幼儿园角色区创设与游戏指导_第1页
幼儿园角色区创设与游戏指导_第2页
幼儿园角色区创设与游戏指导_第3页
幼儿园角色区创设与游戏指导_第4页
幼儿园角色区创设与游戏指导_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园角色区创设与游戏指导角色游戏区①概念②角色区的创设③角色区域创设的注意事项④角色游戏的指导⑤角色游戏图片欣赏一、角色游戏的概念

角色游戏是幼儿运用模仿和想象，通过扮演各种角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。在角色游戏活动中，幼儿可以通过自己的思考、想象，在假想的情境中，扮演各种不同的角色，体验着社会生活与情感。由于它具有独特的综合功能，是幼儿园其它活动所无法替代的，因而也是幼儿园广为开展的一项活动。

角色游戏区是进行角色游戏的一个活动区角。

二、角色区的创设1、选取合适的区域，精心的创设；（选取区域主要考虑安全、与图书角等安静的游戏区分开）；2、投入适合年龄发展层次的游戏材料；（材料以激发幼儿兴趣与创造性为主）3、设置活动标识，悉心维持秩序；（区域性游戏为了满足幼儿不同的兴趣爱好应设立相应的不同专区，但每个专区之间应该有着相应的联系）三、角色区域创设的注意事项提供适宜的游戏材料，激发幼儿的积极性。提供的材料应根据幼儿游戏的发展进行不断调整。游戏环境的创设要满足幼儿的发展需要，体现层次性。激发、满足幼儿游戏需要的前提是安全四、角色游戏的指导1、为角色区角游戏做准备丰富幼儿的生活经验,充实游戏的内容为了充实角色游戏的内容,教师应在教育过程中重视丰富幼儿的生活经验,通过观察、参观、散步、看图书、听故事、看电视及幻灯等,以扩大幼儿眼界,为开展各种角色游戏打下坚实基础。2、给幼儿充分的活动时间与指导。3、熟悉活动区域的规则。4、以参与式、观看式和半参与式逐步熟悉游戏活动。五、角色游戏图片欣赏五、角色游戏图片欣赏

2024

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论