2024年高等教育教育类自考-00821现代汉语语法研究笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年高等教育教育类自考-00821现代汉语语法研究笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.与有定宾语不同的是，无定宾语可以出现在（）A、述语之后B、复合趋向补语中间C、整个述补结构之后D、主语与谓语之间2.语法的三大特点是（）、（）、（）。3.以“金、银、铜、铁、锡”为例，分析说明词类划分的依据。4.简析“他说话很快”与“他去很合适”的区别。5.“你们再同领导交换一下意见。”是（）A、陈述句B、疑问句C、祈使句D、感叹句6.性质形容词单独做谓语含有（）或（）的意思，而由状态形容词充任谓语的句子则无此特点7.分析“小的”“小小的”“渐渐的”中的“的”的不同。8.语气有哪几种？表达语气有哪些手段？9.举例分析语气词在句中停顿处的作用。10.分句是（）A、句子B、词组C、抽象化了的句子D、复句11.语素可以定义为（）的语言成分。12.什么是词类？为什么要给词分类？ 13.“站”、“世纪”这样的词直接放在数词后头的时候，叫做（）。14.什么是介词，说明介词的分类和特点？15.“得”属动词后缀的是（）A、看得多B、看得见C、拿得动D、分得清16.举例说明语素和汉字的关系。17.“他自己开车”和“他自己知道”在句法结构上一样吗？18.谓词和谓词性短语可以作宾语吗？19.反复问句用作反问句，形式上（）和（）并列，实际上的意思则是肯定的.20.“被”字句常见的语法错误有哪些？21.句群又叫（）或（）， 它是（）。22.“考研复习得怎么样了？”中的“怎么样”是（）A、体词性代词B、谓语C、补语D、宾语23.按要求给下列句子分类（填序号即可）①是我。②就没人不知道的。③天哪!④累得小孩睡着了。⑤很快就来。⑥有点兴奋。⑦起风了。⑧小心碰头!省略主语的主谓句有哪些？24.下面句子中属于复句的是（）A、小明下了地铁，上了112路公交车。B、肖玲听说，公司换了个会计。C、这些花儿的特点是，颜色淡雅，香味浓郁。D、为了孩子弹好钢琴，父母没少费劲。25.什么是祈使句，有什么特点？26.根据下面例子分析一下程度副词除了语义上的程度差别外，在语法功能上海需要注意的问题。 A这个人很可靠的B这种衣服好漂亮C这孩子真听话D最前头27.下列语言单位全是词的一组是（）。  A、电冰箱  来不及  种田  晚会B、铁公鸡  枪  代表团  吃不消C、文化宫  加快  走  喇叭裤D、自留地  疗  讲台   啄木鸟28.在现代汉语里谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是在（）后加上助词“的”.29.怎样区分定语和状语？30.下列语言单位中全是双音节语素的一组是（）。A、流连  玲珑  吩咐  犹豫B、烂漫  叮当  绵软  嘀答C、哗啦  含糊  眉目  荒唐D、徘徊  伶俐  笔墨  嘹亮31.主谓句分为哪些类型？32.词是反映词的（）的类，尽管同一词类在意义上也有一定的共同点。33.什么是句式，常见的句式有哪些？ 34.什么是倒装句，倒装句有什么特点？ 35.副词跟形容词的区别是什么？举例说明。36.与其他三个句式不同的是（）A、唱一个歌给我听B、炒一个菜给我吃C、倒一杯茶给我喝D、拿一支笔给我用37.“爬过山没有？”和“爬过山就到了”中的“过”有什么区别？38.句子是前后都有停顿并期待着一定的（）表示相对完整的意义的语言形式。39.主语、谓语是句法概念，施事、受事、与事是（）。40.用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。41.属于连谓结构的是（）A、唱歌跳舞B、跟你开玩笑C、笑得肚子疼D、喜欢读书42.什么是代词，代词分为哪几类？43.一般能受“不”修饰的是（）A、名词介词B、动词形容词C、动词数词D、形容词名词44.以下宾语不是虚指的是（）A、笑什么？别笑了。B、唱它一段C、她说她的D、看了回京戏45.复句中常见的语病有哪些？46.具体分析“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”、“火车”是词还是词组。47.下列语素中全是半自由语素的一组是（）。A、丰 巨 父 祝B、良 休 珍 视C、奋 祖 暄 黄D、炎 体 电 实48.层次分析须注意的问题有哪些？49.什么是“是”字句，“是”字句分为哪两种类型？50.什么是关联词语，关联词语有什么作用？51.词与词组合构成短语所用的语法手段主要是（）和（）。52.动词、形容词可以作主语吗？ 53.“看不见”是（）A、趋向补语B、粘合式述补结构C、结果补语D、组合式述补结构54.什么是“主语残缺”和“谓语残缺”？55.在下列短语中“没”作副词用的是（）A、没钱借给你B、一个学生也没了C、没钱借给他D、没关系56.准宾语包括时量宾语、数量宾语和（）。57.下列加点的语素中，全是虚语素的一组是（）。A、帘子 石子 松子 桌子 椅子B、老师 老鹰 老虎 老乡 老刘C、木头 石头 甜头 想头 老头D、党性 原则性 积极性 硬性 男性58.主语和谓语的关系可以从结构、语义和（）三个不同的方面来观察。59.下来句子中属于复句的是（）A、无论什么，都不能阻挡我们前进的步伐B、一阵大风，下雨了C、作者在这篇小说里，主要是写了一个农民D、只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划60.“很危险”、“有危险”中的“危险”是（）A、名词B、形容词C、名动词D、名形词61.词是造句单位是指它们都可以作为（），在语法规则的支配下（）。62.什么是加词？加词分为哪两类？各有什么特点？形容词和副词，时间名词和副词有什么区别？63.现代汉语的五级语法单位是（）、（）、（）、（）、（）。64.什么是“被”字句，  “被”字句有哪些特点，使用“被”字句须注意什么？65.词法研究的是词的内部构造，以（）作为基本单位。66.不属于动词的语法特点的是（）A、能做谓语B、绝大多数能带宾语C、一般能受“不”修饰D、能用“很”修饰67.语法这—术语有哪几种含义？ 68.什么是兼语句，兼语句有哪些特点，兼语句和主谓短语作宾语句有什么区别？ 69.同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构，称为（）。70.数词分为哪两类，词法特点是什么？ 71.下面说法正确的是（）A、祈使句的谓语只能是表示动作或行为的动词或动词结构B、祈使句的主语往往是第二人称代词，不能用听话人的名字来作祈使句的主语C、第一人称代词“咱们”不能作祈使句的主语D、祈使句不能连用两个否定形式72.汉语的语素绝大部分都是（）A、双音节的B、单音节的C、三音节的D、多音节的73.什么是假设条件复句？74.“词语运用不当”分为哪些类型？75.句子的特殊成分有哪两种？第2卷一.参考题库(共75题)1.下列说法正确的是（）A、虚词不能充任主语B、虚词绝大部分是自由的C、绝大部分实词在句法结构里的位置是固定的D、虚词是开放类，实词是封闭类2.“不”和“没”有什么区别？ 3.“写文章”和“写清楚”分别是（）A、述宾结构、述补结构B、偏正结构、联合结构C、述补结构、偏正结构D、述补结构、主谓结构4.什么是复句，复句和单句有什么区别？5.下列说法不正确的是（）A、分句不是词组B、分句不是句子C、有的分句是定位的D、连词是作为结构成分来看待的6.不是连谓结构的是（）A、比钢还硬B、在草地上躺着C、喜欢读书D、是我不好7.什么是紧缩句，紧缩句有什么特点，分为哪些类？8.联合结构与并立式复合词有什么不同？9.举例说明如何区分实词和虚词。 10.下列结构中与其他三个不同的一个是（）A、在旅馆里住着B、在水面漂着C、在墙上贴标语D、在河里游泳11.属于区别词的是（）A、酸性B、高级C、初级D、低级12.下面的说法正确的是（）A、代词可以是体词性的，也可以是谓词性的B、代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一致C、代词可以分为人称代词和指示代词两种D、这么”所替代的词是体词性的13.“吃饭”和“吃亏”在语法结构上有什么不同？14.按要求给下列句子分类（填序号即可）①是我。②就没人不知道的。③天哪!④累得小孩睡着了。⑤很快就来。⑥有点兴奋。⑦起风了。⑧小心碰头!非主谓句有哪些？15.句法结构按功能可以分为哪几类？16.在分析一种语言的语音结构时，最小的单位是（）A、音位B、音节C、语素D、元音17.句子中的“想”属助动词的是（）A、他想去学习B、很想他C、我想他不会来了D、想办法18.“委曲”、“端正”是动词还是形容词？19.语法是（），它可以有两方面的理解：一是客观存在的（）；一是带有人们主观色彩的（）。20.什么是连词，连词有哪些特点？21.下面说法不正确的是（）A、分句和分句之间有意义上的联系B、分句有时用连词连接C、连词是作为结构成分来看待的D、有的分句是定位的22.什么是多重复句，怎样分析多重复句？ 23.什么是主语和谓语？24.什么是形容词？说明形容词的分类和特点。25.什么是联合复句，联合复句有什么特点，联合复句有哪些类型？26.从结构、语义、表达三个方面简要说明主语和谓语的关系。27.下面的连谓结构中，“前一个动词性结构表示方式”的是（）A、下了课开班会B、挑着担子飞快地跑C、不会做去问老师D、去车站接人28.什么是短语，汉语有哪五种基本类型的短语？ 29.“给”属动词的是（）A、他给人骗了B、你给我翻译C、给我打了一针D、给他织了一件毛衣30.疑问句有是非问句、特指问句和选择问句三类，我们可以把这三类问句都看成是由（）转换出来的句式。31.复合词是把两个或两个以上的（）组成合成词的构词方式。32.什么是存现句，存现句有哪些特点？33.我们把“进行”“给予”“加以”这一类动词叫做（）动词。34.“蝙蝠在吱吱飞行而蜘蛛在悄悄结网”中有（）。  A、3个双音节语素，9个单音节语素B、4个双音节语素，7个单音节语素C、5个双音节语素，5个单音节语素D、6个双音节语素，3个单音节语素35.下列不是偏正结构的是（）A、精品书B、九个孩子C、打扫房间D、旧报纸36.下列不是准定语的是（）A、我的书丢了B、张三的原告，李四的被告C、他的篮球打得好D、我来帮你的忙37.“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”“火车”是词还是词组，请具体分析。38.语言是一种符号系统，任何符号都包含形式和（）两方面。39.有关合成词“好好儿的”，以下分析不正确的是（）A、它是附加式的合成词B、它的词根部分是重叠式C、好好”是音节“好”的重迭式D、的”附加在“好好儿”上，“儿”附加在“好好”上40.“看得见”与“说得”、“说不得”的“得”有什么不同？具体分析“说得”的结构。41.“有人”的否定形式是“没有人”，“没有来”的肯定形式不是“有来”，而是“来了”，为什么？42.两个词组分别是述宾结构、述补结构的是（）A、有人、吃饭B、进城、很新鲜C、说清楚、拿了去D、洗衣服、洗干净43.“共同”、“局部”所属词类是（）A、副词B、形容词C、区别词D、兼属区别词和副词44.什么是区别词？区别词与形容词有什么区别？45.“提起这个人啊，可是大大有名。”中“啊”的作用是（）A、进行对比B、引起注意C、表示列举D、举个例子46.请用层次法分析下列词组的层次和结构关系。（1）女儿和孙子最爱看的。（2）关于民族历史的书我只看过一本。47.词法研究的是词的内部构造，以（）作为基本单位。48.将以下句子的主语按要求归类①你的话解不开他的心结。②那支枪不知什么时候丢了。③所有的道理都讲过了。④那位新同事领导还没见过他。⑤这种纸质的杯子用不了多久。⑥每个小朋友都发一个。受事主语（）49.时间名词和处所名词能不能作主语？作主语和作状语有什么不同？50.述宾结构的述语往往表示动作或行为，宾语表示跟这种动作或行为有联系的事物。宾语与述语的联系具体表现为什么？请举例说明。51.“着”属动词后缀的是（）A、他还小着呢B、他听话着呢C、他还躺着呢D、它好使着呢52.总的说来，修饰语的语法意义在于限制和（）。53.“喜马拉雅山终年白雪皑皑”中有（）。A、6个语素B、7个语素C、8个语素D、9个语素54.举例说明如何区分名词、动词、形容词。 55.什么是偏正复句，偏正复句有什么特点，偏正复句分为哪些类型？ 56.非主谓句分为哪些类型？57.下列语言单位中既可以是词，也可以是语素的一组是（）。A、羽 吉 半B、纪 规 检C、冰 落 着D、意 翼 勇58.将以下句子的主语按要求归类①你的话解不开他的心结。②那支枪不知什么时候丢了。③所有的道理都讲过了。④那位新同事领导还没见过他。⑤这种纸质的杯子用不了多久。⑥每个小朋友都发一个。工具主语（）59.什么是方位词，方位词的基本用法是什么？ 60.分析“满满儿的”、“他们的”、和“慢慢的”中的“的”有什么不同。61.句子是在一定的语境中（）语言单位。它有一个（），有一个（）。62.“过”作动词的句子是（）A、他去过杭州三次B、功与过自有后人评说C、翻过雪山就到了D、我从来没说过这种话63.不属于准宾语的是（）A、醒了两次B、扫扫地C、去超市D、来了客人64.不是时间词的是（）A、两年B、一九八一年C、去年D、过去65.在现代汉语里谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是在后加上助词“的”.66.形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类，举例说明它们在语法意义上和语法功能上的区别。67.不能独立成词，只能与其他语素构成合成词，位置可前可后的语素是（）。A、自由语素B、半自由语素C、不自由语素D、虚语素68.举例说明宾语和补语的区别。 69.什么是“词性弄错”，“词性弄错”？70.请用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。71.词类是反映词的（）的类。72.从句子的功能来看，可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感叹句和（）。73.纯粹的介词只能用在连谓结构里，不能单独做（）。74.一般不能受“不”修饰的是（）A、动词、形容词B、名词、介词C、动词、数量词D、形容词、名词75.词法主要研究（）等；句法主要研究（）等。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：C2.参考答案：概括性；稳固性；民族性3.参考答案： （1）根据词的意义来划分词类是行不通的。划分词类的目的是把语法性质相同或相近的词归在一起。 （2）表示概念的词，语法性质不一定相同。如“金、银、铜、铁、锡”都是金属名称，可是“金、银、铜、铁、锡”的语法性质有明显的不同。 ①“铜、铁、锡”可以作主语（铜是金属）、宾语（需要铜），可以受数量词修饰（一块铜）。 ②“金”和“银”既不作主语、宾语（不说：金是黄的银是白的），也不受数量词修饰（不说：一块金） ③“铜、铁、锡”是名词，“金”和“银”有人认为是形容词，有人管它叫区别词。不管怎么说，反正不能把它跟“铜、铁、锡”一起归到名词里头去。4.参考答案： （1）是主谓结构作谓语的格式。“他”是主语，后头可以有停顿，可以加语气词“啊、呢”。 （2）是主谓结构作主语的格式。如果有停顿，要放在“他去”后头，语气词“啊、呢”也要放在“他去”后头， 可见，（1）的主语是“他”，（2）的主语是“他去”。5.参考答案：C6.参考答案：比较；对照7.参考答案： （1）“小的”是“的”字结构，“的”是助词。 （2）“小小的”是状态形容词，“的”是状态形容词后缀。 （3）“渐渐的”是副词，“的”是副词后缀。8.参考答案：句子的语气一般分为陈述、疑问、祈使、感叹四种。表达语气的手段首先是语词，这是每句话必须具备的。其次是词。某些词语和结构格式也常用来表示语气。9.参考答案：①作为停顿的标记。②表示某种语气。10.参考答案：C11.参考答案：最小的有意义12.参考答案： 词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。 语法上给词分类，为的是说明语句结构的规则，指明词的用法。13.参考答案：准量词14.参考答案：介词是用在名词、代词等前边，组成介词短语的词。介词短语的主要用途是作动词、形容词的修饰语，如“跟老李谈谈’、“把敌人赶跑了”。介词“对、对于、关于、朝”等组成的介词短语，有时也可以用来修饰名词，例如“对老王的意见”、“关于目前形势的报告”。介词短语不能作述语。介词历史上是由动词变化来的，有的词还兼属介词和动词两类。例如“他在黑板上写字”、“他在家”，前一个“在”是介词，后一个“在”是动词。15.参考答案：D16.参考答案： 1，汉语的语素绝大部分是单音节的。 2，可是我们也不能太相信汉字，因为汉字和语素并不是一一对应的。有的时候，一个汉字代表几个不同的语素。有的时候，同一个语素用不同的汉字来代表。 3，此外，有的汉字本身没有意义，不代表任何语素。有的汉字本身虽有意义，但是在多音节单纯词里，它们只代表没有意义的音节，不代表语素。 述补结构的述语往往表示动作或行为，宾语表示给这种动作或行为有联系的事物。宾语与述语的联系具体表现有哪些？举例说明。 1，宾语是动作的受事：擦玻璃、吃苹果 2，宾语是动作的施事：来客人（了）、住人 3，宾语是动作凭借的工具：洗冷水、抽烟斗 4，宾语是动作产生的结果：盖房子、写信 5，宾语是运动的终点：上广州、进医院 6，宾语表示动作延续的时间：住三天、等一会儿 有的动词充任述语时表示使动意义，例如“晒太阳”是让太阳晒，“跑马”是使马跑。17.参考答案：不一样。前一句主语是“他”，谓语是主谓结构“自己开车”，“他”和“自己”没有直接的结构关系。后一句是同位结构“他自己”做主语。18.参考答案： 汉语里体词和体词性短语经常作宾语，不过，谓词和谓词性短语也可以充当宾语。谓词性短语作宾语同动词有密切的关系。有的动词，例如“同意、赞成、反对、喜欢、担心”等，既能带体词性宾语，也能带谓词性宾语。也有的动词只能带谓词性宾语，例如“感到、主张、打算、希望、禁止”等。谓词和谓词性短语作宾语的、例如： ①我们主张尽快解决这个问题。 ②领导正讨论派谁去参加会议。 ③政府对这些人进行了批评教育 ④我赞成给上边打个报告。 ⑤我明天打算去。19.参考答案：肯定；否定20.参考答案：“被”字句常见的语法错误有：（1）不必用“被”的“被”字句，用上“被”反而不好。如：“这些彩旗都被悬挂在高空，迎风飘扬”，应去掉“被”。（2）“被”字句的主语不是谓语动词的受事。例如“小沈被当选为团支部书记。”应把“当选”改为“选”或“推选”。（3）“被”字结构与动词中间被否定副词或助动词等隔开。例如：“我们被固难不能吓倒。”应把“被困难”放到“不能”之后。21.参考答案：句组；语段；句子和句子组成的有一个明晰的中心意思的语言单位22.参考答案：C23.参考答案：2、5、6、724.参考答案：A25.参考答案：祈使句是表示命令、请求、劝告、制止、叮嘱或敦促的句子。句末常用语气词“吧”、“了”或“啊”，语调是由高而降。祈使句有下列特点：（1）谓语大都是表示行为动作的动词或动词性短语，表示的动作是未然的。（2）主语一般是第二人称代词“你、你们”，往往省去。也有时用第一人称的“咱们”作主语。26.参考答案： （1）大多数程度副词修饰形容词，后头可以加上助词“的”转化为名词性成分，而A“这个人很可靠的“中的情形不同，很可靠的作谓语，其中的”的“不是助词，而是状态形容词的后缀。 （2）“好”和“真”修饰形容词，总是充任独立的感叹句的谓语。如：B、C.由“好+形容词+的”作定语组成的偏正结构也是独立的感叹句，“真+形容词”总是作谓语或补语。 （3）“最”除了修饰形容词以外，还可以修饰方位词，如D。27.参考答案：B28.参考答案：谓词性成分29.参考答案： 定语和状语的区分可以由以下三个方面来观察： （1）修饰语本身。有的词用作修饰语时只能是定语，例如人称代词：“我的童年、他的离去”。有的只能作状语，例如副词：“很多、极其深刻”。 （2）根据偏正短语里的中心语来判断，多数偏正短语同它的中心语功能是一致的。例如“美丽的校园、伟大的母亲”，其中名词的修饰成分是定语。例如”慢慢地走、非常地复杂”，其中动词形客词的修饰成分是状语。 （3）根据整个偏正短语的语法功能来判断。如果整个偏正短语是体词性的，例如“勇敢的青年”、“新部长的到来”，里面的修饰语就是定语。如果这个偏正短语是谓词性的，例如“勇敢地进行斗争”’、“十分激烈”里面的修饰语就是状语。处在主宾语位置上的“仔细的商讨”，“仔细”是定语还是状语则是两可的。30.参考答案：A31.参考答案：主谓句可以分为四种：名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和主谓谓语句。 名词谓语句是名词或名词性短语作谓语的句子。名词谓语的作用是对主语进行说明和判断。单个名词作谓语限于表示时间、天气、节令的句子，例如：“昨天星期天。”“明天阴天。’’名词性偏正短语、量词短语，“的”字短语也可以作谓语。例如：‘‘这孩子是山里人。”“小伙子十八岁。”动词谓语句是动词或动词性短语作谓语的句子。大都由表示行为动作的动词充任。谓语的主要作用是叙述，例如：“敌人失败了。”“他走累了。”“我在图书馆看见他。”一小部分非动作动词及其宾语组成的谓语，其作用是对主语的说明或判断，例如：“村子里周围全是水。”主谓谓语句是由主谓短语作谓语的句子。可以分为四类：（1）大主语与小主语有隶属关系，例如：“大象鼻子很长。”“这出戏，主角是小花。”（2）大主语是动词的受事，小主语是施事，例如：“造成事故的原因，我们调查清楚了。”“你那个看法，我认为有些片面。”（3）大主语是动词的施事，小主语是受事，例如：“他一句话也不说。”“这个人什么活儿都会干。”（4）大主语表示范围、对象和关涉的事物，例如：“厂里的事，他比谁都在行。”“这次比赛，小黄是得分最多的一个。”32.参考答案：语法功能33.参考答案：汉语中有一部分句子在结构上比较特殊，或者有特殊标志，通常称为句式。常见句式有连动句、兼语句、存现句，它们在结构上比较特殊，此外还有“是”字句、“把”宇句、“被”字句，它们有特殊的标志。34.参考答案： 汉语句法结构的成分位置比较固定，如主语一般在谓语的前面，宾语一般在动词的后面，修饰语一般在中心语的前面。可是在一定条件下，句子中成分的位置可以倒过来，变成谓语在前主语在后，宾语在前动词在后，中心语在前修饰语在后，但它们之间的语法关系不变。这种现象称为倒装句。例如： ①多么幸福啊，年青的一代! ②小马要结婚啦，我刚听说。 倒装句的特点是： （1）可以复位。 （2）语音上，后置部分往往轻读。书面上倒装的部分与其他部分之间要用逗号隔开。 （3）倒装句往往是说话人情急之下，要强调的意思脱口而出，然后再追补原来应该先说的部分。因此，表达重心在前置的部分，后置的部分则带有一种“申述”或“追补”的意味。35.参考答案： 我们把副词定义为只能充任状语的虚词。根据这个定义划分出来的副词跟形容词有以下两方面的区别。第一，形容词是实词，副词是虚词。形容词是自由的，可以单独成句;副词是粘着的，不能单独成句。第二，形容词除了作状语之外，还能作定语、谓语、补语，副词只能作状语，不能作定语、谓语和补语。36.参考答案：A37.参考答案：前一句中的“过”是动词后缀，后面不能再加后缀“了”;后一句中的“过”则是动词做补语，“爬过”是述补结构，后面还能加后缀“了”。两句话因此意思也不同。38.参考答案：句调39.参考答案：语义概念40.参考答案： ①强烈的爱国思乡之情 ②在青年中开展读书活动41.参考答案：B42.参考答案：代词是表示替代的词。代词几乎能代替所有的实词和短语，代词和其他实词的区别反映在代替功能上，代替功能就是它的语法功能。代词可以分为三类：（1）人称代词，对人或事物起称代作用，例如“我、你、他”分别表示第一、第二、第三人称。（2）指示代词，既有代替作用，又有指称作用，例如“这、那、这个、那个、这儿、那儿、这会儿”等等。此外“每、各、另、其余、其他”也是指示代词。（3）疑问代词，主要表示询句，例如“谁、什么、哪儿、怎么、怎么样”等。疑问代词还可以表示虚指，表示任指，例如“打他个落花流水”、“我什么也不要”。43.参考答案：B44.参考答案：D45.参考答案：复句中常见的语病有：（1）关联词语的位置弄错。例如：“不但她音色美丽，而且音域宽广：”应把“不但”放在“她”之后。（2）关联词语用错。例如：“他因为保卫工厂的财产，勇敢地同盗窃犯展开了搏斗。”应把“因为”改为“为了”。 成对使用的关联词语搭配不当，也是关联词语弄错。例如：“不管天气多么冷，运动员们却能坚持训练。”应将“却”改为“都”。（3）分句间的层次关系搞错。例如：“张教授的研究成果不仅在国际上处于领先地位，而且填补了国内这方面研究的空白。”应改为“……不仅填补了国内这方面研究的空白，而且在国际上也处于领先地位。”46.参考答案：“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”、“火车”的组成成分都是自由的(能单独成句)。其中”手表“”火车“不能扩展，肯定是词。”白的菜“”铁的路“”牛的肉“是可以说的，但是意义和“铁路”“白菜”“牛肉”不一样，不能看成是扩展式，因此也是词。47.参考答案：B48.参考答案： 句法结构的直接成分通常只有两个，一般采有二分法，有的句法结构包含的直接成分不止两个，那就要三分乃至多分。层次分析一般切分到词为止。层次分析还应该注意以下三点： （1）一个句法结构切分出来的直接成分都应该是音义结合的语言单位； （2）一个句法结构切分下来的直接成分应该能够搭配： （3）一个句法结构切分下来的直接成分搭配起来的意义要符合整个结构的原意。例如“一位语文教师”，如果在“语文”后面切开.那么“一位语文”不是语言单位，“一位”和“语文”无法搭配。再例如“大红苹果”，如果在“大红”后面切开，那么搭配起来的意义不符合整个结构的原意，正确的切分应在“大”和“红苹果”之间。49.参考答案：“是”字句指用“是”表示判断或强调的句子。“是” 字句主要有两种类型：（1）“是”是动词，表示判断，后边的宾语大多是体词性成分，例如：“周老师是语文组组长。”“这孩子是急性子。”“这种牌子是一块五。”（2）“是”是副词，用在动词、形容词前有强调的作用，例如：“老王是明天离开杭州。”“这孩子是机灵。”“是……的”句实际分属两类，例如“这件是姐姐买的”其中的“是”是动词。“这件事，他是知道的”这句话，其中的“是”是副词。50.参考答案：在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语不是一种词类，而是在复句中起关联作用的成分。关联词语是复句中分句关系的语法标志。用不同的关联词语，可以表示不同的分句关系，例如：“因为A，所以B”是因果关系，“如果A，那么B”是假设条件关系。51.参考答案：词序；虚词52.参考答案： 汉语里动词、形容词可以充当主语。 例如：①跑步对身体有好处。②虚心使人进步，骄傲使人落后③写文章不是那么容易的。④漂亮也不能当饭吃。 在汉语里，动词、形容词虽然都能作主语，不过这种句法结构是受一定条件限制的，同这种主语组合的谓语通常是形 容词，由“是”构成的短语、使令性动词或其他表示评价，判断的词语。53.参考答案：D54.参考答案：一个主谓句应该有主语和谓语两部分。如果在主语位置上没有适当的词语作主语，就造成了“主语残缺”的语法错误。介词短语是没有资格作主语的，如果让介词短语占据主语位置，就会造成“主语残缺”。例如：①在她最累时，也想到过甩手不干。②由于老师们的帮助，使他进步很快。例①的“她”应移到句首。例②应去掉“由于”。在复句中，由于主语省略不当也可能造成主语的残缺。例如：③民警李秀英抱着小兰兰一条胡同一条胡同地找孩子的家，最后终于在麻线胡同找到了，一进门就扑到妈妈怀里哭了起来。应在“一进门”前加上“孩子”。有时，处在分句位置上的是一个名词性短语，它既不能独立构成一个分句，又不是后面分句的一个成分，这就犯了谓语残缺的语法错误。例如：④她整天在家做饭、挑水、扫地等琐碎的家务活，一天忙到晚。应在“做饭”前加“干”。55.参考答案：C56.参考答案：动量宾语57.参考答案：D58.参考答案：表达59.参考答案：B60.参考答案：D61.参考答案：现成的语言材料；被自由的组合在各种句子之中62.参考答案： 加词只作名词或动词、形容词的修饰语，不能作主语、宾语，也不能作述语。加词分为区别词和副词两类。 区别词是只能修饰名词表示事物的特征和分类妁词，例如“正、副、大型、初级”。区别词经常在名词前边作定语，例如“正班长、袖珍词典”。加上“的’’可以组成“的”字短语，例如“男的、民用的”。不受数量词修饰，否定时用“非”，例如“非民用、非海洋性气候”。 副词一般修饰动词或形容词，可以表示程度、情态、方式、时间、频率、范围、否定、语气，副词的语法特点是充当状语。多数副词只能用在动词和形容词前边，部分表示时间或语气的副词还可以用在句首，修饰后边整个主谓短语，例如：“忽然电话铃响了。” 形容词也能作状语，跟副词不同的是，形容词能单独成句，能作述语和定语，副词除少数（“不”、“也许”等）以外，一般不能单独成句，只能作状语，例如“突然想起、突然事件”、“忽然想起”。 时间名词也能作状语，跟副词不同的是，时间名词的前边可以加“从、到、在”等介词，例如“刚才发生的、在刚才发生的”。63.参考答案：语素；词；短语；句子；句群64.参考答案： “被”字句是受事作主语，用介词“被”引进施事的句子。“被”字句在结构上有以下几个特点： （1）谓语动词必须是及物动词，后边一般要有别的词语，如“了、着、过”，补语或宾语，例如：“他从来也没有被人这么尊重过。”“她似乎被这话拨动了心弦。”“被”字句中的词语动词，有的本身含结果意义，如“采纳、解决、接受、拒绝、理解、说服、感动、逮捕”等，前边有状语时，动词后边可以没有其他词语。 （2）“被”字后边的名词在一定条件下可以不出现。 （3）助动词和表示时间、否定的状语一般要放在“被”的前边。 运用“被”字句需要注意： （1）有些及物动词，如“接受、离开、依靠、产生、告诉、等待、服从、享受”等不能构成“被”字句， （2）如果受事主语是指物名词，又不必引进施事，一般不用“被”字句，如：“茶杯打破了。”“钢笔丢了。” （3）主语是指物名词的“被”字句都有相应的非“被”字句，如：“苹果被弟弟吃了”可说成“苹果弟弟吃了”。选择“被”字句往往是为了强调被动关系。如果主语是指人名词，施事须指明，则必须用“被”字句，例如：“我被坏人骗了65.参考答案：语素66.参考答案：D67.参考答案： 语法这一术语有三种含义： （1）语法规律，例如：“汉语语法并不难掌握。”这里的“语法”是指客观存在的语法规律。 （2）语法科学，例如：“语法研究语言结构的规律。”这里的语法指人对客观语法的认识。 （3）语法教材或语法著作，例如：“这本语法教材写得不错。”68.参考答案：兼语句是由兼语短语充当谓语的句子。典型的兼语句前一动词经常是“使、叫、让、请、派、催、逼、劝、留、求、托、强迫、推举、督促、组织、召集”等表示使令和促成意义的动词，例如：  “我请你吃饭。”也有的兼语句前边的动词没有使令意义，例如：“他给孙子起了个名字叫贝贝。”兼语句的前一动词也可以是“有”或表示存现的动词，例如：  “他还有几个同学睡在床上：”“外面还来了许多人要参观。” 兼语句的前一动词多含使令意义，有一动词和兼语构成述宾关系，例如：“他们派老王担任这个职务。”主谓作宾句的前一动词多表示感知意义，它和整个主谓短语构成述宾关系。例如：  “他们同意老王担任这个职务。”这两种句子的语音停顿也不同，兼语句前一动词后不能停顿，只能在兼语后边停顿，主谓作宾句可以在前一动词后边停顿。69.参考答案：同位性定语70.参考答案：数词是用来表示数目的，如“三十、二百五”；也可以表示次序，如“第三、第五、初六”。数词经常和量词组合，构成一个量词短语，充当句法成分。数词不能单独直接用在名词或动词前面，“一草一木，一知半解”是文言遗留现象。71.参考答案：A72.参考答案：B73.参考答案：分句之间有条件和结果的关系，这样复句是假设条件复句。假设条件复句分为三类：充分条件句、必要条件句和无条件句。充分条件句常用的关联词语有“如果A，那么D”、 “假如A，就B”、“只要A，就B”、“假若A，便B”、“假使A，也B”、“要 （不）是A，就B”。必要条件句常用的关联词语有“只有A，才B”、“除非A，才B”，有时也单用“才”。无条件句常用“不管、不论、无论、任凭”表示条件，  “都、总、就、总是、还是”表示结果。74.参考答案： “词语运用不当”包括以下类型： （1）实词运用不当。例如：“他看完了电影再走的。”“再”应改为“才”。再如：“近二十多名同学先后通过了英语测试。”应去掉“多”。 （2）缺少必要的虚词。例如：“今年，他考上了北师大举办作家函授班。”应在“举办”后加“的”。再如“王师傅每天早晨把她负责的几条街打扫干干净净。”应在“打扫”后加上“得”。 （3）滥用多余的虚词。例如“这是我们两国之间第一次的友好合作，具有深远意义。”“不久，他又亲自主持召开了对剧本的讨论会。”前句的“的”和后句的“对”都应删去。 （4）虚词用错。例如：“犯罪分子拒不投降，公安人员对他们发出了警告。”“对”应改为“向”。“第一次购买月票者应持本人的工作证和学生证。”“和”应改为“或”。75.参考答案：句子的特殊成分有复说语和插说语两种。两个词语同指一个事物，一个用在句首或句未，另一个用在主语或谓语里，这句首或句来不属于主语或谓语的那个词语叫复说语。复说语有两种：一种是称代式复说语，例如：①工作，这是个神圣的字眼，可是有些人却随便地对付。②杭州，我也知道那是天堂一样的地方。另一种是总分式复说语，例如：③爷儿俩，一个去跑原料，一个去跑销售。④这次参加全国通俗歌曲大奖赛的专业演员，辽宁电视台选送的得了第一名插说语是同句中别的成分不发生结构关系，位置比较灵活的成分。例如：⑤唉呀。你怎么这么瘦呀？⑥又来了，你看，真没办法呀！⑦依我看，咱们有些同志说话大多，做事太少。⑧接理说，我们应当找他当面谈谈。⑨据气象部门预测，这种晴日高温还要持续一段时间⑩一句话，我们要统一思想，同心同德，齐心合力。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A2.参考答案： “不”和“没（没有）”都是否定词。 “不”是副词，用在动词或形容词前边对动作、意愿和事物的性状加以否定，例如“他不吃”是对“他吃”的否定。 “没”作为动词，用在体词性成分前边，是“不存在”或“不具有”的意思，如“井里没水”。 “没”作副词，用在谓词性成分前边是否定行为动作或事情的发生，如“他没吃”是对“他吃了”的否定；“他没听懂我的话”是对“他听懂了我的话”的否定。“他没病”里的“没”可以看作动词，也可以看作副词，所以有两种对立的肯定形式，一种肯定形式是“他有病”，另一种肯定形式是“他病了”。“不”和“没”都能修饰行为动作动词，但是是有区别的，用“不”否定的是意愿，例如：“我这次不去上海。”用“没”否定的是客观事实，例如：“我这次没去上海。”3.参考答案：A4.参考答案： 复句是由两个或两个以上的分句组成的句子。区分单句和复句要看结构，单句的内部可以划分出句子成分。复句是由分句构成的，分句之间有逻辑关系，但没有句子成分之间的关系。例如： ①温柔的海风，没有月亮，只有星星。 ②片面地只强调读书，而不关心政治或者片面地只强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。 例①是复句，尽管它的第一分句是非主谓句。第②是单句，尽管它的主语是一个复句形式。复句之间常有关联词语，但有关联词语的不一定是复句。例如： ③无论谁，都要遵守法律。 ④只有这项工作，才适合我做。 这两句都是单句。 单句的句子成分之间也可以有停顿，不能把这种停顿看作分句的标志。不过，有时候比如连动句和连贯复句，它们的区别就在于有没有停顿，例如： ⑤老张推开门走出去了。 ⑥老张推开门，走出去了。例⑤是连动句，例⑥是连贯复句。5.参考答案：D6.参考答案：C7.参考答案： 紧缩句是由复句变化而来。紧是指复句内部的语音停顿取消了，分句间的联系更紧密了；缩是指有些成分给缩略掉了，或者形成了一些固定的格式，结果就产生了一种既不同于复句，又不同于单句的特殊的句子，通常称为紧缩句 紧缩句的特点是： （1）紧缩句中各个部分之间不是句子成分的关系，而是分句间的关系，也常用关联词语来连接，构成了一些固定的格式，例如“不……也”、“一……就”、“越……越”。 （2）紧缩句中各个部分之间没有语音停顿，有些成分还有缩略。 紧缩句分为两类。 （1）句中不能有停顿，而且又缩略掉了某些成分的。这类紧缩句两个组成部分的主语一定不同。例如：“我说了他半天不吭声。” （2）紧缩句巳形成了一些紧缩格式，即使加上停顿，补上缩略的成分，往往也不能复原为复句。例如：“话不说理不明。”“你不考也是第一。”8.参考答案： 联合结构的项数是没有限制的，是可扩展的，并立式复合词限于两项，不能扩展。联合结构的语法功能跟它的组成部分语法功能基本上一致，并立式复合词则不一定。 从意义上说，联合结构每一项都是实指，而且各有独立的意义，并立式复合词的每一项意义是比况性的。9.参考答案：根据词能否作句法结构成分，可以把词分为实词和虚词两大类。能单独充当句法结构成分的是实词，例如“人、跑、红、马上”。不能单独充当句法结构成分的是虚词，例如“从、了、吗、和”。10.参考答案：D11.参考答案：C12.参考答案：A13.参考答案：“吃饭”是粘合式述宾结构，述语“吃”和宾语“饭”都是独立的词。“吃亏”的“亏”是粘着语素，不是词，所以“吃亏”是述宾式复合动词，不是述宾结构。可是述宾式复合动词“吃亏”可以扩展成“吃点亏”，扩展后就成了组合式述宾结构。在由复合词扩展成的组合式述宾结构里，述语和宾语往往不能彼此分离。14.参考答案：1、3、4、815.参考答案：句法结构按功能一般可以分为体词性、谓词性和加词性三类。（1）体词性句法结构的语法功能和体词相当，主要用作主语、宾语，包括定中、同位、“的”字和由体词组成的联合短语，一般不能作述语。（2）谓词性句法结构主要用作谓语，功能与谓词相当。包括述宾、述补、连动、兼语、状中短语和由动词、形容词组成的联合短语，主谓短语一般也属于谓词性结构。（3）加词性句法结构经常用作定语和状语，一般不作主语、宾语或谓语，它们的功能与加词相当。介词短词是加词性的，它的语法功能主要是作修饰成分，最常见的是用作状语，有时也可以作定语，例如“从北方来、对于目前形势的看法”。16.参考答案：A17.参考答案：A18.参考答案：“委曲”“端正”可以受“很”修饰，也可以带宾语。但受”很“修饰的时候不能同时带宾语，反之亦是。故我们认为，”委曲“”端正“受很修饰的时候是形容词。带宾语的时候是动词。19.参考答案：语言中大小音义结合体的组合聚合规则；语法规律本身；语法学或语法书20.参考答案：连词是起连接作用，连接词、短语或分句的词。连接词或短语的连词，例如“和、跟、同、与、及、以及、并且、而、而且、或、或者”。连接分句的连词，例如“于是、并且、不但…而且、或者……或者、因为……所以”。21.参考答案：C22.参考答案：分句之间有两个或两个以上结构层次的复句，称为多重复句。分析多重复句，要特别重视关联词语的作用。关联词语不  但可以指示分句间的结构关系，还可以用来切分层次。在多重复句中，高层次的关联词语覆盖的分句多，低层次的关联词语覆盖的分句少，因此根据关联词语的覆盖面便可以确定相应的切分层次。遇到没有关联词语的分句，也可以用试添加的方法来判断层次和关系。另外，分句间的意念关系也是分析多重复句的重要依据。意义关系松的地方层次高，意义关系紧的地方层次低，最松散的地方，应该是第一层次的所在。23.参考答案：主语和谓语是主谓结构中的两个直接成分。它们的次序通常是主语在前，谓语在后，两者之间有陈述和被陈述的关系，谓语是对主语的陈述。在句子中，主语和谓语之间的联系比较松，因此主语之后往往可以有停顿，或者加上语气词“啊、呢”等跟谓语隔开。例如：“这几种药品，都已经买到了。”“你这个人呀，真不知好歹。”24.参考答案：形容词是表示性质和状态的词，能充当定语、述语，不能带宾语。形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。性质形容词能重叠，重叠方式是AA或AABB，前边都可以加“很”。例如“红红的、很红”。状态形容词有的也能重叠，重叠方式是ABAB，例如“雪白雪白、喷香喷香”。前边不能加“很”。有的形容词只能修饰名词，如“方格子、优秀教师”，有的也能修饰动词，如“高举”。25.参考答案：由两个或两个以上的分句平等地连接起来的复句，称为联合复句。联合复句的特点是：在语义上，各分句之间分不出主次；在结构上，两个或两个以上的分句处在平等的地位上。联合复句分为并列、连贯、递进、选择、解说等几类。26.参考答案： （1）从结构上看，在正常情况下，主语一定在谓语之前（除倒装）。注意两点： ①主、谓之间往往可以有停顿。如：我呀，从小就爱看小说。 ②只要不引起误解，主语往往可以略去不说。例：（我）昨晚到的。 （2）从语义上看，主谓的关系是很复杂的。拿动词组成的谓语来说，主语所指的事物跟动词所表示的动作之间的关系是多种多样的。 ①有的主语指事物是动作的发出者，即施事。如：猫逮住了一只耗子。 ②有的主语是受动作影响的事物，即受事。如：衣服已经洗了。 ③有的是施事、受事以外的另一方面，可以称为“与事”。如：这个学生我教过他数学。 ④有的是动作凭借的工具。如：这支笔只能写小楷。 ⑤有的主语表示动作发出的时间或处所。如：明天我去上海；墙上挂了一幅画。 （3）从表达上说，说话人有选择主语的自由。同样的意思可以选择施事的主语，也可以选择受事或与事的主语。例：我给小王写了一封信（施事）；小王我给他写了一封信（与事）。基本意思相同，只是所选主语不一样。说话人选来作主语的是他最感兴趣的话题，谓语则是对选定了的话题的陈述。 特点： ①谓语动词必须是及物动词，后面需有别的词语。动词本身会有结果的意义。 ②“被”字后面的名词在一定条件下可以不出现。例：他被逮捕了。 ③助动词和表时间否定的状语一般要放在“被”字的前边。27.参考答案：B28.参考答案：词和词组合成句法结构，包括实词与实词组合成的句法结构，也包括实词和虚词组合成的句法结构。词和词的组合统称“短语”汉语短语的基本类型有主谓、述宾、述补、偏正、联合五种。29.参考答案：D30.参考答案：陈述句31.参考答案：词根成分32.参考答案：存现句是表示事物存在、出现、消失的句子。存现句的基本结构是：处所词（或时间词）+动词+名词。存现句有以下几个特点：（1）句首有表示处所或时间的词语，有时也可以是介词短语；（2）谓语动词表示存在或隐现；（3）从语义看，宾语大都是施事或系事，表示不确定的人或事物。例如：①昨天，村里死了一个老太太。②院子里有许多葡萄树。③在这幅竹子的右边，立着一个五尺高的乌木雕龙灯座。④那时乡里跑了不少农民。33.参考答案：准谓语34.参考答案：A35.参考答案：C36.参考答案：A37.参考答案：几个结构的组成成分都是自由的。“手表”、“火车”不能扩展，是词。“白菜”、“铁路”“牛肉”虽能够扩展，但扩展后的意义有变化，因此也是词。38.参考答案：意义39.参考答案：C40.参考答案：“看得见”是肯定形式的组合式述补结构，得是中置的助词。“说得”“说不得”的得则是动词。“说得”实际上应该分析为“说得得”。前一个“得”是助词，和“看得见”的“得”相当。后一个“得”是充任补语的动词，和”看得见“里的”见“相当。只是因为两个”得“语音形式相同，所以把助词”得”略去了。41.参考答案：两个格式的宾语不同，意思也不一样。“没有人”的“没有”加在体词性成分前边，表示不存在，文言文说“无”，“没有来”的“没有”加在谓词性成分前，表示动作没有完成或是事情没有发生，文言文说“未”。42.参考答案：D43.参考答案：D44.参考答案： （1）区别词是指只能在名词或助词组“的”前面出现的粘着词；形容词是指受“很”修饰而不能带宾语的谓词。 （2）区别词可以作定语，从意义上看，区别词表示一种分类标准，因此区别词往往是成对的或成组的；形容词是指对事物形态的描述，可作主、谓、宾、定、状语。45.参考答案：B46.参考答案： 女儿和孙子最爱看的（主谓结构） 女儿和孙子（并列）最爱看的（“的”字结构） 最爱看的（偏正） 爱看的（偏正） 关于民族传统的书我只看过一本（主谓） 关于民族传统的书（偏正）我只看过一本（主谓） 关于民族传统（介词结构）只看过一本（偏正） 看过（述补）一本（偏正）47.参考答案：语素48.参考答案：②③49.参考答案：时间名词、处所名词具有双重性质：一是时地性，一是事物性。它们在句子中，可以作主语，作为谓语说明的对象，这时主要体现了事物性。例如：①十月一日是国庆节。②天安门广场成了花的海洋。③昨天是工休日。④桂林风景很美。时间名词、处所名词也可以作状语，修饰后面的主谓短语，这个主谓短语的主语是表示人或事物的名词。时间名词、处所名词表示事情发生的时间、处所条件，体现了时地性。例如：⑤昨天晚上他来我家作客。⑥路口几个警察正疏导车辆。50.参考答案： ①宾语表示动作或行为的对象（受事）。 ②宾语所指的事物是动作或行为产生的。 ③宾语表示处所。 ④宾语表示动作或行为的主动者（施事）。51.参考答案：C52.参考答案：描写中心语53.参考答案：B54.参考答案：可以先用“不”测试，不能加“不”的是形容词。再用“很”测试，能加“很”的是形容词和心理动词；能带宾语的是动词。单音节动词的重叠式是AA，单音节形容词的重叠式是上A或AA的；双音节动词是ABAB，形容词是AABB。名词主要作主宾语，也可以作定语，动词主要作谓语，形容词主要作定语和谓语。55.参考答案：由具有主从关系的分句构成的复句，称为偏正复句。偏正复句的特点是：在语义上，两个组成部分有主有从，正句是全句正意所在。在结构上，即使全句包含两个以上的分句，也总是可以先分成偏正两个部分。偏正复句一般是偏句在前，正句在后；有时偏句在后，则带有一种追说、补充的意味。偏正复句一般要用关联词语来表示分句间的关系。偏正复句可以分成因果、假设条件、转折、让步等几种。56.参考答案：非主谓句是由单个的词或主谓短语以外的其他短语构成的句子。非主谓句主要有名词句、动词句、形容词句三种。名词句通常由单个名词或名词性短语构成。按照表达内容可分为以下几类：（1）表示发问、应答和呼唤，例如：“什么人？”“班长！”（2）说明故事发生的时间、处所，例如：“春天。”“龙须沟。”（3）表示呈现的事物，例如“鱼！”“飞机！”（4）表示祈使，要求对方拿出或接受某个东西，例如；“票！”“你的电话！”（5）表示赞叹、贬斥，例如：“好大的雪！”“该死的东西!”（6）表示解释