2024年高等教育文学类自考-03298创新思维理论与方法笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年高等教育文学类自考-03298创新思维理论与方法笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.（）是指，思维主体沿着思维客体发展的相反方向，用一种反向探求的方式来对产品、课题或者问题解决方案进行逆向思考，从而创新的思维方法。2.试述建构一个假说的基本步骤。3.头脑风暴法作为一种有效地激发创意的技术，其有效性的原因被奥斯本归纳为（）A、群体动力学基础B、竞争促进想象力C、激励作用D、延缓评价E、持续努力4.思维的本质特征是（）A、间接性、概括性和形象性B、形象性、概括性和内隐性C、间接性、概括性和内隐性D、直接性、概括性和形象性5.从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）A、过程发散和结果发散B、理论发散和操作发散C、个体发散和群体发散D、线性发散和立体发散6.美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（）A、人脉B、思维方式C、个人素质D、能力7.发散性思维的实施技术有哪些？8.形成假说的常规步骤有（）A、认定问题B、设定初步假说C、收集更多的事实证据D、设计更精致的假说E、推出进一步的结论9.怎样理解知识的图表描述和构造定义？10.自然语言具有以下三种基本功能：情景表达功能、信息交际功能和（）。11.想象的特征有（）A、形象性B、抽象性C、超现实性D、自由灵活性E、想象的多元性12.探求被研究现象产生的原因，根据逻辑学家穆勒的总结，主要有（）A、契合法B、差异法C、共变法D、契合差异并用法E、剩余法13.结合实际谈谈如何培养创新思维的核心技能。14.下列语词中，具有灵感一词基本含义的有（）A、顿悟B、迷狂C、玄览D、感兴E、神遇15.按照1970年制定的田中—比奈智商等级分布表，下列属于中上以上智商等级分数（包括中上等级）的包括（）A、智商76～91B、智商124～139C、智商108～123D、智商92～107E、智商140以上16.准备阶段怎样面对问题，给问题定位？17.头脑风暴法的效能背景是什么？18.创新思维的超逻辑方法即是指那些非经典的方法，主要有：直觉方法、灵感方法和（）的方法。19.下列哪项创新方法是传统方法之外的新方法（）A、列举法B、类比法C、TRIZ法D、头脑风暴法20.从前提和结论的关系看，归纳推理是一种（）A、必然性推理B、假言推理C、或然性推理D、联言推理21.发散性思维所具有的基本特点是（）A、思维的流畅性B、思维的灵活性C、思维的精细敏感性D、思维的多样性E、思维的独特性22.伽利略使用的极限思维法可以概括哪些步骤？23.创造是形象思维与逻辑思维的互补，是否正确（）A、正确B、不正确24.有哪些角度进行创新能力测试？25.问题解决过程中的发散性思维方法主要有（）A、提问法B、词语运算法C、相关联想法D、头脑风暴法E、归纳法26.利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。这属于奥斯本检核表中的（）方面。A、能否借用B、能否改变C、能否变大D、能否缩小27.田忌赛马中“今以君之下驷与彼之上驷，取君之上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷”，终使田忌三局两胜，得金五千。此妙招利用的是（）。A、横向思维B、纵向思维C、正向思维D、逆向思维28.“我怀疑，所以我知道”，这句话的提出者是（）A、阿奎那B、奥卡姆C、安瑟林D、笛卡儿29.越多越好！——重数量而非质量，指的是头脑风暴法基本规则中的（）A、延迟判断B、数量产生质量C、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想D、欢迎各种离奇的假想30.头脑风暴法运作程序的第一步是（）A、小型会议B、热身C、会前准备D、确定课题31.简述想象的基本特征。32.物理矛盾解决原理中主要有（）A、空间分离B、时间分离C、条件分离D、整体与部分分离33.自然语言有哪些基本功能？34.怎样应用持续努力的方法？35.类比与模拟的关系是什么？36.逻辑思维的基本形式有哪些？37.追溯电灯的最初发明者，并不是人们熟知的爱迪生，而是一位名气不大的英国人斯万。斯万1848年就开始研制电灯，并且制造出了世界上第一只碳丝灯泡。爱迪生也一直在研究电灯，但由于灯丝材料的选择始终不能如愿，一次一次地遭到失败，爱迪生做了几千次实验，选用了上千种材料也没有获得成功。 但是，1879年，爱迪生在《科学美国人》杂志上看到了斯万的消息，这个消息记载了斯万用碳丝制成灯泡。爱迪生从斯万的灯丝中受到启发，终于制成了碳丝灯泡。这种灯泡不同于斯万的灯泡，斯万的灯泡仅仅是实验室使用的碳丝灯泡。爱迪生使用了更细的碳丝，成本更低；电路联结的方式由串联改成并联，而且电力的供应由发电供电系统供给，更适用于广泛使用，爱迪生的发明就更具有价值。该技术的主要内涵是什么？38.怎样进行直言命题的真值断定？39.突破思维定式的好办法就是转换（）A、思维方法B、思维视角C、思维进程40.创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（）A、创造产生作品B、创新产生效益C、创意产生效益D、创意产生思路41.“发散性思维是创新思维的核心，正是在发散性思维中，我们才看到了创新思维最明显的标志”，这句话出自（）A、西蒙B、比奈C、吉尔福特D、爱因斯坦42.怎样理解发散性思维的智力结构基础图式？43.法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变质都是细菌作怪。经过处理，消灭或隔离细菌，就可以防止酒和肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万人的性命。体现了横向思维应用方法中的（）A、横向移入B、横向移出C、横向转换D、横向借用44.实践能力的特征是什么？45.直觉的基本特征有（）A、超逻辑性B、不确定性C、快速性D、经验性E、累积性46.处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人是（）教育家的名言。A、培根B、陶行知C、郭沫若47.逻辑思维的基本规律有（）A、不矛盾律B、质量互变律C、否定之否定律D、排中律E、同一律48.超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。A、视角上的灵活性B、对传统的突破性C、内容上的综合性D、程序上的非逻辑性49.什么是创新思维？创新思维的基本特征是什么？50.下列选项中不属于境界超越的是（）A、前提超越B、逻辑超越C、关系超越D、自我超越51.结合实际论述思维得以发散的基础。52.简述创新的主要表现方式。53.下列方法中，属于创新思维的超逻辑方法的是（）A、演绎方法B、归纳方法C、想象方法D、类比方法54.什么是创新？创新有哪些基本特征？55.简述直觉的基本特征。56.根据TRIZ理论中关于专利登记的划分，可折叠式自行车的发明属于第（）级别。A、一（简单的解）B、二（少量的改进）C、三（根本性的改进）D、四（全新的概念）57.综合列举法是将（）综合起来运用的一种方法。A、属性列举法B、优点列举法C、缺点列举法D、希望点列举法58.创造的基础是（）A、智能因素B、非智能因素C、知识D、精神人格59.根据专利的科技贡献或应用范围，专利或发明创新分为（）个等级。A、2B、3C、4D、560.满怀希望的、积极乐观的、建设性的，指的是（）色思考帽的特征。A、黑B、蓝C、黄D、白61.曹冲称象运用的是什么方法来解决问题（）A、把复杂问题转化为简单问题B、把自己生疏的问题转换陈熟悉的问题C、把不能办到的事情转化为可以办到的事情62.在头脑风暴法基本原则中，最重要的原则是（）A、延迟评判B、自由联想C、数量产生质量D、搭便车63.关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的（）。A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼64.有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（）思维定势。A、从众型B、习惯型C、偏执型D、局限型65.将发散性思维的精细敏感性说成是“发展、修饰、美化或精心完成主意的一种能力”的创新测试专家是（）A、亚里士多德B、穆勒C、托伦斯D、培根66.如何理解创新能力测试的作用与限度？67.灵感可以由外部偶然因素所激发，这些外部偶然因素包括（）A、原型启示B、形象启示C、思想观念D、情景启示E、思维主体的潜意识68.为何说差异法是穆勒的求因果关系的最基本方法？69.灵感所具有的特征主要有（）A、确定性B、突发性C、突逝性D、终端性E、积累性70.下列关于问题和论题的关系，表述正确的是（）A、问题和论题是两个意义完全一样的概念B、问题的着重点在该语言陈述所表达的观念C、论题的着重点在其对现有事态和期望事态之间的差距D、所有的论题本质上都属于问题71.如何理解创新思维的特征？72.简述创新品德与创新核心特征的关系。73.创新思维的逻辑方法主要有（）A、直觉方法B、演绎方法C、灵感方法D、归纳方法E、类比方法74.直接调查的方式一般包括以下三种：（）、体验式调查和实验调查。75.下列问题中属于封闭性问题的是（）A、如何来设计一辆水陆两栖的汽车？B、这个杯子是什么形状？C、李老师优秀吗？D、怎样理解“人人为我，我为人人”？E、为什么上帝选择苹果而不是选择其他水果来引诱夏娃?第2卷一.参考题库(共75题)1.按照创新的领域划分，创新可分为（）A、科技创新B、社会创新C、团队创新D、人文创新E、个体创新2.美国人曾经设计宇宙背景探索卫星（COBE），用来测试宇宙大爆炸假说。如果在宇宙中，其早期结构的长期观察证据实际上并没有侦察到，大爆炸假说对宇宙扩散的解释就是值得认真怀疑的。但是在1992年春天，COBE卫星确实侦察和测量到了这个理论所预见的不规则现象，这个成功的测试，强化了大爆炸理论的科学价值。简述形成假说的常规步骤。3.想象出“钵中之脑”这样一种特殊观念组合的哲学家是（）A、普特南B、杜威C、康德D、黑格尔4.追溯电灯的最初发明者，并不是人们熟知的爱迪生，而是一位名气不大的英国人斯万。斯万1848年就开始研制电灯，并且制造出了世界上第一只碳丝灯泡。爱迪生也一直在研究电灯，但由于灯丝材料的选择始终不能如愿，一次一次地遭到失败，爱迪生做了几千次实验，选用了上千种材料也没有获得成功。 但是，1879年，爱迪生在《科学美国人》杂志上看到了斯万的消息，这个消息记载了斯万用碳丝制成灯泡。爱迪生从斯万的灯丝中受到启发，终于制成了碳丝灯泡。这种灯泡不同于斯万的灯泡，斯万的灯泡仅仅是实验室使用的碳丝灯泡。爱迪生使用了更细的碳丝，成本更低；电路联结的方式由串联改成并联，而且电力的供应由发电供电系统供给，更适用于广泛使用，爱迪生的发明就更具有价值。本案例中，爱迪生使用的是哪种实施技术？5.受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，如：胃镜、肠镜等。这属于奥斯本检核表中的（）方面。A、能否借用B、能否替换C、能否变大D、能否缩小6.三段论中有哪些规则？7.简述中世纪思维的发展。8.对现有状况的根本性改变，如自行车的发明、蒸汽机的发明，属于第（）级别的专利等级。A、一B、二C、三D、四9.简述创新思维方法的作用。10.发散性思维有哪些类型？11.如何理解创新能力测试与创新能力的关系？12.下列哪项不是收敛思维的特点（）A、逻辑性B、独特性C、唯一性D、比较性13.直觉有哪些基本特征？谈谈直觉在创新思维中发挥的作用，并举例说明。14.简述科学语言与创新思维的关系。15.下列关于创新的表述，错误的是（）A、创新是社会发展的动力B、老产品的新用途是创新的表现方式之一C、创新的结果不可以是纯粹的思想，它一定要转换为对实在世界的直接成果D、创新是一种智慧力16.产生创新思想的主要思维方式是（）A、抽象性思维B、形象性思维C、收敛性思维D、发散性思维17.作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象，这就属于（）A、无意想象B、再造性想象C、创造性想象D、幻想18.李白是唐朝人，李白也是诗人，以此为前提，可以推出：李白是唐朝人。这个推理属于命题逻辑推理中的（）A、联言推理的分解式B、联言推理的合成式C、选言推理的否定肯定式D、选言推理的肯定否定式19.依据斯腾伯格的观点，人的智能包括（）A、分析性智能B、综合性智能C、联想性智能D、创造性智能E、实践性智能20.进行强制联想的目的是（）。A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起21.下列属于创新思维方法的逻辑方法有（）A、直觉方法B、归纳方法C、想象方法D、灵感方法E、演绎方法22.问题解决的基本步骤有哪些？23.同类组合又叫（）A、相似组合B、近缘组合C、远缘组合D、方法组合24.在六顶思考帽法中，（）思考帽代表思维过程的控制与组织，它可以控制其他思考帽的使用。A、白色B、红色C、蓝色D、绿色25.周延性概念在三段推论中有何作用？26.在问题解决过程中，最能体现发散性思维的思维方法是（）A、模式提问法B、词语运算法C、相关联想法D、极限思维法27.他的英语讲得真好，这非常有用。使用的是（）色思考帽。A、黑B、白C、黄D、红28.人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。A、属性列举法B、希望点列举法C、成对列举法D、缺点列举法29.简述创新的主要特征。30.直觉在创新思维中的作用是（）A、预见功能B、选择功能C、引导功能D、启示功能E、发现功能31.结合实例论述想象的内涵以及想象在创新中的作用。32.三段论推理遵循的规则有哪些？33.知识的构造式定义是（）A、知识=数据+关联B、知识=语词+关联C、知识=信息+关联D、知识=智能+关联34.试述问题与论题的区别和联系。35.下列选项中（）是奥斯本检核表所包含的内容。A、能否重复B、能否改变C、能否扩大D、能否颠倒36.人是生物界中最具创造性的物种，作为个体的人，获得创造力的生理基础是（）A、创新本质上是社会需要的产物B、创新是个人回应社会挑战的需要C、人脑的认知功能具有创新潜能D、人从整体上就是生物创新的产物E、人人都有无限的创新空间37.简述头脑风暴法应用必须遵循的原则。38.引起类比推理和归纳推理产生差异的主要原因是（）A、推理过程的不同B、推理方法的不同C、有效信息量的多少D、推理的前提不同39.人类区别于其他动物的本质属性（）A、思维B、语言C、智力D、使用工具40.在20世纪70年代初，世界很多科学家都在忙于提炼纯锗，而日本的江崎于奈和宫原百合子却在锗中掺加杂质，从而得到性能优异的电晶体。他们俩也因此分别荣获“诺贝尔”奖。这个例子体现了创造原理中的（）A、移植原理B、还原原理C、逆反原理D、换元原理41.怎样应用追求数量的方法？42.挖土机可以用模拟人体手臂的动作来进行设计，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下弯曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，将土抓起。运用的是（）A、直接类比B、相似类比C、联想类比D、拟人类比43.自然语言的基本功能有（）A、情景表达B、信息交际C、行动指示D、信息储藏E、礼仪功能和美学功能44.如何理解创新思维方法的更新？45.技术系统进化可分为（）阶段。A、发明B、改进C、再改进D、成熟46.美国人曾经设计宇宙背景探索卫星（COBE），用来测试宇宙大爆炸假说。如果在宇宙中，其早期结构的长期观察证据实际上并没有侦察到，大爆炸假说对宇宙扩散的解释就是值得认真怀疑的。但是在1992年春天，COBE卫星确实侦察和测量到了这个理论所预见的不规则现象，这个成功的测试，强化了大爆炸理论的科学价值。案例反映了假说形成的哪一步骤？47.中国古代用来描述和“灵感”一词意义相类似的语词有（）A、灵犀B、灵光C、神思D、反省E、会意48.简述创新思维方法的基本特征。49.最为研究机构和学校认可，又被称作第二代的创新能力测试方法是（）A、吉尔福特测试法B、梅德尼克遥远联系创造性测试法C、创新团队调查测试法D、托伦斯测试法50.知识的分类有哪些？51.注意评价的要点是什么？52.按“启、承、转、合”的线索发展来寻求解题最佳方案的头脑风暴法变式是（）A、片方法B、七乘七法C、逆头脑风暴法D、戈登法53.人们在面临新的问题、新的事物和现象时，能迅速理解或顿悟并作出判断的思维活动称为（）A、直觉性思维B、逻辑性思维C、创新性思维D、常规性思维54.“李白斗酒诗百篇”所体现的灵感产生方式是（）A、外部激发B、内部激发C、情境激发D、思想观念激发55.创新思维与公共关系活动的关系是什么？56.想象的作用有哪些？57.在头脑风暴法变式中，戈登法的特征是（）A、讨论评判：借助评价批判使设想完善B、角色扮演：用角色启发新主意的产生C、限定数量：用数量的限定来提升设想的质量D、隐瞒目的：以抽象主题寻求卓越设想58.多米诺骨牌效应反映了一个重要的创新思维方法，这就是（）A、要素整合法B、逆向思维法C、协同思维法D、关联思维法59.什么是笔写式头脑风暴法？60.创新的主要特征不包括（）A、创新的内隐性B、创新的社会性C、创新的团队性D、创新的智能性61.关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的（）。A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情62.在问题解决的过程中，观念评价的要点有哪些？63.简述信息交合法的步骤。64.下面哪些不是问题与创新之间的关系（）A、问题是创新之母B、问题导致创新的机会C、创造始于问题D、问题对创新毫无作用65.在问题解决的情境中，能够迅速地涌现出许多解决问题的思路，这属于思维的（）A、灵活性B、精细敏感性C、流畅性D、独创性66.做梦、走神等属于（）想象。A、无意B、有意C、创造性D、幻想67.西方中世纪思想的集大成者和杰出代表是（）A、阿奎那B、奥卡姆C、亚里士多德D、安瑟林68.在思维的过程中，新思路、新假设和新形象突然间产生出来，这种带有突发性的创新思维，常被称为（）。69.简述直觉的内涵及其要点。70.人的思维为什么能发散？71.在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（）思维定式。A、权威型B、习惯型C、直线型D、从众型72.保持中立、注意客观数据和事实，指的是（）色思考帽的特征。A、黑B、红C、白D、黄73.按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法E、综合列举法74.范畴三段论推理学说的创始人是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、培根D、罗素75.关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的（）。A、头脑风暴法以8人～12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：逆向思维方法2.参考答案： （1）认定问题。 （2）设定初步假设。 （3）收集更多的事实证据。 （4）设计更精致的假说。 （5）推出进一步的结论。 （6）验证这些结论。 （7）应用这一假说理论。3.参考答案：A,B,C4.参考答案：C5.参考答案：D6.参考答案：B7.参考答案： （1）自由发挥。 （2）追求数量。 （3）思维形象化。 （4）暂缓评价。 （5）吸收异议。 （6）搭便车。 （7）持续努力。 （8）暂时搁置。 （9）适时停止。8.参考答案：A,B,C,D,E9.参考答案： （1）第一层噪音。 （2）第二层数据。 （3）第三层信息。 （4）第四层知识。10.参考答案：行动指示功能11.参考答案：A,C,D,E12.参考答案：A,B,C,D,E13.参考答案： （1）增长知识和见识的能力。 （2）适应、利用和改造环境的能力。 （3）直觉、想象和灵感思维能力。14.参考答案：C,D,E15.参考答案：B,C,E16.参考答案： （1）创新首先是面对问题，认识到问题的挑战。 （2）给问题初步定位，就是确定问题属于什么类型，是界定明确的问题，还是未界定明确的问题？是境况问题还是价值问题？想要有效地解决问题，境况问题和价值问题地区分是很重要的，因为问题地类型不同，解决的思路会是不同的。17.参考答案： （1）群体动力学基础。 （2）竞争促经想象力。 （3）激励作用。18.参考答案：发挥想象力19.参考答案：C20.参考答案：C21.参考答案：A,B,C,E22.参考答案： （1）确定问题。 （2）提出解决问题的思路。 （3）提出第一个极限假设。 （4）用实验验证第一个极限假设。 （5）引申出第二个问题。 （6）提出第二个极限假设。 （7）用实验验证这个假设。23.参考答案：A24.参考答案： （1）从创新思维的结果出发来测试。 （2）从创新思维的过程角度来测试。 （3）从创新的主体角度来测试。 （4）从思维的表现形式方面来测试。 （5）从创造力结果的影响力来对创新能力进行测试。25.参考答案：A,B,C26.参考答案：B27.参考答案：A28.参考答案：C29.参考答案：B30.参考答案：D31.参考答案： （1）形象性。 （2）超现实性。 （3）自由灵活性。 （4）想象的多元性。 （5）现实转换的可能性。32.参考答案：A,B,C,D33.参考答案： （1）情景表达功能。 （2）信息交际功能。 （3）行动指示功能。34.参考答案： （1）持续是发挥发散性思维获取成效的另一种要诀，持续的努力才可能产生突破性的主意。 （2）从问题解决的实践跨度考虑，创新的之一不会一蹴而就，我们需要时间来增加主意的数量，和我们对问题的模糊认识逐渐走向清晰。 （3）持续努力是我们对这些常规的趋势和倾向的一个超越，正是这样一种超越，我们就可能获得突破性的新主意。35.参考答案： （1）实质同构法，模型是对原型按一定比例缩小或放大的复制，即物理模拟法。 （2）形式同构法，模型与原型之间质料相异，但具有相似的数量结构（关系），即数学模拟法。 （3）功能类比法，模型和原型主要具有功能上的相似性。36.参考答案： （1）概念。 （2）命题。 （3）推理。37.参考答案： 该技术主要是指，将别人的设想加上一点改良，就变成自己的主意了。是创新的一种思维方式。38.参考答案： （1）对于形式为SAP的命题，由于它所肯定的是S的外延全部包含在P的外延之中，所以SAP为真，在而且只在S与P的外延关系是全同关系或真包含于关系时，形式为SAP的命题才是真的。 （2）对于形式为SEP的命题，它所否定的是S的外延部分包含在P的外延之中，所以SEP为真，在而且只在S与P的外延关系是全异关系时，形式为SEP的命题才是真的。 （3）对于形如SIP的命题，它所肯定的是S的外延全部包含在P的外延之中，所以SIP为真，在而且只在S与P的外延关系是相容关系时，具有形式为SIP的命题才是真的。 （4）对于形如SOP的命题，它所否定的是S的外延全部包含在P的外延之中，所以SOP为真，在而且只在S与P的外延关系是真包含关系或交叉关系或全异关系时，具有形式为SOP的命题才是真的。39.参考答案：B40.参考答案：C41.参考答案：C42.参考答案： 吉尔福特认为没有两类能力和创新密切相关，第一类是发散性思维的切片，它包含了于发散性思维有关的所有智力成分。第二类则是转换能力，从一种体验产生另一种新的形式的能力，这包括对问题的敏感性，也包括评价在产生和评价创新能力方面的重要性。 把发散性思维看成是智力的一部分，看作是创新思维的核心。43.参考答案：A44.参考答案： （1）经验特征。 （2）智慧特征。 （3）创新特征。 （4）非语言沟通特征。 （5）技能接受特征。45.参考答案：A,B,C,D,E46.参考答案：B47.参考答案：A,D,E48.参考答案：A49.参考答案： 创新思维是一种超越性智慧，它表现为思维的跳跃，它是在人的思考中实现超越。 含义包含两个方面内容：创新思维寻求思维的跳跃；创新思维是一种能动思维模式的选择50.参考答案：D51.参考答案： （1）人的大脑机制具有发散功能。 （2）我们面对着一个无限可能性的世界。 （3）问题解决方案的可能性是无限的。52.参考答案： （1）新产品和新服务。 （2）老产品的新用途。 （3）新的研究方法。 （4）新观念和新理论。 （5）纯粹的思想结晶。53.参考答案：C54.参考答案： 创新是对既往的超越，是人类独创力、扩张力和智慧力的一种表现形式。 创新具有智能性、社会性和团队性等主要特征。55.参考答案： （1）超逻辑性。 （2）不确定性。 （3）经验性。 （4）快速性。 （5）积累性。56.参考答案：B57.参考答案：A,C,D58.参考答案：C59.参考答案：D60.参考答案：C61.参考答案：A62.参考答案：A63.参考答案：B64.参考答案：C65.参考答案：C66.参考答案： 作用：创新测试是社会的需要、创新测试方法一法二用。 限度： （1）任何创新测试方法都是充满了挑战的，创新测试和创新一样充满了模糊和不确定性，不存在得到一致确认的创造力理论，也不存在所有人都满意的创新测试方法。 （2）完美和终点是没有的，但我们还是必须探索，这本身就是一种超越。67.参考答案：A,B,C,D68.参考答案： （1）首先对正面场合进行契合，寻找其共有的先行情况。 （2）然后对反面场合也进行契合，寻找其共有的先行情况。 （3）最后将正面场合和反面场合进行比较，这是运用差异法获得结论。 可见，差异法是穆勒求因果关系的最基本方法。69.参考答案：B,C,D,E70.参考答案：D71.参考答案： （1）能动性。 （2）互补性。 （3）层次性。 （4）实践性。72.参考答案： （1）具有创新品格是掌握创新核心技能的基础。 （2）在掌握创新核心技能的过程中，会不断地提升自己的创新品格。73.参考答案：B,D,E74.参考答案：群体调查75.参考答案：B,C第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A,B,D2.参考答案： 形成假说的常规步骤主要包括：认定问题；设定初步假说；收集更多的事实证据；设计更精致的假说；推出进一步的结论；验证这些结论；应用这一假说理论。3.参考答案：A4.参考答案： 爱迪生使用的是搭便车技术。5.参考答案：A6.参考答案： （1）中项的两次出现至少有一次是周延性的。 （2）如果一个项在前提中不周延，则它在结论中也不周延。 （3）如果结论是肯定的，则前提都是肯定的。 （4）如果结论是否定的，则前提有且仅有一个是否定的。7.参考答案： （1）中世纪西方思维的发展：阿奎那得认知理论、奥卡姆的简约经济原则、安瑟林的“我怀疑，所以我知道”。 （2）中世纪中国得思维特点：魏晋新道家的悟理、禅宗的顿悟、宋代的理学（集大成者是宋代理学家朱熹）。8.参考答案：C9.参考答案： （1）认知和实践之间的中介； （2）产生新观念新发现的工具； （3）在问题解决过程中的启示功能。10.参考答案： （1）过程发散和结果发散。 （2）理论发散和操作发散。 （3）个体发散和群体发散。 （4）理性发散和灵感发散。 （5）线性发散和立体发散。 （6）其他分类（收敛性思维和发散性思维交替进行）。11.参考答案： （1）从学习和实践中获得创新能力。 （2）创新测试会给逆启发。12.参考答案：B13.参考答案： 基本特征： （1）超逻辑性 （2）不确定性 （3）经验性 （4）快速性 （5）积累性 作用： （1）预见功能 （2）选择功能 （3）发现功能14.参考答案： （1）创新思维促进了科学语言的产生。 （2）科学术语，科学公式和科学图表的形成是创新思维的结果。15.参考答案：C16.参考答案：D17.参考答案：C18.参考答案：A19.参考答案：A,D,E20.参考答案：C21.参考答案：B,E22.参考答案： （1）准备阶段。 （2）调查阶段。 （3）观念阶段。 （4）评价阶段。23.参考答案：B24.参考答案：C25.参考答案： （1）对形式为SAP的全称肯定命题，从其形式——SAP——来看，它肯定了主项S的外延全部地包含在谓项的外延之中。 （2）对于形式为SEP的全称否定命题，由于这样的命题否定了主项S的外延部分地包含在谓项P的外延之中。 （3）特称肯定命题SIP，由于其肯定主项的外延部分地包含在谓项的外延之中。 （4）特称否定命题SOP，它否定主项的外延全部地包含在谓项地外延中。26.参考答案：C27.参考答案：C28.参考答案：B29.参考答案： （1）智能性。 （2）社会性。 （3）团队性。30.参考答案：A,B,E31.参考答案： 想象是一种心理过程，它是头脑中已有表象经过结合和改造产生新表象的心理活动。是超越现实的猜测性虚构。 想象在创新中的作用： （1）想象是创新的翅膀。我们这个世界发展的无限可能性，是由人的自由想象力所决定的。想象力扩展我们创新空间，让我们得以自由翱翔的翅膀。 （2）想象是获得新概念、新理论、新发现的源泉。想象可以把毫不相干的对象联系起来，拼接为新的事物；也可以把已有的知识予以虚构式地加工，形成新的形象；想象还可以在许、虚拟式的新形象的条件下