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文档简介

2023-2024学年涟源市数学三下期末检测模拟试题一、用心思考,我会选。1.公园的东南方是体育馆,公园在体育馆的()方。A.西北 B.东北 C.东南2.一块巧克力,哥哥吃了,弟弟吃了,()这块巧克力。A.没有吃完 B.刚好吃完 C.无法确定吃没吃完3.王师傅说:“我每天加工6把椅子."李师傅说:“我4天加工20把椅子."他们谁做得快些?(

)A.王师傅 B.李师傅 C.一样快4.下面物体中,面积最接近平方米的是()A.教室前面 B.试卷表面 C.方桌5.下面的积大约是2400的算式是()。A.392×8B.4×597C.6×486D.3×684二、认真辨析,我会判。6.太阳从东方升起,从西方落下.(____)7.学校在兰兰家的北面,放学后兰兰向南走回家。(________)8.小数都小于整数(______)9.大于0.3而小于0.5的小数有1个。(_______)10.图中的空白部分占整个图形的。(____)三、仔细观察,我会填。11.3吨=(________)千克4000米=(________)千米7角=(________)元14平方分米=(________)平方厘米12.正方形的边长扩大2倍,面积就扩大(_______)倍.13.小明一家4口人坐在椅子上照相,如果奶奶坐在从左数第二位的位置不变,爸爸、妈妈、小明可以任意换位置,一共有(________)种坐法。14.在3□9×3≈1200,□里最大填(______)。15.根据规律填数。99×9=891999×9=89919999×9=8999199999×9=(________)99999999×9=(________)16.用分数或小数表示。5厘米=分米=()分米7角=元=()元6分米=米=()米8角=元=()元17.一个正方形的边长是20分米,面积是(________)平方米。18.一块长方形菜地,长15米,宽8米。这块菜地的周长是(______)米,面积是(______)平方米。四、认真细致,我会算。19.直接写得数.5×30=0÷10=14×5=840÷2=160×2=60÷4=7.3+1.8=180÷3=4.2+1.5=4.5-0.8=102÷3=9×5×8=20.竖式计算。21.看谁算得快.50×20=408÷8=0÷8×5=203×4=28×50=(20-16)÷4=24×5=500×6=540÷6÷9=75-39=9×(15-6)=(95-45)×2=五、动手操作,我能行。22.连一连。23.连一连。234÷2576÷8857÷6439÷524.估计下面各题的积,用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题,我会解。25.小区门口新建了一条人行道,这条道宽3米,长36米,若用面积是4平方分米的地砖铺路,需要准备多少块这样的地砖?26.我有验证好习惯。27.郑州到石家庄的铁路长520千米,一列火车从上午9:00从郑州出发,下午2:00到达石家庄。这列火车平均每小时行多少千米?28.学校召开家长会,请了264位家长,8人围坐一桌,需准备多少张桌子?29.一个长方形操场,长45米,宽35米,小丽沿操场边跑了4圈,一共跑了多少米?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】公园的东南方式体育馆也就是体育馆在公园的东南方,根据位置的相对性,东南的相对方向是西北,所以公园在体育馆的西北方,据此回答。【详解】体育馆在公园的东南方,那么公园在体育馆的西北方。故答案为:A【点睛】本题考查的是方向的辨别,主要需要明白方向的相对性。2、B【分析】根据分数加法的意义,把两人吃的巧克力占的分率相加,就是两人一共吃了这块巧克力的几分之几。【详解】+=1答:两人刚好吃完这块巧克力。故选:B。【点睛】此题考查了分数加法的意义以及同分母分数相加的计算方法;注意结果化成最简分数。3、A【详解】略4、C【详解】略5、B【解析】解:A、392×8≈3200;B、4×597≈2400;C、6×486≈3000;D、3×684≈2100.故答案为:B估算乘法时,一位数的因数不变,把另一个因数看作整百数估算出积后作出选择即可。二、认真辨析,我会判。6、√【详解】略7、√【分析】学校在兰兰家的北面,那么兰兰家在学校的南面,据此判断。【详解】兰兰家在学校南面,放学后兰兰要向南走回家。说法正确。【点睛】此题考查方向的相对性,北与南相对,东与西相对。8、×【分析】比较小数和整数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此解答.【详解】小数不一定小于整数,例如:1.2>1,原题说法错误.故答案为错误.9、×【详解】略10、✕【详解】略三、仔细观察,我会填。11、300040.71400【分析】吨和千克之间的进率是1000,米和千米之间的进率是1000,角和元之间的进率是10,平方分米和平方厘米之间的进率是100;据此解答即可。【详解】3吨=3000千克4000米=4千米7角=0.7元14平方分米=1400平方厘米【点睛】本题考查质量单位、长度单位、人民币单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。12、4【解析】略13、6【分析】根据题意,当爸爸坐在左数第一位的位置,剩余两把椅子可以依次是小明和妈妈,或者妈妈和小明。当小明坐在左数第一位的位置,剩余两把椅子可以依次是爸爸和妈妈,或者妈妈和爸爸。当妈妈坐在左数第一位的位置,剩余两把椅子可以依次是小明和爸爸,或者爸爸和小明。据此解答即可。【详解】根据分析可知,小明一家4口照相,一共有6种坐法。【点睛】本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。14、9【分析】根据三位数乘法的估算方法,把因数利用“四舍五入法”看作与它接近的整百数,再根据乘法法则进行口算。【详解】3口9×3≈1200,3□9利用“四舍五法”看作400,3口9,十位上口里最大可填9,故答案为:9【点睛】此题考查的目的是让学生牢固掌握三位数乘法的估算方法。15、899991899999991【分析】通过观察发现规律是:①第一个因数是有若干个9组成的,第二个因数都是9,积是由8和若干个9和1组成的。②积的最高位上的数都是8,最低位上的数都是1,中间是若干个9,中间的9的个数比第一个因数中9的个数少1个,据此解答即可。【详解】99×9=891999×9=89919999×9=8999199999×9=89999199999999×9=899999991【点睛】此题考查了学生观察能力,以及分析问题、总结规律的能力。16、;0.5;;0.7;;0.6;;0.8【分析】厘米、分米、米之间的换算,根据1米=10分米,1分米=10厘米,大单位换小单位乘进率,小单位换大单位除以进率;右面两个根据1元=10角,角换成元作单位,除以进率10,写成小数形式即可。【详解】根据分析可知,5厘米=5÷10=分米=0.5分米;7角=7÷10=元=0.7元;6分米=6÷10=米=0.6米;8角=8÷10=元=0.8元。故答案为:;0.5;;0.7;;0.6;;0.8【点睛】本题考查长度单位以及人民币的进率的知识,在计算时看清楚单位。17、4【分析】正方形的面积=边长×边长,据此求出这个正方形的面积。平方分米和平方米之间的进率是100,据此将正方形的面积换算成平方米。【详解】20×20=400(平方分米)=4(平方米)则一个正方形的边长是20分米,面积是4平方米。【点睛】本题考查正方形面积公式的灵活运用。面积单位换算时,低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。18、46120【解析】略四、认真细致,我会算。19、150070420320159.1605.73.734360【详解】略20、1596;1548;6272103;151;62【分析】运用整数乘除法的笔算法则即可求解。【详解】159636×438=103906÷6=151434÷7=62故答案为:1596;1548;6272;103;151;62【点睛】考查了四则运算,关键是熟练掌握计算法则,正确进行计算。21、1000510812140011203000103681100【详解】略五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、【分析】234÷2,被除数最高位上的数2等于除数2,则商是三位数;576÷8,被除数最高位上的数5小于除数8,则商是两位数;857÷6,被除数最高位上的数8大于除数6,则商是三位数;439÷5,被除数最高位上的数4小于除数5,则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示:【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。24、【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力,属于基础知识,要熟练掌握。六、生活问题,我会解。25、2700块【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出人行道的面积。用人行道的面积除以地砖面积,求得的商即为一共需要地砖的块数。【详解】36×3=108(平方米)108平方米=10800平方分米10800÷4=2700(块)答:需要准备2700块这样的地砖。【点睛】熟记长方形面积公式,并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。26、50×6÷5或50×6=300(千米)=300÷560×5=300(千米)=60(千米)300=30060=60答:小红做的是对的。【解析】略27、104千米【解析】下午2时是14时14-9=5(

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