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文档简介
苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列选项中,(
)不是动物和植物的共同点。A.会生长、繁殖、死亡B.需要水和空气C.会运动2.下列是非生物的有(
)。A.老鹰B.岩石C.小草D.鱼3.观察小动物的家时,不能做的事情是(
)。A.伤害小动物B.保护小动物的家C.不干扰小动物的活动4.种子萌发时,根都会(
)。A.向下长B.向上长C.横向长5.水结冰时,体积会(
)。A.增大B.减小C.不变6.麦哲伦环球航行,用实践成功地证明了地球是(
)。A.平的B.球体C.方的7.下列关于太阳和物体影子描述正确的是(
)。A.永远在同一方向B.太阳位置高,影子短C.一天当中,影子的形状相同8.豆豆将锥形瓶口套上气球,放人装有热水的烧杯中,观察到的现象是(
)。A.气球里的空气大部分缩到瓶里去了B.气球没多大变化C.几秒钟后气球就鼓起来9.可以清楚地表示太阳的高度在一天内变化的量是(
)。A.太阳的大小B.太阳与地球的远近C.太阳高度角10.当前世界疫情形势非常严峻,测量体温是控制疫情最直接有效办法,但在人员密集的车站、学校、超市等地方,你认为在这些地方使用温度计是(
)。A.红外线温度计B.水银温度计C.探针式电子温度计二.填空题(共10题,共42分)1.太阳是一个自身能发光、发热的(
)星球。2.从太空中回望地球,看到的蓝色部分可能是(
),咖啡色部分可能是没有植被的陆地,绿色部分可能是(
)。3.在一般情况下,当温度升高到(
)摄氏度时,水会沸腾。4.种子是有(
)的。一粒种子就是一个(
),只要落在(
)的环境里,它就能生根、发芽,长成一株新的植物。5.大自然为动植物提供生存生存所需要的(
)、(
)、(
)、(
)等,还为动物提供安家所需要的各种材料。6.地球表面有液态的(
),温度(
),是太阳系中目前己知唯一有生物,特别是高智慧生物的(
)。7.400多年前,意大利天文学家伽利略用自制的(
)观察月球,看到了月球表面众多的(
)、高地和“月海”。8.昆虫的身体分为头、胸、(
)三部分,头部有一对(
),胸部有三对足。9.用温度计测量水温时,温度计的(
)不能离开被测量的水,15℃读作(
)。10.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,描述的是青蛙的繁殖行为中的(
)行为。三.判断题(共10题,共20分)1.冬天轮胎最容易爆胎。(
)2.阳光强烈时,不要直射太阳。(
)3.我们在晚上能看到明亮的月亮,是因为月球本身会发光。(
)4.科学家普遍认为猛犸象灭绝是由于古人类捕杀造成的。(
)5.影子的方向和太阳的位置相反。(
)6.动物和植物没有任何共同的特点。(
)7.很多父母不仅要承担繁重的哺育任务,还要教会小动物生存的本领。(
)8.我们在观察小动物的家时,一定要注意安全。(
)9.七星瓢虫、蚂蚁和蚊子都属于昆虫。(
)10.因为石笋会“长高”,所以它是生物。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.不同植物的种子有不同的传播方式,请根据它们的特征连线。自身传播
轻、带翅或绒毛水传播
成熟的果实能自动弹开动物传播
能浮在水面,随水流传播风传播
带钩或者果实鲜艳、美味、多汁五.简答题(共6题,共24分)1.由于人类活动对自然环境变化和野生动植物生存产生了影响,第六十八届联合国大会将每年3月3日确定为“世界野生动植物日”,作为一名小学生,你将怎样保护生物的家园?请你写出四点做法。2.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义?3.请用学过的科学知识解释“盛冰的瓶子外壁有很多水珠”这种现象。4.用身边的材料做一种熟悉的昆虫。5.说说螳螂有哪些特征?6.太阳的位置变化对物体影子有什么影响?六.综合题(共3题,共32分)1.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料:实验假设:实验过程:实验结论:2.亮亮想探究冰融化过程中温度变化的情况,实验步骤如下。步骤一:取一些碎冰,测量其温度。步骤二:用酒精灯加热碎冰,测量冰水混合物的温度。步骤三:继续加热冰水混合物,每隔一分钟测量一次水的温度,直到水温达到10℃时为止。步骤四:将测得的数据记录下来。下图为亮亮绘制的碎冰融化的温度变化曲线图,分析并回答下列问题。1.冰融化前,温度(
)。A.持续上升B.保持不变C.逐渐下降2.冰融化时的温度是________℃。3.冰融化的过程中,温度是(
)的。A.持续上升 B.保持不变 C.逐渐下降3.骄傲,中国航天2021年5月15日,天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其着陆组合体,成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部,实现了中国航天史无前例的突破;天问一号,成为中国首颗人造火星卫星,祝融号,成为中国首个火星巡视器!1.火星与地球属于同一种天体类型,它们都是(
)。A.恒星B.行星C.卫星2.像地球和火星这样的星体,太阳系中还有很多,它们的共同特点有哪些?请在你认为正确的选项后划√错误的选项后划×。(1)都围绕太阳运行(
)(2)自身不会发光(
)(3)都有水和空气(
)(4)质量都足够大(
)(5)都有高级智慧生物(
)(6)都有适宜的温度(
)3.从太空中看,可以清楚地看到地球的形状是(
)。A.球体B.圆形C.方形4.聪明的人类早在飞人太空前,就已经知道地球的形状了,第一个用实际行动证明地球形状的人是(
)。A.亚里士多德 B.伽利略 C.麦哲伦参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.A6.B7.B8.C9.C10.A二.填空题1.气体2.海洋;有植被的陆地或森林或草地3.1004.生命;幼小的植物体;适宜5.阳光;空气;水;适宜的温度6.水;适宜;行星7.望远镜;环形山8.腹;触角9.下端;15摄氏度10.求偶三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.不伤害野生动物、宣传保护野生动植物、不食用野生动物、树立保护动植物的意识。2.营养繁殖在生产生活中的意义:加速植物的繁殖速度;保存植物的优良特性;增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力;对于不能生产种子的植物(香蕉),可以用营养繁殖的方法进行繁殖。3.盛冰的瓶子外壁上有许多小水珠,是因为空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠附在瓶子的外壁上。4.①准备一些枯树枝和开心果果壳。②用热熔胶把头、胸、腹三部分连接起来,把果壳粘在背部,把触角粘在头部。③在胸部的两侧粘上三对足。5.螳螂身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,它的胸前有一对呈镰刀状的捕捉足,可以折叠,用来捕捉食物。头部呈三角形,比较灵活。复眼比较大,在头部两侧。它的腹部比较肥大。在繁殖期间交尾后,雌性会吃掉雄性。6.太阳高影子短,太阳低影子长。影子的方向与太阳方向相反。六.综合题1.实验材料:自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤:(1)地球仪模拟地球,让帆船在地球仪上航行,观察进出港的情况。(2)让帆船在水平桌面上航行。(3)比较并解释帆船在地球仪和
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