、考试前，你最担心的是什么？（考试考不好）2、考试时，你最担心的是什么？（题目太难，不会做）3、考试后，你最担心的是什么？（考得差，被爸爸、妈妈骂）4、为了避免以上的担心，你觉得该如何去做？（1）

考前应认真上好复习课，认真对待每一次作业

，不懂地及时问老师。（2）

考试时认真读题，仔细做题，做好认真检查。（3）

考试后即使考差了，要和父母进行沟通，共同分析原因。三、

请一些同学作经验介绍。(分享文章经验)“锦囊妙计”第一条——淡定冷静。我告诉女儿，考试作文，你的时间是一个小时，别人也是一个小时，你的时间是五十分钟，别人的时间也是五十分钟，不要着急，不用紧张。只有心态放平稳了，这样才能冷静，才能好好审题，才能根据考卷提供的材料，确定自己的立意和写作方向。

我们都知道，审题很重要，一个好的立意，文章就成了一半。但是，考试作文不是平时自己的写作，想写什么写什么，想怎么写就怎么写。一张语文考卷，二三十分的作文题，说实话，写成好得“不要不要的”那种，和普通的作文，也就相差几分。因此，淡定冷静审出贴切的主题，扣紧题面，才是最重要的。不可否认，我们也见过传为佳作的考试作文，但，考试的时候不要太过“剑走偏锋”，以免“差之毫厘谬以千里”。

说白了，考试作文，首先要淡定冷静，认真审题，切忌突发奇想，防止跑偏。

“锦囊妙计”第二条——赚印象分。一般考试作文，好像都是纯手工书写的吧？阅卷的老师，要看很多很多的卷子，很多的作文，一张“字迹工整”的卷子，会让阅卷老师“神清气爽”，这样的卷子会赚足印象分，因此，书写非常重要！

有的孩子说，我本来字就写得不好，怎么办？本来嘛，作文比赛又不是书法比赛，我们说的书写，要求只是工整，没有艺术性的要求啊。哪怕是平时字写得不太好的小朋友，我们只要规规矩矩，整整齐齐就可以了。一篇写得“龙飞凤舞”的潦草文章，甚至有些字写得老师认不出来，能得高分吗？

其实，第二条要求也不高，只要把字写清楚了，尽量工整一点就可以。

“锦囊妙计”第三条——顺好语句。平时孩子写作文，可能会先写草稿，然后再慢慢修改，可考试作文，恐怕就没有自己修改、重新抄写的时间了，这就要求，在落笔的过程中，要把语句顺好。

记得教女儿顺句子的时候，女儿在她的日记里写道“以前文章写不好，原来是不懂得推敲，爸爸教了我推敲的方法，如同给了我文学宝库大门的钥匙”，让我偷偷高兴了好多天。考试作文过程中，落笔的时候，在心里默念将要写下的文字，看看能否读得通，自己的文句自己都读不通，你怎么让别人不卡壳？怎么让阅卷老师读下去？

句子在心里读通了，写下来的也就顺了，这样既是为了语句通顺，也是字迹工整的基础。

“锦囊妙计”第四条——略作呼应。其实，我们不能说不呼应就写不出好文章，但是，老师阅卷无数，怎么让你的文章给老师留下印象？呼应一下，是个好办法。小手套爸爸在上一篇文章《如何避免“流水账”作文？》里面提到“……扯出去，还得扯回来，不扯出去干巴巴，不扯回来松垮垮……”也是一样的道理。

这样的呼应，一方面是为了加深阅卷老师对于文章的印象和感觉，另一方面也使文章看起来结构更加完整。当然了，顺便说一下，平时我并没有要求孩子的文章结尾都要呼应。平时我的要求是，文章最好先了然于心，也就是说要有完整的一个构思；提笔写的时候，有时踩着西瓜皮也总是能溜向正确的方向，